导语:《雨霖铃·寒蝉凄切》是宋代词人柳永的作品。此词上片细腻刻画了情人离别的场景,抒发离情别绪;下片着重摹写想象中别后的凄楚情状。下面是小编整理的这篇词作的原文以及翻译、解析。 雨霖铃·寒蝉凄切 朝代:宋代 作者:柳永 原文: 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。
《雨霖铃》以秋景写离情,情景交融;在表现上,以时间发展为序,虚实相生,层层递进,一气呵成;语言自然明畅,不尚雕琢,以白描取胜,确实表现了一种“清和朗畅”,“意致绵密”(黄蓼园语)和“秀淡幽绝”(周济语)的风格特色。今天小编就给大家带来柳永《雨霖铃》的教案。希望对你有所启发和帮助。 【学习目标】
导语:《雨霖铃》是词牌名,也写作《雨淋铃》,节选自《乐章集》。以下是柳永《雨霖铃》教案的内容,让我们一起来了解柳永《雨霖铃》这首词吧! 柳永雨霖铃教案一 教学目标 知识与能力 1了解宋词相关知识,及柳永词作的特点和创作风格。 2积累字词及名句,流畅地朗读和背诵课文。 过程方法 1通过感
《雨霖铃》以秋景写离情,情景交融;在表现上,以时间发展为序,虚实相生,层层递进,一气呵成;语言自然明畅,不尚雕琢,以白描取胜,确实表现了一种“清和朗畅”,“意致绵密”(黄蓼园语)和“秀淡幽绝”(周济语)的风格特色。今天小编就给大家带来柳永《雨霖铃》。希望对你有所启发和帮助。 雨霖铃柳永优质课教案
学习目标 1、知识与技能: 识记作家作品,了解柳永词的写作背景及其艺术风格。 2、过程与方法: (1)、反复吟咏,整体把握词的内容,感受词的音律美。 (2)、品味语言,运用联想和想象,感悟词的情与景浑然交融的意境美。 3、情感、态度与价值观: 体会词中作者流露出的浓浓的离情。 【教学
教学目的 通过学习宋词婉约派代表词人柳永的作品《雨霖铃》,使学生对宋词有进一步的了解。在诵读、赏析的同时,把握诗作的景与情,运用联想和想象,探究它的意境,并体会婉约的风格特色。 课前准备 一、每课一诗(词)——《蝶恋花》(宋·晏殊); 二、焦点访谈点评——“心比花红”; 三、使用Power
学习目标 1、知识与技能: 识记作家作品,了解柳永词的写作背景及其艺术风格。 2、过程与方法: (1)、反复吟咏,整体把握词的内容,感受词的音律美。 (2)、品味语言,运用联想和想象,感悟词的情与景浑然交融的意境美。 3、情感、态度与价值观: 体会词中作者流露出的浓浓的离情。 【教学
【课程分析】 宋词作为我国古代文苑中的一朵奇葩,在文学史上占有极其重要的地位。宋词从风格上分为两大流派:豪放派、婉约派。提及婉约派,当首推婉约派的代表人物柳永;而提及柳永,又不能不提到他的代表作《雨霖铃》。多年来,它常诵不衰。历来被认为是抒写离别之情的典范之作。《雨霖铃》这首词以冷落秋景为衬托,淋
雨霖铃 柳永 寒蝉凄切。 对长亭晚,骤雨初歇。 都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。 执手相看泪眼,竟无语凝噎。 念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节! 今宵酒醒何处? 杨柳岸、晓风残月。 此去经年,应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情,更与何人说?
《雨霖铃》是词牌名,也写作《雨淋铃》,节选自《乐章集》。下面大家就随小编一起去了解一下这首词吧! 柳永的雨霖铃给谁写的 柳永仕途失意,四处飘泊。这首词就是他离汴京、前往浙江时“留别所欢”的作品。 词以悲秋景色为衬托,抒写与所欢难以割舍的离情。上片写送别的情景,深刻而细致地表现话别的场面。下片写
导语:《雨霖铃 寒蝉凄切》通过描写清冷的秋景,表达了恋人们难以割舍的离情,感人肺腑,最能引起学生的恻隐之心。以下是小编整理的柳永《雨霖铃》,供大家阅读和参考。 柳永的《雨霖铃》 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天
导语:这首词是柳永的代表作。本篇为作者离开汴京南下时与恋人惜别之作。词中以种种凄凉、冷落的秋天景象衬托和渲染离情别绪,活画出一幅秋江别离图。以下是小编为大家分享的柳永写雨霖铃,欢迎借鉴! 原文: 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波,
柳永的《雨霖铃》是咏别的千古绝唱,以下是小编为您整理的柳永雨霖铃背后的故事相关资料,欢迎阅读! 柳永雨霖铃背后的故事 据宋人王灼《碧鸡漫志》记,唐玄宗避安史之乱出逃,在马嵬坡迫于形势,将杨玉环赐死。后在霖雨连绵之夜,玄宗车行于蜀中栈道之上,马铃和着潇潇雨 声,更添寥落与凄惨。 他想自己身为一国
著名词人柳永所著的《雨霖铃》你看过吗?以下是小编整理的柳永的雨霖铃原文,欢迎参考阅读! 雨霖铃·寒蝉凄切 宋代:柳永 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?
《雨霖铃》主要是借离情别绪写江湖流落之感,文笔优美,感情真挚。其文学价值主要表现为结构美、语言美、绘画美三个方面。下面是柳永《雨霖铃》的艺术特色赏析,欢迎阅读。 “寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古
《雨霖铃》是词牌名,曲调自身就具有哀伤的成分。下面是小编整理的柳永的雨霖铃内容,希望大家喜欢。 柳永的雨霖铃 原文: 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸晓风
词人柳永在《雨霖铃》中用这些凄冷的意象衬托出一对热恋之人的别离之苦。以下是小编为您整理的柳永诗句雨霖铃相关资料,欢迎阅读! 《雨霖铃》 柳永 寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。 执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别。更那堪
《雨霖铃·寒蝉凄切》是宋代词人柳永的作品。此词上片细腻刻画了情人离别的场景,抒发离情别绪;下片着重摹写想象中别后的凄楚情状。全词遣词造句不着痕迹,绘景直白自然,场面栩栩如生,起承转合优雅从容,情景交融,蕴藉深沉,将情人惜别时的真情实感表达得缠绵悱恻,凄婉动人,堪称抒写别情的千古名篇,也是柳词和婉约词
阅读是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容,提高理解能力,从而提高语文阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是雨霖铃柳永阅读答案,欢迎阅读。 雨霖铃 柳永 原文 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千
《雨霖铃》是柳永著名的代表作。这首词是柳永在仕途失意,不得不离京都时写的。 《雨霖铃·寒蝉凄切》 年代: 宋 作者: 柳永 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢。以下是小编为大家收集的幼儿园小班语言活动教案范文汇总六篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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