针对MPAcc考试作文十大失误以及对策

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  失误之一:全文中没有明确的中心论点

  说话、写文章是为了表达思想,传达感情。议论文的作者首先要在文中提出自己的见解和主张,文章中必须有正确、鲜明的论点,旗帜鲜明地表示自己赞成什么反对什么,不能含含糊糊,模棱两可。一篇文章做不到这一点,自然不是好文章。

  对策是:学习了解议论文的三要素:论点、论据和论证方法,议论文中论点最重要。

  失误之二:文体不对

  给材料作文,一般都明确提出要写的文体,文体的区别,不仅表现在文章的立意和结构,重要的是在语言表达上。MBA考试作文一般是写议论文,议论文要以议论为主要表达方式,也可以有记叙、描写、说明等表达方式,但记叙、描写、说明的内容都是作为材料来论证论点的。如果一篇文章不是以议论表达方式为主,一般地说就不是一篇议论文。有了这种错误是属于作文中的重大失误。

  这种错误产生的原因是:这样的考生没有注意审题,命题中明确提出写议论文,而考生视而不见;也有可能考生不能区分文体,不知道议论文要以议论为主。作文体裁错误使作文不合题意。

  对策是:一要仔细审题,按体裁要求作文。二要掌握不同文体的写法,最重要的要掌握不同文体的语言表达方式。记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,说明文是以说明为主要表达方式,而议论文则以议论为主要表达方式。

  失误之三:脱离命题中所给的材料,全篇不见材料踪迹

  材料是你作文的根据,你在文中谈论的观点(话题)必须是由材料来的。在文中必须让人看清这一点。其次是考生的随意性所致,考生没有摆正自己的位置,你是应考来了,是要按命题的指令作文,在一定条件下的作文,在一定的范围内作文,不容许你有丝毫偏差,不能脱离轨道进行,更不能随心所欲,想写什么就这写什么。再有可能有的考生考前准备了或背诵了几篇范文,到了考场,缺乏应变能力,也就无的放矢的写上事先准备好的一篇。这样的作文绝对不会符合考题的要求。这样的错误属于大的失误,不可能有好分。

  对策是:首先要解决考生的认识问题。老老实实地摆正自己应考的位置,去掉随意性,必须审好题,按要求作文。第二要老老实实地练习作文,尤其是给材料作文的写法。不会就是不会,老老实实地学会就是了。考前看一些范文是可以的,绝对不能依靠猜题参加考试,更不能背范文往考卷上抄。

  失误之四:照搬命题中所给的材料,一般是放在作文的开头部分,也有放在作文当中;还有的把考题中所给的材料扩写了。

  这种失误产生的原因:第一,考生知道考题中所给的材料是作文的根据,但不懂得要从所提供的材料中提炼出或引出作文中要谈的观点,以为抄上材料就行了。其次,也有可能有的考生不会分析材料,不会从材料中提炼出写作的观点,也就只好把材料抄上了。这样写的后果很不好,一篇作文写500字到600字,你照搬材料,一下子就占用了一百多字,写作的观点还没有提炼出来,对作文还没起什么作用,给写好这篇作文造成了很大困难,因为字数少了,要写成很有说服力的文章很难。

  对策是:要认识写议论文,文中要有明确的论点,给材料作文,论点从哪里来,就要从所给材料中提炼出来。第二,要会从材料中提炼观点。怎么样做才能掌握提炼观点的方法呢?首先认真阅读,真正读懂你面前的材料,所给的材料说什么事,议什么理,寓什么意,它肯定什么,否定什么,歌颂提倡什么,批评反对什么,必须体会清楚,这是正确提炼观点的前题。然后就可以由表及里由此及彼的分析,从材料中择定自己要谈的观点。本书在这一方面选择一些材料作了示范,这里不再举例说明。第三写材料作文的开头部分,必不可少地要对原文作些引述。引述要精炼扼要,有针对性,即服从于下文议论的需要,为下文展开思路服务,切不可不分轻重主次照搬照抄。

  失误之五:文中只有观点+例子

  这种失误产生的原因:首先是这类考生缺乏写议论文的基本知识,写议论文要有论点、论据、论证方法的三要素。写议论文要有说服力,要依靠有力的论证,不仅要摆事实,还要讲道理,论证还要靠恰当的论证方法才能有力。其次这类考生不懂得作文结构的安排完整性,作文从内容到形式都要是有机的结合,那种观点+例子不叫文章。

  对策是:考生首先要学习写议论文的基本知识,议论文应该怎样写,才能达到有说服力的作用。写议论文要摆事实举例子是必要的,但仅仅这样是远远不够的,还要讲道理,要用理论材料分析论理,在论理的基础上再摆事实。

  失误之六:空泛议论

  所谓空泛议论,在应考作文中有两种情况,一是一篇作文提出观点后,考生就围绕观点进行议论,全篇不见实例论证。另一种是作文中虽有事实论证了,但议论部分太多,而且完全用自己的话泛泛议论,显得苍白无力,不懂得说理议论要引用些理论材料,如名言、格言、古诗文等。

  这种失误产生的原因,一种可能是这类考生不会进行事物的联想,或者是由于生活经历不丰富,平时对周围事物关心不多,就是联想了,也不可能联想到有关的事物。一种可能是自己的知识贫乏,读的书少。脑子里储存的知识少,作文时也只能是自己在无根据地想当然地议论了。所以作文除了要有写作知识外,还要有丰富的生活、丰富的知识。

  对策是:一要认识文中空泛,尤其是用自己话想当然的议论是没有说服力的,达不到议论说理的目的。二要丰富自己的知识,积累些写作的材料,三要关心周围发生的人和事,从不同的新闻媒体获得信息。这样作文时就不会出现"无米之炊"了。

  失误之七:不联系实际

  这种失误产生的原因:首先不懂得写材料作文的生命在于"针对实际,有感而发"不是无病呻吟。"感",是所读材料的意义和社会生活的实际碰撞而闪出的思想火花,不与实际联系,就不会有那种"感"。其次不懂得联系实际所起的作用。联系实际可以说明提炼的观点带有普遍意义的道理,联系实际可以展开论证。

  对策是:根据提炼的观点展开联想发挥。既可以联系个人实际,也可以联系社会实际。"社会"包括古今中外,联系时要应以今为主,以中为主,并要尽力触及时事,触及时事要自然妥贴,绝不能牵强附会,更不可忘我,要联系自己,从这里读者(阅卷人)可以清晰地看到你的人生观以及人格魅力,对社会对国家的责任感。这段文字虽然不多,写得好,写得精粹,可以抒发自己的情感感染读者(阅卷人)。

  失误之八:自拟题太大

  产生这种失误的原因:考生不会利用自拟题的机会为写作创造好的条件,虽然大题可以小做,但要用500多字把大题做好很不易。

  对策:最好利用论点型的题目,记住题好一半文。

  失误之九:作文开头的失误

  有的文章开头先议论一番,然后才谈到所给的材料,这样的开头往往不着边际,说不到点子上,殊不知给材料作文就是让你根据所给材料引出论点。

  失误的原因:写作时脑子不清楚,或一时粗心所致,不认识文章的开头失误的严重性。

  对策:可改为:我读了这则材料……认识到……

  失误之十:根据材料所概括的论点(或话题)不对

  产生的原因大都是没有读懂材料所致。

  对策:应认识到作文是综合能力的考查。平时要多注意阅读文章,提高自己的阅读能力、分析问题和解决问题的能力。


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