廉洁在我心主题班会教案精选三篇

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第一篇: 廉洁在我心主题班会教案

为培养我校师生员工高尚的道德情操,自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀,贯彻落实市教育局《关于开展“廉政文化进校园”活动的通知》和县纪委《温县廉政文化“六进”活动实施意见》的精神,我校从今年4月份以来,认真开展了“廉政文化进校园”活动,取得了显著的成效。全体师生树立了正确的世界观、人生观、价值观,在我校形成了较为浓郁的“敬廉崇洁”的良好氛围。现将我校开展廉政文化进校园活动情况总结如下:

一、加强领导,提高认识

我校高度重视开展廉政文化进校园活动,从20__年4月就成立了由校长任习山为组长廉政文化进校园领导小组,8月份县教育局调整我校领导班子,又成立了以校长王红军为组长的廉政文化进校园领导小组,保证了廉政文化进校园工作的持续开展。廉政文化进校园领导小组把廉政文化建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建设工作之中等,统一安排,统一部署,统一落实。

二、强化措施,狠抓落实

1、校廉政文化进校园领导小组在学校班子成员中开展了以“廉洁从政,勤俭办学”为主题的校园廉政文化教育活动。首先组织全体班子成员学习包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等规章制度及廉洁文件;其次,召开廉洁座谈会,交流心得体会;第三,校领导班子向社会、教师、学生作出公开承诺:不贪污、不受贿、不多拿多占、不吃请等。通过教育活动领导班子提高了廉政意识和拒腐防变的自觉性,增强了班子的凝聚力和战斗力。

2、在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动,营造爱教爱生氛围。在活动中首先组织教师学习党风廉政建设、教师职业道德、行风建设和师德师风教育相关文件;其次制作了大量的校园廉正文化格言牌匾,这些牌匾挂在校领导、教师办公室和校园墙壁上,上面“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”、“为人师表,廉洁从教”等警句格言,时刻提示着广大师生注意自己的行为规范;第三,组织教师观看师德教育内容的光盘,举行师德师风报告会,特别是我校在开展“三平教育”活动中,广大教师增强了责任感,在日常生活中言传身教,为人师表,教书育人,涌现出许多优秀典型,我校教师王艳飞荣获县、乡表彰。

3、在学生教育中,把廉政文化融入学校教育活动中。在学生中开展“敬廉崇洁”教育。首先将廉洁文化进校园与课堂教学相结合。这也是我校侧重进行探讨的问题.目前,我们主要是充分运用现有材料,挖掘文本的教育资源,在学科教学过程中渗透、补充,强化相关廉洁点,将廉洁意识通过课堂教学这一学校教育的主阵地融入学生的意识行为之中。各学科都蕴涵着丰富的“廉洁文化”教育内容,如:语文课上的公仆形象,品德课上的廉洁故事、数学课上的节约计算、美术课上的漫画创作,音乐课上的廉洁之声等无不让学生们在掌握知识的同时,也潜移默化地受到了廉洁教育;其次,精心确定主题,广泛开展廉洁道德实践活动。各班以“明荣知耻学做人”、“文明礼仪伴我行”、“雷锋精神在身边”等为班会内容,以此启发学生们诚信做人的意识,力行“十戒”(即戒贪、奢、骄、假、黄、毒、赌、惰、散、妒),自觉预防和抵制犯罪。第三,更好地在课堂教学中贯穿“敬廉崇洁”思想,布置学生积极撰写小论文。根据学生的年龄和知识积累状况,组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画,学习历史上有关清正廉洁的故事、老一辈革命家的高风亮节和先进人物的典型事迹,并撰写读后感或随笔,把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。第四,将廉洁文化与丰富多彩的活动相结合。寓廉洁文化于丰富多彩的活动中,使学生广泛接触各种社会现象,潜移默化地学会分辩真善美、假丑恶,学会做人。我校组织学生开展了《敬廉崇洁,诚信做人》为主题的国旗下讲话、开展组织一次“廉洁”为主题的主题班会、开展一次“廉洁”为主题的板报评比活动、.开展一次以廉洁文化为主题的读书活动、开展一次以廉洁为主题的校园之声广播、开展一次以廉洁为主题的演讲比赛和知识竞赛。这些活动大力推进了廉洁文化建设,促进了我校良好校风、学风形成。使广大学生在潜移默化中树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观。

4、在学校管理中抓好“三个结合”。一是与校园文化建设相结合。廉政文化进校园活动是校园文化建设的重要组成部分,新领导班子再接再厉,在上一届班子取得的成绩上,继续开展廉政文化建设,对全体师生进行“廉洁执政,廉洁从教,廉洁务学”教育,校园里新增设了大量的廉洁版面、制作了廉洁文化墙,充实了校园文化内容,让全体师生在思想上又进行一次新的洗礼;二是做到了与办学行为相结合。新学期学校在教材教辅资料发行等方面严格自律,促进和巩固了校务公开等廉政制度建设成果。三是做到了与师德师风建设相结合。学校把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终,使廉政文化进校园活动增强了教育的广泛性、针对性和有效性。我校在广大师生中开展评学评教,评师德标兵活动,开展讲学习、写体会、征诗文、比演讲、做承诺等活动,弘扬中华美德、树立良好风尚,极大地增强了的教师教书育人的责任感和廉洁从教的自觉性。

第二篇: 廉洁在我心主题班会教案

 一、活动目的:

提高学生的道德意识,增强自觉性,树立正确的道德观。培养学生从现在做起,从自我做起,努力提高自己的道德修养,做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子,为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

 二、活动准备:排练有关廉洁方面的节目。

三、活动过程:

活动仪式:略

(一)、序曲

女:老师们,同学们,大家好!小雏鹰中队“与廉洁牵手同行”主题队会现在开始。

男:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在50XX年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。

女:中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清正廉洁是自古以来一直推崇的一种人格境界,它要求人们诚信、廉洁、正直。

男:清正廉洁是一种个人修养,也是一种道德修养,只有遵纪守法不贪婪,才能善待父母,善待朋友。

合:清正廉洁既是一个人的立身之本,也是一个人,一个民族,一个国家的生存之道,清正廉洁的人,才能心智聪明,择善而从。

(二)、汇报什么是廉洁

女:活动前同学们搜集了大量有关廉洁自律的`资料,谁能起来说一说什么是廉洁吗?

(三)、看动画《廉洁公正的公孙仪》

男:同学们讲的非常好,接下来我们来欣赏一段动画片,请欣赏《廉洁公正的公孙仪》

(四)、小品《两袖清风》

女:看完了《廉洁公正的公孙仪》,相信大家都会和公孙仪一样不去接受别人的贿赂。那么,接下来让我们看看我们班的同学是这样作到清政廉名的,请欣赏小品《两袖清风》

(五)、朗诵《讲廉洁》

女:接下来让我们的同学一起携手讲讲“廉洁”这个词。

(六)、中国历史上最廉洁的八位官员

男:下面请大家根据故事简介来猜猜这是我国历史上哪位廉洁官员?如下:

1.大义退玉璧司马迁

2.拒收金错刀张衡

3.妙语辞宝砚王安石

4.黄金难换心李汰

5.堪比包青天施世伦

6.言志石灰吟于谦

7.听竹思疾苦郑板桥

8.廉吏数第一于成龙

(七)、唱廉洁歌

男:同学们回答的非常好原来我们同学知道那么多有名的廉洁官员啊,下面就让我们班的张敏同学来唱一唱吧,请欣赏廉洁歌:

廉洁歌

爸妈工作呀我勤奋,

为人正直守本分。

做人要讲诚和信,

道德遵守最重要。

说话行事讲文明,

助人为乐是美德。

自觉守法风尚高,

敬廉崇洁有保障!

女:张敏同学唱得太动听了,让我们一起鼓掌表扬她。

(八)、结束语。

甲:在我们漫漫的人生道路上,什么不可丢弃?

乙:在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?

甲:它在我们身边,离我们是那样近;

乙:它离我们又是那样远,那样模糊。

甲:它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前进的方向。

乙:它就是我们人生路上的挚友——伴你一生走正道。

合:清政廉洁!

甲:清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界,它要求人们诚信、廉洁、正直。

乙:清政廉洁是一种个人修养,也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪,才能善待父母,善待朋友。

甲:拥有清政廉洁,你的世界会无限大,生活会无限好;

乙:拥有清政廉洁,你就会美丽到永远。

合:让我们携起手来,共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧!

四、辅导员寄语:

祝贺我们的这次队会取得了圆满成功。队员们,今天以“与廉洁牵手同行”为主题的班队活动开展得非常顺利,队员们的热情使我非常感动。是的,清政廉洁,是你人生旅途中美丽花草的种子,只要辛勤地耕耘,就一定能绽放出美丽花朵;清政廉洁,是一股清泉,滋润着我们的心。让我们现在争做廉洁的好学生,将来争做廉洁的好公民!

活动小结:

通过活动,学生不仅能从中国传统的优秀廉洁文化中汲取营养,接受道德思想的一次洗礼,而且能够结合当代生活,对廉洁文化产生新的认识,对勤俭节约、诚实守信等道德品质有更深的理解,明确自己行为养成的重要性。

通过活动,帮助他们树立了“廉洁光荣,腐败可耻”的意识,达到了教育宣传的目的,使学生更加懂得了“清正廉洁”的价值,在头脑中植根了“清正廉洁”的理念,提高了他们自觉抵制不良风气的警觉性。学生明白了廉洁应从小事做起,从身边事做起,从我做起。做廉洁自律的一代新人。

第三篇: 廉洁在我心主题班会教案

(一)主持人宣布活动开始,并引出活动的主题。(2分钟)

主持人:善和恶是社会生活中,人们对复杂的社会道德现象和道德关系的反映,也是人们对社会道德和个人道德状况进行评价的方式,以此来指导人们的道德行为。善恶观是人们对善恶总体上的认识,它包括什么是善,什么是恶,如何进行善恶评价,如何弃恶扬善,追求至善的人生境界。

(二)通过听故事和演小品认识什么是善,什么是恶(15分钟)

1、听两位同学讲故事:善的故事:《海瑞的故事》

恶的故事:《贪官成克杰的反省》

2、欣赏小品:

善的小品:《小玲的一天》演绎扶老人下楼、拾金不昧,让座三件事;恶的小品:《电影院里》演绎两位同学看电影时的不文明行为。

3、主持人总结:原来,善是指符合一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件;而恶则指违背一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件。那么,为什么善就好,恶就不好呢?

(三)通过同学发言和欣赏动画相声认识为什么要“扬善除恶”。(10分钟)

1、主持人引导同学发言,通过列举古今中外的事例深刻认识“善”的益处和“恶”的下场。

2、利用多媒体欣赏动画相声《如此开车》。主持人点评:在我们的生活中,因不注意这些点点滴滴而酿成的悲剧还不够多吗?扬善除恶,我们该做些什么呢?

(四)通过同学发言和欣赏歌曲认识怎样“扬善除恶”:(10分钟)

1、主持人引导同学发言,通过列举身边的小事深刻认识注意自己的一言语行的重要性。

2、欣赏同学自己改编和演唱的流行歌曲《老鼠爱大米》;

3、主持人小结:只要我们能注意这一点一滴,真正做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,我们一定会有一个美好的明天。请同学们共同唱起《明天会更好》。(请两位同学领唱)

(五)老师进行总结性发言:(3分钟)

(六)主持人对活动表演的小品及分析结果进行评判,对获得好评的节目和分析精彩的同学给予表扬和鼓励。然后宣布活动结束。(5分钟)


廉洁在我心中主题班会 廉洁主题班会心得体会

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