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  • 《将进酒》的审美风格

    《将进酒》是唐代浪漫主义诗人李白的咏酒诗篇,从文学作品的角度分析,其总体的文学风格以豪放飘逸为主。  唐代浪漫主义诗人李白的著名咏酒诗篇《将进酒》,作为具有浓厚探究意义的文学作品,其在文学风格上的审美价值具有十分重要的意义。文学风格是文体的最高范畴和最高体现,是作家长期匠心独运的结晶。也正因为如此,

  • 诗词《将进酒》的审美风格

    《将进酒》是唐代浪漫主义诗人李白的咏酒诗篇,从文学作品的角度分析,其总体的文学风格以豪放飘逸为主。  唐代浪漫主义诗人李白的著名咏酒诗篇《将进酒》,作为具有浓厚探究意义的文学作品,其在文学风格上的审美价值具有十分重要的意义。文学风格是文体的最高范畴和最高体现,是作家长期匠心独运的结晶。也正因为如此,

  • 《将进酒》的艺术分析

    《将进酒》是诗人李白的著名咏酒诗篇,在我国诗歌当中占据非常重要的地位,且具有较高的艺术水平。  从类型角度看来,《将进酒》属于具有较高理想水平的作品类型,在题材上,则属于诗歌。同时,其也是一个抒情性较强的作品,具有较高的艺术性,通过声同情间的密切结合表达出诗人的浓厚情感。为了更好的把握《将进酒》的艺

  • 《将进酒》教学实录及教学反思

    诗歌是我们民族文化的瑰宝,它短小精悍,琅琅上口,内涵丰富,历久弥新然而,现代中学生却因为种种原因,对诗歌难以产生亲近之感,这不得不让语文老师费尽心思。  那么诗歌教学究竟该如何走进学生的内心世界?我从自己上的《将进酒》中得到了一点启示。  李白的《将进酒》写于天宝三年,是唐朝最黑暗腐朽的时期,李白对

  • 《将进酒》教学反思范文1500字

    诗歌是我们民族文化的瑰宝,它短小精悍,琅琅上口,内涵丰富,历久弥新。然而,现代中学生却因为种种原因,对诗歌难以产生亲近之感,这不得不让语文老师费尽心思。  那么诗歌教学究竟该如何走进学生的内心世界?我从自己上的《将进酒》中得到了一点启示。  李白的《将进酒》写于天宝三年,是唐朝最黑暗腐朽的时期,李白

  • 高中语文《将进酒》的教案

    教学目标:  1、认知目标:  (1)理清诗歌情感变化线索,理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感。  (2)背诵全诗。  2、能力目标体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法的运用,领会李白淋漓畅快的浪漫主义诗风。  3、情感目标:了解相关的咏酒诗篇及酒文化。  4、教学重点:探究诗歌的艺术手法。  5、

  • 《将进酒》的教案

    李白的《将进酒》教案怎么设计才合理呢?以下是小编整理的《将进酒》的教案,欢迎参考阅读!  《将进酒》的教案1  教学目标:  1、诵读诗歌,理解诗歌的基本内容;  2、把握诗歌的感情基调,理解其思想感情的复杂性;  3、理清诗歌中诗人情感变化的线索,背诵全诗。  教学重、难点:  领悟诗人“狂歌痛饮

  • 《将进酒》教案设计

    【教学目标】  1、知识目标  识记主要字词,进行必要的词语积累。  2、能力目标  声情并茂的品读诗词,培养学生朗诵诗歌、鉴赏诗歌的能力。  3、素养教育目标  了解作者怀才不遇的苦闷和豪放不羁、乐观自信的情怀。  【教学重点】  品读诗词,培养学生朗诵诗歌、鉴赏诗歌的能力。  【教学难点】  理

  • 《将进酒》教案示例

    【教学目标】:  1、因声求气,吟咏诗韵,感受诗人情感变化。(重点)  2、在理解内容的基础上背诵全诗。(重点)  3、正确认识诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情。(难点)  【教学设想】:  本单元的主题是“因声求气,吟咏诗韵”,就是让学生通过吟咏和诵读从而领悟古典诗歌的韵律感和音乐美,读出诗歌

  • 《将进酒》课堂素材

    是顺应国家新课程改革之潮流应运而生的一支生力军!短短一年来,在广大作者和用户的支持下,本站以面向广大教师提供新课程网络教育精品资源服务为宗旨,旗下三大网站已初步形成规模——  初中站——全面提供新课标初中人教版、苏教版、语文版、鄂教版等主流教材的相关教案、练习、论文、精讲、教参等系列资源。所有练习均

  • 《将进酒》课堂反思

    严格地讲,这不是一篇教学反思,而是感想。  首先,我要说我对待这次汇报课的态度是很认真的,事先试讲了两次。我说这些不是为了表扬自己,而是要强调因为事先有认真准备,所以教学过程中存在的问题很有必要注意。  世上没有完美的事物,所以虽然这节课有精心准备,但还是存在问题。不过作为一名教师,首先要有自信,这

  • 中考语文文言文:《将进酒》

    将进酒  朝代:唐代  作者:李白  【原文】  君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。  君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。  人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。  天生我材必有用,千金散尽还复来。  烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。  岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。  与君歌一曲,请君为

  • 将进酒说课稿免费下载,《将进酒》的说课稿

    【教学目标】  1 培养学生的朗诵能力。  2 培养学生的自主赏析能力。  【教学重点】培养学生对诗歌复杂情感的品读能力。  【教学时数】一课时  【教学手段】多媒体  【教学过程】  一、导入课文:自古以来文人与酒有着不解之缘,李白更是酒中仙、诗中仙,首先请同学们朗读杜甫写李白的一首诗:  饮中八

  • 阅读《将进酒》有感

    说起将进酒,就不得不提前一个人,那就是诗仙‘李白’,他是浪漫主义诗人,主要作品有《静夜思》,《行路难》,《望庐山瀑布》等,都出自他之手,他为我国的文化发展起到了重要作用。当然,他的诗以逍遥自在着称。而诗圣‘杜甫’的诗,却大多悲壮。所以,我比较喜欢李白的诗,特别是《将进酒》,给人一种豪情壮志的感觉。

  • 著名古诗《将进酒》赏析

    《将(qiāng)进酒》  作者:李白  君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。  君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。  人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。  天生我材必有用,千金散尽还复来。  烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。  岑(cén)夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。  与君歌一曲,请君

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    要旗帜鲜明讲政治,坚定政治信仰,严明党的政治纪律和政治规矩,严肃党内政治生活,增强政治历练,牢固树立“四个意识”,带头坚决维护***总书记的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导。下面是小编为大家整理的部队教育教案(合集5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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    百度知道是一个基于搜索的互动式知识问答分享平台,于2005年6月21日发布,并于2005年11月8日转为正式版。2012年3月31日发布百度知道台湾版。“世界很复杂,百度更懂你”,“百度知道”的搜索模式是用户自己有针对性地提出问题,通过积分奖。以下是小编整理的幼儿园中班语言教案:我知道的交通工具【汇

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