首页>杜甫《望岳》

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  • 杜甫的古诗《阁夜》

    《阁夜》为唐代诗人杜甫的作品,全诗主要写的是什么内容呢?阁夜岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。【注释】⑴ 阴阳:指日月。短景:指冬季日短。景:通“影”,日光。⑵霁(jì

  • 杜甫《望岳》优秀教案

    《望岳》是杜甫青年时代的作品,充满了诗人青年时代的浪漫与激情。《望岳》教案设计一、导入 新课大家都知道五岳之首的泰山吧?你能否用词、短语或语句来描绘你印象中的泰山呢?(出示视频及图片,请同学们自由发言。简单点评后转入杜甫的《望岳》)二、教学新课(一)作者及背景简介(出示幻灯)(二)朗读诗歌1、配乐诗

  • 《望岳》的译文及注释

    译文  巍峨的泰山,到底如何雄伟?走出齐鲁,依然可见那青青的峰顶。  神奇自然会聚了千种美景,山南山北分隔出清晨和黄昏。  层层白云,荡涤胸中沟壑;翩翩归鸟,飞入赏景眼圈。  定要登上泰山顶峰,俯瞰群山,豪情满怀。  注释  ⑴岱宗:泰山亦名岱山或岱岳,五岳之首,在今山东省泰安市城北。古代以泰山为五

  • 《望岳》的译文

    《望岳》不但写出了泰山的雄伟壮观,也写出了杜甫登泰山的心胸气魄。以下是小编为您整理的《望岳》的译文相关资料,欢迎阅读!  望岳  杜甫  岱宗夫如何,齐鲁青未了。  造化钟神秀,阴阳割昏晓。  荡胸生层云,决眦入归鸟。  会当凌绝顶,一览众山小。  注释  ⑴岱宗:泰山亦名岱山或岱岳,五岳之首,在今

  • 杜甫《石壕吏》艺术特点

    《石壕吏》写的是一个真实的故事,情节其实并不简单,但全诗篇幅不长,诗歌内容十分丰富,下面是其艺术特点,欢迎阅读:  石壕吏  唐代:杜甫  暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。  吏呼一何怒,妇啼一何苦。听妇前致词,三男邺城戍。  一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣。  室中

  • 《望岳》最新教案设计

    第一课时  一.导入新课:  1.同学们,我们国家山河秀丽,景色优美,名胜古迹数不胜数,望岳。单说山,就有很多,但在群山之中,谁最有名呢?那当然是“五岳”,因为有语云:“五岳归来不看山”。那在五岳之中谁的名气最大呢?泰山――五岳之首,“泰山归来不看岳”呀。今天我们就一起来领略一下杜甫笔下的泰山是如何

  • 《望岳》答案

    岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。  荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。  1、诗中的“岱宗”指的是“五岳之首”的泰山。“会当凌绝顶,一览众山小”蕴含的人生哲理是___________________________________________________。写

  • 《望岳》注释与解说

    望岳  杜甫  岱宗夫如何②?齐鲁青未了③。  造化钟神秀④,阴阳割昏晓⑤。  荡胸生曾云⑥,决眦入归鸟⑦。  会当凌绝顶⑧,一览众山小⑨。  [注释]  ①岳:高山。这里指泰山。泰山是中国著名的“五岳”之首。  ②岱宗:泰山的尊称。  ③齐鲁:周代分封的两个国家,齐在泰山东北,鲁在泰山西南。了(l

  • 《望岳》的阅读题与答案

    《望岳》  岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。  荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。  1、诗中的“岱宗”指的是“五岳之首”的泰山。“会当凌绝顶,一览众山小”蕴含的人生哲理是_________________________________________________

  • 《望岳》原文及阅读答案

    《望岳》  岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。  荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。  1、诗中的“岱宗”指的是“五岳之首”的泰山。“会当凌绝顶,一览众山小”蕴含的人生哲理是_________________________________________________

  • 《望岳》备课教案

    【教学目的】  1、知识:背诵这首诗;理解诗的意境。  2、能力:诵读能力;联想,想象能力。  3、德育:热爱大自然,热爱祖国河山;陶冶美的情操。  4、重点目标:背诵此诗。  5、目标难点:理解诗的意境。  【教学过程】  一、查上首诗的默写  二、背景和作者简介(略)  三、齐读本诗二遍  四、

  • 《望岳》阅读答案选

    望 岳  杜甫  岱宗夫如何?齐鲁青未了。  造化钟神秀,阴阳割昏晓。  荡胸生曾云,决眦入归鸟。  会当凌绝顶,一览众山小。  1.全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是( )  A.由近望到远望 B.由远望到近望  C.由俯视到仰视 D.由仰视到俯视  2.对“荡胸生曾云,决眦入归鸟”的理解错误的

  • 《望岳》教案模板一

    《望岳》教案  【教学目标】:  1、 自主学习,认识泰山雄伟神奇的景象  2、 理解、学习诗人蓬勃的朝气和远大的抱负  3、 探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系  【教学程序】:  一、导入新课  大家都知道五岳之首的泰山吧?你能否用词、短语或语句来描绘你印象中的泰山呢?(简单点评后转入杜甫

  • 关于《望岳》的教案

    第一课时  一 导入新课:  1 同学们,我们国家山河秀丽,景色优美,名胜古迹数不胜数。单说山,就有很多,但在群山之中,谁最有名呢?那当然是“五岳”,因为有语云:“五岳归来不看山”。那在五岳之中谁的名气最大呢?泰山――五岳之首,“泰山归来不看岳”呀。今天我们就一起来领略一下杜甫笔下的泰山是如何一番景

  • 《望岳》古诗阅读鉴赏及答案推荐

    《望岳》  岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。  荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。  1、诗中的“岱宗”指的是“五岳之首”的泰山。“会当凌绝顶,一览众山小”蕴含的人生哲理是_______________________________________________

  • 语文古诗文之《望岳》知识点归纳

    《望岳》 杜甫  岱宗夫如何?齐鲁青未了。  造化钟神秀,阴阳割昏晓。  荡胸生曾云,决眦入归鸟。  会当凌绝顶,一览众山小。  知识点归纳:  1、远眺泰山的诗句:岱宗夫如何?齐鲁青未了  2、近望泰山的诗句:造化钟神秀,阴阳割昏晓。  3、细看泰山的诗句:荡胸生曾云,决眦入归鸟。  4、表现诗人

  • 《望岳》的写作特点

    杜甫客长安近十年,居于杜陵之少陵,故自称杜陵布衣,或少陵野老,后人称他为杜少陵。这首诗就是从宏观角度对整个泰山作审美观照的。  这首《望岳》诗是杜甫落第后往游齐、赵时所作,当在开元二十四、二十五年间,和《登兖州城楼》诗写作年代相近。杜甫的父亲杜闲这时官兖州司马。可能当时急于省亲,来不及登泰山,所以写

  • 《望岳》写作特点

    杜甫客长安近十年,居于杜陵之少陵,故自称杜陵布衣,或少陵野老,后人称他为杜少陵。这首诗就是从宏观角度对整个泰山作审美观照的。  这首《望岳》诗是杜甫落第后往游齐、赵时所作,当在开元二十四、二十五年间,和《登兖州城楼》诗写作年代相近。杜甫的父亲杜闲这时官兖州司马。可能当时急于省亲,来不及登泰山,所以写

  • 《望岳》课文教案

    教学目标  一、知识与能力目标  1、了解诗歌的思想内容和艺术特色,准确流畅的背诵诗歌。  2、搜集资料,了解作者的生平思想,初步了解杜甫诗歌的创作风格。  二、过程与方法目标  1、反复诵读,体会诗歌的意境,品味诗中的美点。  2、把握重点词语,分析景物意象,感受作者的思想感情。  3、通过想像与

  • 《望岳》的教案设计

    一、学习目标  1、围绕“望”,表现泰山的巍峨高大、遮天蔽日的形象。  2、名句蕴含的人生哲理。  3、青年杜甫的豪情。  二、教学过程  (一)导语  柳宗元带我们领略了小石潭的凄寒幽静,吴功正带我们欣赏了阿里山的静谧神奇,马信德带我们游览了威尼斯的瑰丽奇特。今天我们再请古代的一位诗人带我们去一个

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