【教学目标】　　１、有感情地朗读课文。　　２、把握内容，体会感情。　　３、发掘文中写法上的闪光点，并即时进行写作练习。　　【教学重点】　　１、有感情地朗读课文。　　２、发掘文中写法上的闪光点，并即时进行写作练习。　　【教学媒体】　　录音机，实物投影，计算机。　　【课前准备】　　学生搜集自己喜欢的化石

教学目标　　1 了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界，培养学生想象能力　　2 理解诗歌内容，体会诗歌的前后照应的结构特点　　教学重点：了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界，培养学生想象能力　　教学难点：理解诗歌内容，体会诗歌的前后照应的结构特点　　教具：多媒体　　时间安排　　图片导入(2分钟)初读课

教学目标：　　①有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。　　②理清结构，展开合理联想和想像。　　③增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。　　教学重点：　　体会诗歌表达的丰富感情，通过朗读体会诗歌的韵律美，发挥联想和想像，认识科学的神奇与人类的伟大。　　课前准备：　　教师可利用网络或书籍查阅有关

●教学目标　　知识与能力：识记本课生字词语;学会抓住课文关键性语句，理清文章思路;通过反复朗读课文对文章内容进行整体感知。理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。　　过程与方法 ：指导学生反复朗读课文，通过自主、合作、探究理解课文内容，品味赏析诗歌优美的语句，培养学生对于未知世界无

【内容分析】　　《化石吟》所在的这一单元的几篇文章都与科学密切相关，内容丰富多彩。阅读这些文章，可以丰富我们的科学知识，激发学生的求知欲望。　　新课标在这一单元中要求：在理解课文内容的基础上，练习概括课文内容要点。　　《化石吟》写的是化石在科学研究中的作用：科学家通过它，能给我们展示出亿万年前地球上

○教学目标　　①有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。　　②理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。　　③培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。　　○教学重点　　感受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律之美；调动学生的课外积累，发挥学生丰富的想像力。　　○课前准备　　预习课文，结合生物课了解生物的进化；拜访

教材分析：　　这是一首科学诗。写科学家通过化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美了科学的神奇与人类的伟大。　　诗歌共7节，可分3层。第1、2诗节是第一层，诗人通过问句的形式，引发读者的想象；第3、4、5、6诗节是第2层，也是诗歌的主体部分，具体写遐思的内容；最后第7诗节回应第1、2诗节，使全诗结构

【教学目标】　　1 感受、认识排比修辞方法。　　2 积累成语；理解笑话故事，知道要正确使用成语。　　3 能清楚地表达自己的意愿，培养口头表达能力。　　4 能把活动中看到的、想到的用文字具体、清楚地表达出来。　　（一）温故知新　　1 出示课文中出现过的两个句子，请大家读读这两个句子，看你能感

１、使学生掌握体会句子含着的意思的方法；　　２、训练、培养学生的独立阅读能力。　　一、导入新课　　我们今天要学习一则侧重阅读训练的例话，在科文中我们了解了一些意思比较深刻的句子，我们是用什么方法读懂的呢？这节课我们就来学习读。　　二、带题自悟　　下面请同学们认真的阅读这篇读写例话，边读边想，什么是“

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晚清时期涉及来华传教士和教会的案件。19世纪30年代，清政府实行闭关锁国的政策，严禁外国人在中国传教。各国教会不顾禁令，派遣传教士进入内地。传教活动被纳入列强治外法权保护范围以后，传教士进入内地，常常与中国的习俗和法律发生冲突。在教徒与非教徒。以下是小编收集整理的关于高中物理必修一全套教案教学设计【

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