经过对小课题《中学生古诗词鉴赏方法研究》一年的研究实践、探究摸索，我们小课题组共同研讨打磨，我们悟出了一些中学生学习鉴赏古诗词的一些思路方法和技巧路。在此，我就将自己的研究成果展示给大家，以便和同行共同切磋探讨。　　一、整体把握全诗的大致内容　　要鉴赏诗词的形象、语言、表达技巧，要评价诗词的思想内容

古诗词的欣赏，对于提高文化素养、陶冶精神情操、增强审美意识是很有益处的。　　古代诗词是我国古典文学中的一颗璀璨明珠，引导学生阅读一定数量的古代诗歌，培养具有初步鉴赏古代诗歌的能力，对提高文化素养、陶冶精神情操、增强审美意识是很有益处的。古诗词鉴赏具有文学鉴赏的基本特点，同时，由于诗的本质所决定又具有

所谓 “古诗词多角度鉴赏”，是指要求考生就某一首(一联、一句)古诗词的表现手法(或技巧)，任选一个角度进行鉴赏，这种题型通常是以主观题的形式出现在高考语文试题中，高考古诗词考前指要：通观全篇才能准确理解。本文试以南宋邓剡的《唐多令》一词的鉴赏为例，谈谈此类题目的答题思路和方法，希望考生能举一反三，触

综观近几年中考，不难发现古诗词鉴赏题越来越受到命题者的青睐，值得我们高度重视。古诗词鉴赏题有以下几个特点：一是难度不大，所选古诗词大多来源于课本或《语文课程标准》推荐的篇目。二是所考内容一般有常识记忆、词语理解、情感领会、表达技巧分析、名句品味等。三是所考题型有选择题、主观表达题以及鼓励创新的开放题

一、抓文体知识　　中国古代的诗词博大精深。鉴赏古诗词，如果没有掌握一定的古诗词文体知识，就有可能盲目而被动。首先，老师要对中国古典诗歌的流变进行归纳梳理，让学生有清晰的思路。学生不仅要掌握现实主义和浪漫主义这两大文学思潮，还要按照历史顺序理清诗歌发展脉络。其次，还应该对诗词的格律知识有比较清楚的了解

201x年高考古诗词鉴赏技巧：诗歌鉴赏答题公式?　　201x年高考古诗词鉴赏技巧　　诗歌鉴赏答题公式　　1、形象：身份+性格　　2、诗歌意象、含义：表层含义+深层含义（即解释诗句）　　3、所抒感情：通过什么内容+抒发（寄寓 揭露）什么感情　　4、体会意境：客观形象+主观感受+交融了什么意境　　5、品

一、复习指要　　(一)鉴赏字词　　1、动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点注意动词，特别是具有多重含义的动词。例：感时花溅泪，恨别鸟惊心。溅、惊二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。　　2、修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。例：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一个孤

古诗词鉴赏方法及技巧介绍　　1、鉴赏作品的形象、语言、表达技巧 2、评价作品的思想内容 鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，在命题上可以是综合要求，也可以就某一方面提出问题，也可能和评价作品的思想内容结合起来考查。因此，我们要全面提高鉴赏能力，不能有偏废。　　一、鉴赏诗歌的形象　　鉴赏诗歌的形象就是通过

老师教态亲切随和，古诗鉴赏考点的剖析有条不紊，教学任务基本得到了落实，学生的学习反馈较好。教师声音悦耳、语言活泼，有效地调节了课堂气氛。教学环节衔接自然，品诗的意味比较浓郁。　　值得借鉴的地方：　　（一）从目标定位来看，教师的古诗复习课都把目标立足于“读懂古诗词”，符合学生学习规律。但日常的古诗复习

一、强化书面表达　　我们千万不要忽视书面表达在诗歌鉴赏中的重要作用。　　经过一定的鉴赏训练之后，学生对于一首诗歌，往往会有自己的独到见解和感悟。但是，一旦形诸语言，学生的思维却往往大打折扣，写出的鉴赏文字就可能缺乏逻辑性、条理性，甚至有悖自己的思想。当语言表达成为思想的瓶颈时，哪怕你有再高明的见解，

要善于“炼字”　　古诗词特别注重语言的精练和凝缩,一个字词的意象含义往往十分丰富，所以，我们要善于从一些关键的字词中分析出隐藏着的丰富含义，这也就是古典诗词中经常提到的“炼字”，高考古诗词语言鉴赏方法。如陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字,诗人在东篱下采菊,不经意间与南山相视,

古诗词鉴赏技巧，由小编收集，希望有关于古诗词鉴赏技巧的文章古诗词鉴赏技巧能对您有所帮助！　　古诗词鉴赏技巧　　1、鉴赏作品的形象、语言、表达技巧 2、评价作品的思想内容 鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，在命题上可以是综合要求，也可以就某一方面提出问题，也可能和评价作品的思想内容结合起来考查。因此，我

2017高考语文一轮复习必读：古诗词鉴赏答题技巧　　文句翻译题　　答题技巧：　　一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。　　①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释，同时注意平时学习过程中强调的重点实词、重点虚词、通假字、古今异义词语、词类活用、重点句式、特殊语气在句中有没有体现，这些

“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”听到这首儿歌，就让我想起了端午节。每年五月初五，是我国传统的节日——端午节。下面是有关端午节的作文的内容，欢迎阅读！　　【篇一：有关

《窗前的气球》词语解析及例句　　【觉得】　　〖理解　　⑴ 有某种感觉。　　⑵ 自认为。　　〖搭配　　觉得后悔 觉得受骗 觉得疲劳 觉得新鲜　　〖例句　　⑴ 开了空调后，他觉得房间里很暖和。　　⑵ 我觉

引导语：生活中，总有一些让我们特别难忘的事情，那么要怎样写一篇以“令我难忘的事”为题的作文呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！　　令我难忘的事作文一　　人生经历的事情很多很多，有喜有悲，

心在哪里哪里就有风景，梦在哪里哪里就有成功，父母在哪里哪里就有爱。以下是写给父母的一封信10篇，欢迎阅读。　　写给父母的一封信1亲爱的爸爸妈妈：　　你们好。　　有些话我憋在心里很久了，借这个机会，我要

在成长的路上，大家有遇到过让你难忘的班集体吗？他们是怎么陪伴你成长的呢？以下是小编为大家精心整理的难忘的班集体作文，欢迎大家阅读。　　篇1：难忘的班集体作文　　我的班集体，是一个上进心强，团结、友爱的

教室里，时常传出我们朗朗的读书声；赛场上，经常听到我们团结的呐喊声；校园里，不时回荡起我们开心的欢笑声……下面是小编为大家搜集整理的难忘我们的班集体作文，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。

有这样一双手，给了我无尽温暖。下面小编收集了难忘的一双手作文，供大家阅读。　　篇一：难忘的一双手　　有那么一双手，在我退缩的时候，给了我坚持下去的勇气；有那么一双手一双手，在我紧张的时候，给我鼓掌；有

我的一天小学生作文　　我的一天今天，我吃过早饭，想到又要到辅导班复习“阅读与课”，心里就觉得非常无奈。本来我可以和其他同学一样，充分利用暑假时间，玩个痛快，把以前失去的弥补回来。比如赛车呀，跳棋呀……

导读：即将迎接初中的我十分怀念我的小学生活，怀念同学们的一张张笑脸。下面是小编整理的关于难忘的那张脸作文，欢迎阅读！　　【篇一：难忘那张脸】　　每天傍晚回家，都能看见一张黝黑的脸在巷口晃动，他的衣服永

导语：人的一生总会有许许多多宝贵的话语，虽然它们免不了时光冲刷，但总有一些却不会随着时代的变化而消逝，以下是小编为大家整理的写难忘的一句话作文，欢迎大家阅读与借鉴！　　写难忘的一句话作文（1）　　俗话

曾几何时，不再仔细地观察过晚霞，学习的繁重，抓紧时间地享受难得的清闲。这样的日子，不知重复了多少次。多少次了？我想冲着天大喊一声：“老子不干了！”可是我不能，时代的枷锁压在我们身上，我们被驱使的前进，

导语：随着现代工业的发展和人口的不断增长，环境的污染日趋严重，下面是小编给大家介绍的关于环境污染作文，欢迎阅读。　　环境污染作文一　　我们的环境污染我们的环境污染我们现在的生活比以前好得多，但环境跟以

每个人都有难忘的事情，可能是快乐的，可能是悲伤的。以下是小编为大家整理分享的难忘的事情学生作文，欢迎阅读参考。　　难忘的事情学生作文　　我经历过许许许多多的事，但最令我难忘的是那天发生的事，它一直深深

“哈哈哈，哈哈哈！”从我家不断传出一阵阵笑声。原来呀，我们在玩家庭阅读PK赛呢，瞧，我们开始PK了—— —　　NO 1—— —读故事　　比赛开始了，我来当主持人，我走在台上对着“观众”说：“大家好，我

今天把语文出版社义务教育课程标准实验教科书七年级（上）《语文》翻了一下，与我当年的教材相比，现代文部分差不多全部换了内容，古代文部分则基本和二、三十年前一样，变动不大。　　仔细阅读了第一课冰心的《忆读

导语：人的一生，又有几个难忘的瞬间，所以要抓住瞬间，不要留下遗憾。以下是小编为大家搜集的写最难忘的相识瞬间作文，欢迎大家阅读与借鉴！　　写最难忘的相识瞬间作文（1）　　瞬间也就是一刹那间，我和她成了好

小学语文的学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面我们为大家整理了二年级上册语文第五单元词语，欢迎大家参考阅读!　　千斤 几斤 曲折 打折 根本 树根 独自 单独 独白 满意 满

平凡的世界是一部反映从文革后期到改革开放初期陕北生活的长篇小说。路遥以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心，刻画了社会各阶层诸多普通人物的形象，深刻揭示了在社会历史变革中，普通人所走过的艰难历

我最近在看一部电视剧平凡的世界！在哪里我看到了一个分明不平凡的世界！通过这部电视剧让我感到了我作为九零后原来竟然是如此的幸福。而在六零后以前生活居然是那样悲惨，那样贫穷，那样可怜。在任何一个国度里或者

夏天，快乐的事情很多，但是要说最快乐的，那当然是夏令营。　　刚来夏令营的时候，我觉得这里条件很差：离吃饭的地方很远，睡觉只有一台小电风扇。可是慢慢我就改变了看法。让我改变看法的，是老师和宿舍的朋友们。

作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编为你带来的难忘的一次作文3篇 ，欢迎阅读。　　【篇一：难忘的一次批评】　　在千千万万的批评中，有的使我深受启发，有的

我的童年是多味的，甜、苦、香……它们构成了我多彩的童年。　　童年之甜——快乐　　所有人的童年都有快乐，我也一样。　　比如在四、五年级体育课上踢足球。　　大家应差式的跑完两圈后做好冲刺姿势，等待老师下达

引导语：上了那么多课，总有一节是印象深刻的，那么有关难忘的一节课作文要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！　　难忘的一节课作文一　　不久，我们就要告别美丽的校园，离开朝夕相处的老师

晚饭过后，我出去散步。　　我抬头一看，啊，晚霞染红了半边天，也把整个离石染红了。　　晚霞的色彩是浓烈的，周围的气氛是热烈的，对人的感染是强烈的。看吧，有一半天空，像染燃烧的烈火，像一面桔黄色的旗……。