《琵琶行》作于唐宪宗元和十一年(公元816年)秋天，时白居易四十五岁，任江州司马。琵琶行 琵琶引唐代：白居易元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，

《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。此诗表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。以下是小编收集的古诗相关内容，欢迎查看！　　原文　　（诗前小序）元和十年，予左迁（1）九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮（2）然有京都声（3） 。问其人，本长安

《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。下面一起看看琵琶行的文言文翻译吧~　　琵琶行　　唐代：牛殳　　何人劚得一片木，三尺春冰五音足。　　一弹决破真珠囊，迸落金盘声断续。　　飘飘飖飖寒丁丁，虫豸出蛰神鬼惊。　　秋鸿叫侣代云黑，猩猩夜啼蛮月明。　　潏潏汩汩声不定，胡雏学汉语未正。　　若似长安月蚀时

导语：白居易的《琵琶行》中描写音乐的文字,在借助语言的音韵摹写音乐的时候,兼用各种生动的比喻以加强其形象性。以下是小编为大家分享的琵琶行文言文原文，欢迎借鉴！　　《琵琶行》出自唐诗三百首全集，其作者是唐朝文学家白居易。其古诗全文如下：　　浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。　　主人下马客在船，举酒欲饮无

【设计依据与教学目标】　　《语文课程标准》在“课程目标”中明确指出要“学习多角度多层次地阅读，对优秀作品能够常读常新，获得新的体验和发现。学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向，提出自己的看法”，“勇于提出自己的见解，尊重他人的成果，不断提高探究能力，逐步养成严谨、求实的学风”。在“阅

1、元和十年，予左迁九江郡司马。　　直译为：元和十年，我被贬为九江郡司马。　　解释为：元和十年，公元815年。元和，唐宪宗年号。予：我。左迁：贬官、降职。古代尊崇右，以右为比较尊贵的地位，而将贬官、降职多称为“左迁”。九江郡：本为隋代郡名，唐代暂改为浔阳郡。江州，治所在今江西九江。司马：州刺史的佐官

1、通假字　　钿头银篦击节碎(“篦”通“鎞”，钗，古代妇女别在发髻上的一种首饰)　　2、古今异义　　(1)明年秋(古：第二年 ，今：今年的下一年 )　　(2)因为长句(古：因此创作，今：表示原因，常跟“所以”连用，表示因果关系。)　　(3)因为长句(古：指七言诗，唐代的习惯说法。今：因表达需要而字数

一、通假字　　曲终收拔当心画(画通划)　　钿头银篦击节碎(篦通金字旁的篦，密齿梳)　　二、古今异义　　明年秋，送客湓浦口(明年：古：第二年 今：指今年的下一年)　　老大嫁作商人妇(老大：古：年纪大了 今：长子、长兄等)　　又闻此语重唧唧(唧唧：古：叹息声 今：一般指虫鸣)　　因为长句(因为：古：因此

一、通假字　　曲终收拔当心画(画通划)　　钿头银篦击节碎(篦通金字旁的篦，密齿梳)　　二、古今异义　　明年秋，送客湓浦口(明年：古：第二年 今：指今年的下一年)　　老大嫁作商人妇(老大：古：年纪大了 今：长子、长兄等)　　又闻此语重唧唧(唧唧：古：叹息声 今：一般指虫鸣)　　因为长句(因为：古：因此

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合唱（héchàng；chorus）指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求单一声部音的高度统一，要求声部之间旋律的和谐，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。以下是小编整理的小学合唱社团教案三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

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河水即河里的水。它含有碳酸盐、硫酸盐及钙等溶解物，与海水不同，海水主要含有氯化物和钠。以下是为大家整理的小班语言甜津津的河水教案(通用5篇),欢迎品鉴!

部队四反：反渗透、反心战、反策反、反窃密。深入体会四反教育活动的意义，争做一名合格的军人。以下是小编收集整理的部队四反警示教育教案范文(精选五篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

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豆子（学名：Holboellia latifolia Wall ）是豆科八月瓜属植物。双子叶植物的一科，木本、草本植物都有，如“紫檀”、“槐树”、“黄豆”、“绿豆”、“红豆”、“豌豆”、“落花生”等，日常统称豆类植物，亦指这些植物的种子：豆。以下是小编整理的幼儿园科学《各种各样的豆子》教案【三篇】

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教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是小编为大家收集的小学美术优质课教案、教学设计范文(精选三篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

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教案是指每节课教师所写的每节课的教学重点、难点、教学内容、教学方法和教学目标。以下是小编整理的幼儿园中班科学教案汇编3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

美术欣赏是一种特殊的复杂的精神活动，是人们在接受美术作品过程中经过玩味，领略，产生喜悦，爱好的过程 它对于提高的人艺术素养，陶冶人的思想情操，开阔视野，扩大知识领域，具有重要作用。以下是为大家整理的幼儿园小班教案精选4篇,欢迎品鉴!