首页>2017高考古诗词鉴赏题

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  • 高考古诗词鉴赏《阮郎归 》阅读答案

    阮郎归  无名氏①  春风吹雨绕残枝,落花无可飞。小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。  帘半卷,燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟③。  [注]①作者一作秦观。②讳愁:隐瞒内心的痛苦。③劫:围棋术语。  【试题】  1.词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。  2.

  • 高考语文古诗词鉴赏题答题

    一、形象意境类  形象意境类题型主要考查三个方面:对抒情主体形象的理解,对诗歌意象的分析,对诗歌意境的体味。  【设问方式】  形象画面:这首诗描绘了怎样的形象(描绘了怎样的画面)?景物有什么特点?  意象意境:诗歌营造了怎样的意境氛围?或直接点明某意象,要求简要赏析。  【背景知识】  1 形象—

  • 古诗词鉴赏题讲解

    一、湖南卷古诗词鉴赏题的命题特点  在教学实践中笔者发现很多学生在古诗词鉴赏题中得分都不高,构建“公式”让古诗词鉴赏题答案更完整。但通过和考生交流和试卷分析笔者又发现了一个有趣的现象,很多同学并不是因为读不懂诗词而丢分,而是因为答题时不知如何组织答案,导致答案不完整而丢分。因此笔者在此提出一个概念:

  • 浅谈如何切入解读古诗词鉴赏题

    阅读下面的古代诗歌,完成题目。  春暮西园  高启  绿池芳草满晴波,  春色都从雨里过。  知是人家花落尽,  菜畦今日蝶来多。  请任选一个角度赏析本诗。  【思路点拨】  这道试题角度任选,开放度大,可以说是湖南卷的最大亮点。这些角度大致有四个:语言、形象、技巧、内容主旨。在每一个角度中又按不

  • 关于历年高考古诗词鉴赏试题全解析

    高考古诗词鉴赏试题  一、全国卷Ⅰ  阅读下面这首诗,然后回答问题。  咏素蝶诗  刘孝绰  随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。  出没花中见,参差叶际飞。芳华幸勿谢,嘉树欲相依。  注:刘孝绰(481-539):南朝梁文学家,彭城(今江苏徐州)人。文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,

  • 高考古诗词鉴赏试题全解析

    一、全国卷Ⅰ  阅读下面这首诗,然后回答问题。  咏素蝶诗  刘孝绰  随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。  出没花中见,参差叶际飞。芳华幸勿谢,嘉树欲相依。  注:刘孝绰(481-539):南朝梁文学家,彭城(今江苏徐州)人。文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,仕途数起数伏。  (1

  • 高考古诗词鉴赏技巧之分析典故运用题解题模式

    分析典故运用题解题模式?  1 设问方法:这首诗歌运用了什么典故7有什么表达作用?  2 设问变式:请谈谈这首诗(词)运用典故的表达作用。  3 解答提示:运用典故型即评析诗中所用典故的作用。它在题型设计上多以考查作用为主。考生在做此类题时须博闻强记,了解典故的来源、出处,诗人运用典故的用意目的等,

  • 高考古诗词鉴赏题

    名师解析:高考古诗词鉴赏题  阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)  春日即事  李弥逊①  小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。  车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。  [注]①李弥逊(1085-1153):字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而

  • 古诗词鉴赏题的五种题型及解析

    古诗词鉴赏题是中考语文中经常出现的一种题型,纵观历年中考试题不难发现,这类题目一般文字浅易,学生对考点也比较熟悉,但答题结果却年年失分严重。一个重要的原因就是学生答题不规范,容易漏掉一些要点,以致于只能“意会”而不能有效地“言传”。答题自然要根据试题的要求给出相应的答案。  一、品味炼字类  [题目

  • 高考古诗词分析主旨题解题模式鉴赏技巧

    1 设问方式:这首诗表现了怎样的主旨?  2 设问变式:  (1)关于这首诗(词)的内容,有人认为是这样,有人认为是那样,也有人认为是二者兼有,你的看法如何?请简要说明理由。  (2)这首诗(词)明写眼前实景,暗寓历史的沧桑。就诗(词)中有关句子,结合全诗(词)加以赏析。  (3)请分析某句诗蕴含了

  • 高考古诗词鉴赏技巧分析意境题解题模式

    1 设问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?  2 设问变式:(1)诗中哪两联写了什么意象,请分析其情景交融的意境。(2)在对全诗整体感悟的基础上,简要分析诗人在某两句中是如何营造意境的。(3)解释某一联的意思,并分析其情与景的关系。(4)这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?(5)从

  • 2017高考古诗词鉴赏技巧

    201x年高考古诗词鉴赏技巧:诗歌鉴赏答题公式?  201x年高考古诗词鉴赏技巧  诗歌鉴赏答题公式  1、形象:身份+性格  2、诗歌意象、含义:表层含义+深层含义(即解释诗句)  3、所抒感情:通过什么内容+抒发(寄寓 揭露)什么感情  4、体会意境:客观形象+主观感受+交融了什么意境  5、品

  • 高考古诗词鉴赏解题思路分析

    1 设问方法:这首诗是怎样构思的?  2 设问变式:请分析这首诗的构思之妙。  3 解答提示:诗歌思有路,首诗句与句之间存在密切的联系。那么,分析诗的结构思路,必须把握诗句的关系。有的诗先写景后抒情,有的先叙事后抒情,还有铺垫、过渡、烘托、起承转合之说。  4 答题模式:(1)概述诗句的内容。(2)

  • 高考古诗词鉴赏技巧:分析诗眼题解题模式

    1 设问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?  2 设问变式:诗中某句某字(词)历来为人称道,你认为写得好不好?为什么?(2)从那两句中分别找出最能体现诗人感情的一个字(词)。(3)此诗某联某句中的某个宇(词)有的版本作某字,你觉得这两个字l词)中哪个更好,为什么?(4)某字(词)在表情达意

  • 古诗词鉴赏题的常见题型及解析

    山东省微山县西平中学 张保兵  古诗词鉴赏题是中考语文中经常出现的一种题型,纵观历年中考试题不难发现,这类题目一般文字浅易,学生对考点也比较熟悉,但答题结果却年年失分严重。一个重要的原因就是学生答题不规范,容易漏掉一些要点,以致于只能“意会”而不能有效地“言传”。答题自然要根据试题的要求给出相应的

  • 古诗词鉴赏题情感型的考点策略

    【考情引路】  从近几年的高考真题看,古诗词鉴赏题中情感型试题特别受命题者青睐,而且分值较高。这是因为诗言志,只有准确感受作者在诗词中的情感,才能从更高层面品味、鉴赏诗词,故考生对这一类型的试题不可小觑。该题型的命题形式一般分为三类:1、简要分析作者在这首诗(词)中表达的感情;2、这首诗(词)情感丰

  • 2017高考语文古诗词鉴赏答题技巧

    2017高考语文一轮复习必读:古诗词鉴赏答题技巧  文句翻译题  答题技巧:  一定要直译,一般不允许意译,要字字落实,忠实于原文。  ①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释,同时注意平时学习过程中强调的重点实词、重点虚词、通假字、古今异义词语、词类活用、重点句式、特殊语气在句中有没有体现,这些

  • 如何读懂高考题中的古诗词

    在最近几年的重庆高考语文试卷中,古诗词鉴赏中一般给分为6~7分,题目类型为两个问答题,主要以分析综合为主。然而,学生在做高考诗歌鉴赏题时,有三个难点――读不懂、说不清、答不全,而“读不懂”居于首位。试想,如果一个学生连基本的诗意都无法明了,那么也就谈不上对作品进行深入地鉴赏,围绕设问进行合理地答题,

  • 《咏山泉》高考古诗词鉴赏

    《咏山泉》  储光羲  山中有流水,借问不知名。  映地为天色,飞空作雨声。  转来深涧满,分出小池平。  恬澹无人见,年年长自清。  【试题】  (1)结合全诗,简要分析“映地为天色,飞空作雨声。”的妙处。  (2)这首诗中的“山泉”具有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀?  【参考答案】

  • 将进酒李白全诗范文(通用6篇)

    李白(701年—762年12月),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。北京大学教授***敏评价:“李白之诗呼吸宇宙,出乎道;杜甫之诗德参天地,源于儒,皆至天人合一

  • 鹿柴古诗全诗的意思(通用6篇)

    以下是小编整理的鹿柴古诗全诗的意思(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  • 将进酒李白全诗(合集五篇)

    李白(701年—762年12月),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。北京大学教授***敏评价:“李白之诗呼吸宇宙,出乎道;杜甫之诗德参天地,源于儒,皆至天人合一

  • 鹿柴古诗全诗的意思范文汇总五篇

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  • 人面桃花相映红全诗锦集五篇

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  • 声声慢全诗作品赏析(合集三篇)

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  • 沁园春雪全诗重点诗词解释【三篇】

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  • 鹿柴古诗全诗的意思范文汇总八篇

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  • 只羡鸳鸯不羡仙全诗【3篇】

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  • 无边落木萧萧下全诗精选五篇

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  • 《将进酒》全诗意思及赏析精选三篇

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  • 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》全诗的意思及赏析锦集二篇

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  • 桃花源记全诗赏析集合3篇

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  • 声声慢的全诗赏析集合3篇

    赏析是拼音是shǎngxī,意思是欣赏并分析(诗文等),通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面是小编为大家整理的声声慢的全诗赏析集合3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  • 幼儿教师安全诗歌演讲稿(合集3篇)

    没有共产党,就没有新中国。共产党就像我们的母亲,照耀我们祖国繁荣富强。以下是小编整理的幼儿教师安全诗歌演讲稿(合集3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  • 幼儿教师安全诗歌演讲稿【荐】

    没有共产党,就没有新中国。共产党就像我们的母亲,照耀我们祖国繁荣富强。以下是为大家整理的幼儿教师安全诗歌演讲稿,欢迎品鉴!

  • 生命至上安全诗歌演讲稿

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  • 关于生命至上安全诗歌演讲稿【四篇】

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  • 蝶恋花原诗蝶恋花全诗精选八篇

    以下是小编整理的蝶恋花原诗蝶恋花全诗精选八篇,欢迎阅读与收藏。

  • 2023年蝶恋花原诗蝶恋花全诗优质锦集八篇

    下面是小编为大家整理的2023年蝶恋花原诗蝶恋花全诗优质锦集八篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  • 沁园春雪全诗范文(精选3篇)

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  • 《雁门太守行》全诗注释范文汇总二篇

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  • 《黄鹤楼》全诗翻译赏析

    赏析,是一个汉语词汇,拼音是shǎngxī,意思是欣赏并分析(诗文等),通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。以下是小编整理的《黄鹤楼》全诗翻译赏析,欢迎阅读与收藏。

  • 留得残荷听雨声 高中写景作文

    “风雨过后不一定有美好的天空,不是天晴就会有彩虹。所以你一脸无辜不代表你懵懂。不是所有感情都会有始有终,孤独尽头不一定惶恐,可生命总免不了最初的一阵痛。”听着这首王菲的《人间》,仿佛原本生命中的丝缕苦

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