《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北朝民歌的代表作。如下是精心为你挑选的名师公开课木兰诗，欢迎大家踊跃阅读！ 教学目标： 1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。 2、复述表演，并领会其情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。 3、人物赏析，体会木
理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国主义精神。以下是小编为您搜集整理提供到的木兰诗备课内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！ 木兰诗备课1 教学目标： 1 反复诵读，并背诵全诗；分析关键句子，来总结本文修辞手法的表达效果。 2 通过朗读、复述等方式，体会诗歌情节曲折，认
在表演活动“我是小演员”中，熟悉上场、下场、候场，以及一些舞台表演的相关经验。以下内容是小编为您精心整理的幼儿园木兰诗动作，欢迎参考！ 幼儿园木兰诗动作教案 游戏准备 （一）经验准备 1．组织幼儿欣赏动画片《花木兰》，熟悉故事，理解故事内容与情节，了解人物 关系。 2．收集相关资料，帮助幼儿
教学设想： 课型设计：讲读课 基于学生对木兰替父从军的了解，可对诗歌内容处理上简洁明快些，用小标题的形式概括诗歌内容。赏析诗歌的语言艺术，明确多种艺术写作手法。理解木兰替父从军的诗歌主旨。 课时：2课时 教学进展： 导言：同学们都知道“巾帼不让须眉”这句古语吧，在中国古代历史上就有这么一位
教学设想： 课型设计：讲读课 基于学生对木兰替父从军的了解，可对诗歌内容处理上简洁明快些，用小标题的形式概括诗歌内容。赏析诗歌的语言艺术，明确多种艺术写作手法。理解木兰替父从军的诗歌主旨。 课时：2课时 教学进展： 导言：同学们都知道巾帼不让须眉这句古语吧，在中国古代历史上就有这么一位好女
重点： 1、故事情节和木兰形象。 2、记叙的详略处理 3、对偶和排比 难点： 诵读指导，并当堂熟读成诵。 教学过程： 第一课时 一、简介木兰其人及《乐府诗集》 （略） 二、正字音（略） 三、要求学生参看注释，阅读诗篇，理解词义、句意、诗篇大意（略） 四、朗读全诗。 五、引导学
教学目标： 1、结合注释，疏通课文，积累重点字词的意思。 2、能用简洁的语言复述课文内容。 3、理解课文内容，能概括出花木兰人物形象。 教学重点： 概括木兰这一古代巾帼英雄形象。 教学过程： 一、导入：（3分） 同学们都知道中国历史上有哪些杰出的巾帼英雄？像花木兰、穆桂英、梁红玉、红娘
教学目标 ： 1、 初步了解南朝民歌的特点和修辞特点。 2、 学会诵读和背诵这首古诗。 3、 培养探究能力 教学重点 讨论和探究问题，养成利用各种渠道解决问题的能力。 情感、态度和价值观目标： 1、感受木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。 2、培养主动探究的精神，享受探究问题的乐趣
重点： 1、故事情节和木兰形象。 2、记叙的详略处理 3、对偶和排比 难点： 诵读指导，并当堂熟读成诵。 教学过程 ： 第一课时 一、简介木兰其人及《乐府诗集》 （略） 二、正字音（略） 三、要求学生参看注释，阅读诗篇，理解词义、句意、诗篇大意（略） 四、朗读全诗。 五、引导
教学设想： 课型设计：讲读课 基于学生对木兰替父从军的了解，可对诗歌内容处理上简洁明快些，用小标题的形式概括诗歌内容。赏析诗歌的语言艺术，明确多种艺术写作手法。理解木兰替父从军的诗歌主旨。 课时：2课时 教学进展： 导言：同学们都知道“巾帼不让须眉”这句古语吧，在中国古代历史上就有这么一位
教学目标 1．理解木兰这一人物形象，学习木兰的精神和品格。 2．学习民歌的语言特色。 3．有感情地朗读、背诵课文。 教学重难点 1．理解木兰这一人物形象，学习木兰的精神和品格。 2．学习民歌的语言特色 3．有感情地朗读、背诵课文。 教学课时 一课时。 自学内容： 1、朗读诗歌，了
教学目标 知识与能力 适当介绍诗词的历史背景及作者的生平与思想加强朗读教学，理解诗的思想内容及主旨在反复朗读中体会诗的意境与艺术魅力情感与态度学习木兰的爱国精神和英雄气概 重点与难点 体会词的意境 教学工具 多媒体教学环节 教师活动、方式学生活动、方式 情景导入 诗歌是最高的语言艺
1、初步了解南北朝民歌的特点和修辞特点。 2、学会诵读和背诵这首古诗。 过程与方法1、疏通文意，理清故事基本脉络; 2、理解诗歌详略安排的特点。 情感 态度 价值观 1、感受木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。 2、培养主动探究的精神，享受探究问题的乐趣。 教学 重点教学重点
教学目标： 1、初步了解南朝民歌的特点和修辞特点。 2、学会诵读和背诵这首古诗。 3、培养探究能力 教学重点 讨论和探究问题，养成利用各种渠道解决问题的能力。 情感、态度和价值观目标： 1、感受木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。 2、培养主动探究的精神，享受探究问题的乐趣。 教
课型设计：讲读课 基于学生对木兰替父从军的了解，可对诗歌内容处理上简洁明快些，用小标题的形式概括诗歌内容。赏析诗歌的语言艺术，明确多种艺术 写作手法。理解木兰替父从军的诗歌主旨。 课时：2课时 教学进展： 导言：同学们都知道“巾帼不让须眉”这句古语吧，在中国古代历史上就有这么一位好女子，她女
一、 教法建议 抛砖引玉 1 本单元“单元提示”强调：“学习本单元，要整体感知课文大意，欣赏优美、精彩的语言。”“《木兰诗》塑造了一个巾帼英雄形象，为千古传诵的名篇”，故教学本课不宜进行支离破碎的翻译，宜从整体上把握故事情节和木兰的形象，并把全诗的背诵作为学习重点。 2 本诗为北朝民歌，刚健清
第一课时： 一、导入新课，板书课题。 1、导语：同学们，在上课之前，先让我们一起来欣赏一首歌曲。 播放歌曲《谁说女子不如男》。 问：同学们，有谁知道这首歌的歌名吗?(谁说女子不如男)恩，大家说得很对，谁说女子不如男啊?中国不是有句古话叫什么“巾帼不让须眉”吗?其实，古今中外，出现过许许多多的
一．教学目标 （一）知识教学点 1．了解“乐府”的有关知识。 2．体会文章作者对木兰爱国精神的赞美。 3．学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法。 （二）能力训练点 1．根据上下文揣摩人物心理。 2．体会文章的详略的安排。 3．根据想像扩写课文。 （三）德育渗透点 培养学生的爱国主义
《木兰诗》教案27 教学目标 知识目标 1积累文言知识，包括一些重要的词语和句子 2了解乐府民歌的特点及常用的修辞手法。 能力目标 1引导学生加深体会本文详略处理得当的写作特色 2通过朗读、复述等方式，体会诗歌情节曲折，认识木兰的形象特点，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧，胆略和
课 题 10、木兰诗 第 1课时 累计 课时 学习过程(辅备栏内请老师们根据学情补充各自的教法,请同学们补充课堂笔记) 学习内容及预见性问题 学法指导 辅备 一、明确目标： 1、【知识链接】 《木兰诗》出自《乐府诗集》。继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编精心整理的幼儿园大班美术《神奇的水拓画》微教案汇编5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
思政课，立培育学生立德树人、培根铸魂的课程。以下是为大家整理的小学思政课教案(通用5篇),欢迎品鉴!
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家整理的小学心理健康教案【五篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师根据教学所要达成的目标，将师生活动和教学资源事先加以计划，以便实施教学的具体方案。以下是为大家整理的潜庄大一班防邪教教案(合集六篇),欢迎品鉴!
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编整理的关于幼儿园反邪教教育教案【四篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编整理的大班远离禁毒教育教案四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
晚清时期涉及来华传教士和教会的案件。19世纪30年代，清政府实行闭关锁国的政策，严禁外国人在中国传教。各国教会不顾禁令，派遣传教士进入内地。传教活动被纳入列强治外法权保护范围以后，传教士进入内地，常常与中国的习俗和法律发生冲突。在教徒与非教徒。以下是小编收集整理的关于高中物理必修一全套教案教学设计【
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编为大家收集的中班手工折纸花教案(通用6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
合唱（héchàng；chorus）指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求单一声部音的高度统一，要求声部之间旋律的和谐，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。以下是小编整理的小学合唱社团教案三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编精心整理的幼儿园小班反邪教教案汇编3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的小班语言教案范文汇总三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编为大家收集的中班语言课教案精选三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编收集整理的关于幼儿园中班音乐《大象与小蚊子》教案公开课【六篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
民族团结是各民族之间的团结和各民族内部的团结。中国共产党处理民族关系问题的一项准则。中华人民共和国宪法第4条规定：“中华人民共和国各民族一律平等。以下是为大家整理的小学民族团结教案【汇编三篇】,欢迎品鉴!
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤，教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编整理的小学生防性防侵害安全教育教案【五篇】，欢迎阅读与收藏。
河水即河里的水。它含有碳酸盐、硫酸盐及钙等溶解物，与海水不同，海水主要含有氯化物和钠。以下是为大家整理的小班语言甜津津的河水教案(通用5篇),欢迎品鉴!
部队四反：反渗透、反心战、反策反、反窃密。深入体会四反教育活动的意义，争做一名合格的军人。以下是小编收集整理的部队四反警示教育教案范文(精选五篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编精心整理的大班幼儿防性防侵害
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编整理的大班美术活动教案范文(通用5篇)，欢迎阅读与收藏。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编精心整理的中班音乐活动夏天的雷雨教案集合3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
豆子（学名：Holboellia latifolia Wall ）是豆科八月瓜属植物。双子叶植物的一科，木本、草本植物都有，如“紫檀”、“槐树”、“黄豆”、“绿豆”、“红豆”、“豌豆”、“落花生”等，日常统称豆类植物，亦指这些植物的种子：豆。以下是小编整理的幼儿园科学《各种各样的豆子》教案【三篇】
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编收集整理的爱说普通话小班教案(锦集3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
晚清时期涉及来华传教士和教会的案件。19世纪30年代，清政府实行闭关锁国的政策，严禁外国人在中国传教。各国教会不顾禁令，派遣传教士进入内地。传教活动被纳入列强治外法权保护范围以后，传教士进入内地，常常与中国的习俗和法律发生冲突。在教徒与非教徒。下面是小编精心整理的关于五年级数学渗透德育教育教案【五篇
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是小编为大家收集的小学美术优质课教案、教学设计范文(精选三篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。