《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年写的一篇回忆性散文。作者首先由北京冬季天空中的风筝联想到故乡早春二月时节的放风筝开始描写，流露出淡淡的乡愁，下面是小编给大家整理的关于写鲁迅风筝教学反思 ，欢迎阅读。 【篇一：风筝教学反思】 作为揭示亲情的文章，鲁迅先生的《风筝》是比较难以理解的。在本文的教学
山地长满了乡愁的野草，田野裸露着失血的胸膛。下面是小编帮大家整理的鲁迅故乡教学实录，希望大家喜欢。 第一课时 师：上课前先问同学们一个问题：大家喜欢不喜欢读小说呀？ 生（齐）：喜欢。 师：能告诉老师，你们是怎样读小说的吗？ （学生纷纷举手） 生：每读完一篇小说，我都会不由自觉地回忆小说的
鲁迅的《雪》不仅是一支不同凡响的雪之绝唱，更是一曲响彻云霄的人的精神的赞歌。下面是小编收集《雪》的教学反思资料，欢迎大家阅读学习。 雪 鲁迅 教学反思1 《雪》这篇课文，文章虽然比较短，但备课的时候越备课就越觉得难。后来，经过年级备课组的讨论，教案和导学卷总算出好了。上完这节课后，我进行了如下的
【教学目标】 学习分析人物形象的基本方法，揣摩作者写作意图。 【教学过程】 一、检查预习 昨天，我们带着问题预习了鲁迅的小说《故乡》，现在给大家2～3分钟时间，再翻一翻课文，也可以同桌间交流一下预习情况。 班级交流。 1、我是什么时候回故乡的? 二十多年前的深冬。 追问，你是怎么知道
教案示例 一、导入 今天我们一起来学习两篇上好的散文精品，一篇出自中国的大家郭沫若，一篇出自英国的大家罗素。两篇文章加起来不到一千字，内容涉及到鲁迅诗歌与书法艺术的成就和对人生观、世界观的思考。两篇文章都具有思路清晰，言简意赅的特点。请同学们在阅读中注意体会。 先学习《序》。 二
【教学设想】 本文是学生进入初中后第一次接触的鲁迅的文章，由于他们不了解作者的写作风格，而且文章中疑难的问题较多，所以学起来有一定难度。再加上初中生平时对冲突误解中的亲情体会不到或不深，所以要求学生通过朗读来感知文本，以品味重要词句来落实重点，理解主题；通过自主质疑、合作探究来启迪思考。同时借助于
一、教学设计 《鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和》是选自中外传记作品选读精读课文中的第二课，首先让学生通过精读课文感知鲁迅的平和，不过，这篇文章较长，我引导学生在分析人物形象时就明确指出了几个方面，化繁为简，让学生有针对性的筛选信息，这对于高二学生来说并不难，因此把体会鲁迅的平和作为次重点； 其次
在第五组课文的单元导读中有这样的文字：我国有这样一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字……他就是鲁迅。让我们随着本组课文的学习去认识、了解鲁迅吧。 导读中还明确提出了我们的学习目标：认真阅读课文，理清文章的思路，体会含义深刻的句子，感受鲁迅
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢。以下是小编为大家收集的幼儿园小班语言活动教案范文汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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思政课，立培育学生立德树人、培根铸魂的课程。以下是为大家整理的小学思政课教案(通用5篇),欢迎品鉴!
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教师根据教学所要达成的目标，将师生活动和教学资源事先加以计划，以便实施教学的具体方案。以下是为大家整理的潜庄大一班防邪教教案(合集六篇),欢迎品鉴!
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晚清时期涉及来华传教士和教会的案件。19世纪30年代，清政府实行闭关锁国的政策，严禁外国人在中国传教。各国教会不顾禁令，派遣传教士进入内地。传教活动被纳入列强治外法权保护范围以后，传教士进入内地，常常与中国的习俗和法律发生冲突。在教徒与非教徒。以下是小编收集整理的关于高中物理必修一全套教案教学设计【
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合唱（héchàng；chorus）指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求单一声部音的高度统一，要求声部之间旋律的和谐，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。以下是小编整理的小学合唱社团教案三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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