又是中秋节，想起了当年的一堂课 [课前请学生欣赏音乐《春江花月夜》、《蓝色多瑙河》。 [上课铃响。 师：上课!(师生问好)同学们，今天这节阅读课，我想和大家一起去亲近世界上最精粹的文学样式诗歌。(打投影)我想问同学们一个问题：你喜欢读诗吗?喜欢的同学请举手。 生：(三人举手) 师：尝试过写
《公输》这篇课文主要表现的是墨子的“非攻，兼爱”思想，和墨子高超的辩论技巧。以下是小编为大家整理分享的公输课文课堂实录，欢迎阅读参考。 公输课文课堂实录 一、介绍墨子，引入课文 师：这个故事大约发生在战国的初期，这是一个乱世。诸侯们为了自己的一己之私欲，彼此间不断地发动大规模的兼并战争，弄得民
伤仲永是一篇伤感感人的文言文。以下是小编为大家整理分享的伤仲永课文课堂实录，欢迎阅读参考。 伤仲永课文课堂实录 师：学习文言文，朗读是一个重要的环节，那么朗读时应该注意些什么？ 生：字音： 师：有拿不准的字音吗？ 生：（摇头）。 （出示幻灯二）易读错的字：即书诗四句，并自为其名 今夫不
在实现理想的过程中，要获得理想就得牺牲。以下是小编为大家整理分享的理想课文课堂实录，欢迎阅读参考。 理想课文课堂实录 一、引入 师：我记得我们班有来自金堂的同学，是谁呢？请举手（学生很奇怪）。今天我们学的《理想》的作者流沙河也是出生于金堂县（学生释然），今年６１岁了，写了许多优秀诗篇，代表作是
教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认识本课生字、理解由生字组成的词语。 3、通过自读、自评、自悟赶海的趣，激发学生热爱大海、热爱童年生活的思想感情。 教学重点： 通过抓螃蟹、捏大虾体会赶海的乐趣，激发学生热爱大海、热爱生活的思想感情。 教学难点： 感受赶海给“我”带
课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过课堂教学实录情景再现，对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用，非常有益处。一起来看看课文假如教学实录吧！ 课文假如教学实录 课前谈话，让学生说说上课地点的异同。 上课。 师：你们知道吗，从前，有个孩子，他有一支神奇的笔，大家想看吗？你要仔细看哦。
桥是工匠的心血之作，是给后人过路用的方便建筑。以下是小编为大家整理分享的课文桥之美课堂实录，欢迎阅读参考。 课文桥之美课堂实录 师生互致问候，上课。 师：上节课，我们学习了《中国石拱桥》，这节课老师来考考大家。（出示赵州桥的结构图） 师：这座桥是什么桥？ 生：赵州桥。 师：赵州桥是谁设计
赶海是一篇语文课文。是在我们小学年级所学到的。大家是否有印象的呢。以下是小编搜索整理的赶海课文课堂实录，我们来看看。 《赶海》教学实录之一 课时目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认识本课生字、理解由生字组成的词语。 3、通过自读、自评、自悟赶海的趣，激发学生热爱大海、热爱童
《草原》是我国著名作家老舍先生的一篇散文,作者用富有特色的语言,向人们生动展示了草原上如诗,如画的美丽风光，为大家整理了草原课文的课堂实录，欢迎阅读！ 课前交流 师：同学们，今天老师给大家带来了一段歌曲的视频，让我们一起去欣赏一下。 【播放《美丽的草原我的家》】生欣赏视频。 师：歌曲描述的是
《渔夫的故事》课堂实录 山西省长治市城区梅辉坡小学 解曙昱 教学目标： 认识生字，概括并简要地讲述课文内容。在理清课文脉络的基础上，有感情地朗读重点句段，体会魔鬼的凶恶、狡猾和渔夫的智慧，进而明白：真正的强大*的是智慧。拓展阅读，激发学生读故事的兴趣。 一、 生活入手，游戏导入，解决生字障碍
导语：我们很多的时候都会写匆匆课文的课堂实录，但匆匆课文的课堂实录怎么写呢?以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。 一、学习目标： 1、知识与能力目标：学习本课生字新词，有感情地朗读课文，背诵自身喜欢的局部，积累语言，运用语言。 2、过程与方法目标：在自读自悟中懂得时间的来去匆匆。 3、情感与
导语：《丑小鸭》这篇童话记录了一只丑小鸭的成长历程，告诉了我们只要保持心中那份恒久的梦想，并为之努力、奋斗，终会有成功的那一天的道理。以下是小编整理的《丑小鸭》课堂实录，欢迎各位的阅读和参考。 《丑小鸭》课堂实录 【课前谈话】 师：我来自我介绍一下，我姓严，严师出高徒的严。我是严师，你们就是高
导语：《望月》是苏教版小学语文第十册第五单元的一篇课文，写的是“我”在甲板上欣赏月亮时，聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。以下是《望月》课文课堂实录，供大家阅读。 一、拨云见月——理清行文脉络 师：这节课，我们要学习当代著名作家赵丽宏的散文
真确有感情的朗读夜色课文，并使孩子们在亲近自然，热爱生活的教育中，培养良好的心理品质。以下是小编为大家整理分享的课文夜色课堂实录，欢迎阅读参考。 课文夜色的课堂实录 教学目标： 1、正确、流利的朗读课文。背诵课文。 2、针对学生胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生良好的心理品质。
曹冲称象是小学所学习的课文，意在称赞曹冲幼时过人的智慧。年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。小学课文曹冲称象教学实录，一起来看看。 小学课文曹冲称象教学实录 教学目的： 1 学会本课10个生字和由这些生字组成的词语。初步懂得在句子中恰当地加上一些词语，可以把话说
夜色，是指夜晚的景色 。下面是小编为你带来的课文夜色课堂实录 ，欢迎阅读。 一课时 一、板书课题，齐读课题，自由质疑。 学生的问题：1、什么是夜色？2、为什么叫夜色？ 二、借助拼音，读通课文。 三、认读生字词。 1、小黑板出示要求认识的生字，指名读、齐读、领读。 2、回忆课文中由生字组
课文我的母亲是一篇经典的抒情文章，它通过对母亲的描绘，表达和赞扬了母爱的伟大，下面是课文我的母亲课堂实录，一起来看看吧！ 课文我的母亲课堂实录 课前，学生在语文课代表的组织下背诵《离骚》。大屏幕上展示有《我的母亲》几个大字。教师进入教室，学生全体起立，师生互相问好。 师：请全体同学将大屏幕上的
【教学目标】 1、巩固本课所学生字及笔画“乙”，拓展学生生活中识字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、结合图文，联系生活实际，了解四季的特征，感受各个季节的美丽，激发学生对大自然的热爱之情。 【课堂实录】 一、游戏导入，激发兴趣 播放“找朋友”歌曲，师生拍手。 师：孩子们听出了是什么歌
给邻居的一封信(一) 亲爱的邻居： 你们好。O(∩_∩)O~~ 我们是住在你们楼下的邻居，你们好。 有缘成为邻居，我们感觉很开心，同时也希望如果有机会的话，我们能成为好朋友。O(∩_∩)O~
十年后，我终于拥有了一个我的机器人好朋友。不知道它是男孩子还是女孩子，只知道它不仅会做饭，还会帮人把家打扫得干干净净，还能带人去一些自己想去可是却去不了的地方。。。。功能可真多啊！ 一大早，我起来就
亲爱的朋友： 你好！ 因为我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。 我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫赵芷芊，今年11岁，
好书伴我成长 我喜欢看书，因为书是我的好朋友。也是我的好老师。 书就像一把钥匙，是打开知识大门的其中一把，可是光靠这一把不行，需要成千上万把这样的钥匙才能打开。想找到这样的钥匙非常容易，但想得到这
找自己作文一： 她，普普通通的短发女孩。 她，口齿伶俐，善交朋友，大胆活泼。 她，小小的虚荣心，悄悄地与同学比成绩。 我很了解她。 妈妈常常说：你啊，能不能像个女孩子？这时的她，满不高兴地撅
我的妈妈是我最好的朋友。 妈妈很瘦，比我高出很多。她喜欢留长头发，有时披在肩上;有时挽一个漂亮的发髻。她眼睛又亮又大，笑起来脸上露出两个浅浅的酒窝。 妈妈喜欢打羽毛球。她经常要我和她一块打，并在打
我的妈妈是一位家庭主妇，然而繁忙的家务活并没有让妈妈那略显宽厚的背变得瘦小。妈妈为人很亲切，我和姐姐经常和妈妈聊天。妈妈也很热情，每当我们的朋友来到家里时，妈妈总是很热情地去招待她们。小时候，妈妈常常
太阳已经升得老高了，可洪赛克还没有在院子里露面。这时，狗就对公鸡说：“糟了， 洪赛克病了。他只有生病的时候才不出屋。” 公鸡马上在院里大叫起来：“喔——喔!洪赛克病啦!”母鸡、鹅和山羊听了，心里都很
有你才开心——我的好朋友，友情是最珍贵的，不能用金钱来衡量。我爱我的好朋友。 你不会因我富贵而寸步不离；你不会因我贫穷而绝交；你不会因我居庙堂之高而阿谀奉承；你不会因我处江湖之远而冷眼相对。这就是你
你好啊！ 一转眼已分别四个多月了，你一定不会想到我会写信给你吧！对了，你有没有想我呢？我可是很想你了哦！我觉的你一定会问我过的怎么样吧！现在我就跟你讲讲吧！ 和你一样我现在也是一名中学生了
吕行姐姐：你好！ 我叫吕莹华，你有没有发现?我们很有缘分诺，还是本家呢！我是张老师的学生，从张老师口中得知你是一个乖巧可爱的女孩。我希望通过这封信我们能成为好朋友，友谊之花能在你我心中开放。我想，你
小学时，我们不认识，我们只是陌生人。中学时，我们渐渐的熟悉了。偶然一次，在我的泪水下，我们渐渐的熟悉了，我们从陌生人，变同学，同学变朋友，朋友变好朋友。中三那年，我们形影不离，一个人有困难，全部人帮忙
温柔的天使无意收到一封情信，内容如下：婷婷：在那个金色的清爽季节里，我们认识了彼此，成为了好朋友。婷婷，那年纪和我相估的女孩，有着温柔的咖啡色眼眸，乌黑有些凌乱的女孩，你笑起来像孩子一样，露出两颗小虎
今天是“六一”，小学阶段的最后一个节悄然而至。也是我们的最后一个“六一”。昨天，布置完班级后，和我的好朋友一起回家。经过一楼走廊时，看到美术老师做的庆“六一”绘画展，汇集了各班的优秀作品。看着一年级小
小学六年，我虚度了四年的光阴，我有许多自以为很铁的兄弟朋友，班外的，校外的。在那个时刻，我遇见了非比寻常的友谊。 徐冉星，我常理解为一颗徐徐升起、灿烂绚丽的星星。没错，人如其名，她就像悬在头顶发亮的
随着科技的迅速飞升，互联网成了人们生活中不可缺少的一部分，很多人开始在网上交朋友，在网上与人交流。有人说在网络上与人交流十分方便有许多的好处，也有人说在网上与人交流会被那些没有见过面的网友给蒙骗。可是
值此光辉的“五四”青年节和纪念五四运动90周年之际，我代表xx中心学校，向全校青年朋友们表示节日的祝贺！向共青团干部和青年工作者致以节日的问候！今天，我们以饱满的热情欢聚一堂，共庆中国共产主义青年团8
自从杨谨的生日派对回来以后，杨谨好象真把那天的话当真了，每天都找我说话，放学了还要求一起上学，说真的，真的有点不自在，我平凡惯了，突然被公主当朋友确实是很受宠若惊。 “小然，今天你自己回家吧，我有事
今天是元旦，我要去参加钢琴演出，早上起床吃完早饭，我和妈妈、外婆就出发了，老师说中午11点就要到城东的绍剧艺术中心集合，晚上的演出就在这里。 我们到的时候表演古筝的小朋友正在排练，我们就坐在下面欣赏
致灾区援建者的一封信 亲爱的叔叔阿姨们： 你们好！你们身体还好吗？最近工作顺利吗？身在远方的我们深深牵挂着你们，正如地震时你们牵挂我们一样。 我是你们曾经帮助过的灾区小朋友中的一员，我叫张韵炀，
敬爱的陆老师： 您好！ 岁月流转，我已离开母校，来到实验初中。 我五年级来到您的身边，您经常鼓励我上讲台读作文，您常说：“只有登上舞台，你才有展示自己的机会！” 您带我来到一个大门旁，那个门
亲爱的小朋友： 你好！ 我们虽然素不相识，但我深信，友谊之花将在我们心中生根·发芽·开花，结出累累硕果。 我先介绍一下我自己吧！我叫于天宇，今年十二岁，是河北省唐山市龙华小学五年三班的一名普通学
亲爱的姥爷： 您好，最近挺好吧，前些天，您读了我的作文《论无刺儿胜有刺儿》之后，好像并不太认同我的观点，就此，我再进一步阐述一下我的想法。 之前我先给您讲一个小故事吧。 春秋年间，公元前575年
亲爱的灾区小朋友们： 地震一个戴着冷峻面纱的名词，却如同一个可恶可恨的魔鬼，在20xx年5月12日这个明媚的午后，没有任何预约，让人措手不及地侵袭了这片美丽的大地，大地伸出巨无霸的手臂，生生地撕裂了