《沁园春·长沙》 通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志。 教学目标:学会欣赏词、自学词,树立远大理想。 教学要点:在音乐中领会毛泽东词的风格和气魄。 教学方法:音乐赏识法。 教学过程: 一、导
沁园春长沙的教案设计 教学目标 1、学习体会本诗的思想内容和艺术特色 2、把握诗人的思想情感,体味本诗的韵味 3、培养新诗鉴赏能力 教学重点 1、体会思想内容和艺术特色 2、把握思想情感,体味韵味 3、培养鉴赏能力 教学方法 活动体验法 教学课时 两课时 教学过程: 一、
沁园春·长沙是毛主席的著名作品,下面就是小编为您收集整理的沁园春长沙教案怎么做的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦! 沁园春长沙教案 教学目标 1、学习诗歌,感受文中的诗情画意。 2、学习诗词,了解其格律、音韵、节奏等方面的特点。 3、学习鉴赏诗歌,了解诗歌
一、教学目的 1、 感受作者青年时代的伟大抱负和革命情怀,学习作者的革命精神。 2 、对比诵读,了解词的格律特点。 3、品味词的语言和意境,继续学习诗词的阅读鉴赏方法,了解诗词的表现手法和艺术技巧,提高学生的诗歌鉴赏能力。 4、背诵全词,提高朗读能力;借鉴写法,学写现代诗歌。 二、教学重点
教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。下面就是小编整理的必修一沁园春长沙教案,一起来看一下吧。 【教学目标】 1、知识目标:掌握诗词的基本常识;能够有感情地朗诵和背诵诗歌;感知诗歌中的形象美和境界美。 2、情感目
《沁园春长沙》是毛泽东的代表作之一,以下是小编整理的沁园春长沙精品教案,欢迎参考阅读! 沁园春长沙精品教案1 一、教学目的 1、 感受作者青年时代的伟大抱负和革命情怀,学习作者的革命精神。 2 、对比诵读,了解词的格律特点。 3、品味词的语言和意境,继续学习诗词的阅读鉴赏方法,了解诗词的表
尊敬的各位评委: 下午好,我是XX号选手,我今天试讲的课程是《沁园春长沙》,现在开始正式上课! 上课,同学们好! 一、导入 同学们,在今天的课程开始之前,老师想先请大家看一组图片,大家请看PPT,好,同学们,这组图片都是关于什么的呢?对,是秋天秋风吹、秋叶飘落的画面,那你看到里面的画面感受如
教学目标 1、品味诗词,理解景中寓情、情中显志的特点,《沁园春长沙》 。 2、感受诗人的博大情怀和革命壮志,背诵课文。 教学重点 1、通过品味意象,感悟词中阔大的意境。 2、领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概。 教学难点 1、从意象的角度了解关于湘江秋景和少年同学的描写。
导语:独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。——沁园春长沙,下面是由小编整理的关于沁园春长沙的优秀教案。欢迎阅读! 《沁园春长沙》优秀教案 【教学目标】 一、知识与技能目标: 1、简单掌握诗歌作者及写作背景 2、领会诗歌抒情性的特点,把握诗歌的情感走向 二、过程与方法目标 1、仔细探讨品味诗歌
沁园春长沙微课教案 教学目标 1、品味诗的语言及意境。 2、感受作者青年时代的伟大抱负和革命情怀。 3、品味诗词,理解景中寓情、情中显志的特点。 教学重点 1、 从意象的角度了解关于湘江秋景和少年同学的描写。 2、 通过朗读训练,赏析诗句的表现力。 3、 领会浪遏飞舟的深刻含义。
《沁园春·长沙》通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统治者,分享了《沁园春·长沙》教案,欢迎大家借鉴! [教学目的] 以《沁园春长沙》词为依托,拓展比较,充分领略、感受毛泽东诗词境界壮阔,气魄宏大,乐观豪迈的风格和伟人的胸襟气
沁园春长沙的优秀教案1 教学目标: 1、知识目标:了解写作背景,进一步了解词的有关知识。 2、能力目标:通过诵读,品味关键词语,把握词中描绘的意象;分析景中寓情、情中显志的特点;培养鉴赏诗歌的能力。 3、德育目标:理解这首词的思想感情;感受毛泽东博大的情怀和“以天下为己任”的伟大抱负。 教
沁园春长沙的教案一 寂寞嫦娥舒广袖, 万里长空且为忠魂舞。 忽报人间曾伏虎, 泪飞顿作倾盆雨。 鉴赏提示:这是毛泽东同志怀念夫人杨开慧和追念战友柳直荀的一首词,是抒发悼念情感之作。毛泽东的诗词素以雄浑、豪迈而著称,此词为悼念亡人故旧而作,却也丝毫没有悲悲凄凄的小儿女之态。把中国古老的传说和
[教学目的] 以《沁园春长沙》词为依托,拓展比较,充分领略、感受毛泽东诗词境界壮阔,气魄宏大,乐观豪迈的风格和伟人的胸襟气度。 体味诗歌用词的妙处, [教学重点] 领略、感受毛泽东诗词的风格和伟人的胸襟气度。 本课重点放在朗读背诵和诗词鉴赏上。 [教学设想] 先以毛泽东的其他诗词引入,
《沁园春长沙》通过对湘江秋景的描绘和对青年时代战斗生活的回忆,颂扬了当时工农运动的蓬勃发展。下面小编收集整理了沁园春长沙的教案,供大家参考。 篇一:沁园春长沙教案 第二单元(诗歌) 教学目标 1、学习诗歌,感受文中的诗情画意。 2、学习诗词,了解其格律、音韵、节奏等方面的特点。 3、学习
导语:《沁园春·长沙》是近代诗人毛泽东所写的一首词。该词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志。下面是由小编整理的关于沁园春长沙公开课教案。欢迎阅读! 《沁园春长沙》公开课教案 教学目标: 1、知识
通过沁园春长沙教案教材分析我们可以知道,本单元的设计教学,应鼓励学生按照自己的感悟解读诗歌,培养学生读诗、品诗的悟性和能力。接下来小编为大家推荐的是沁园春长沙教案,欢迎阅读。 学情分析:在沁园春长沙优秀教学设计中高一的学生在必修一学习了《静女》、《氓》、《离骚》、《短歌行》等诗,对一些基本的手法,
【教学目标】 一、知识与技能目标: 1、简单掌握诗歌作者及写作背景 2、领会诗歌抒情性的特点,把握诗歌的情感走向 二、过程与方法目标 1、仔细探讨品味诗歌语言,把握其精练、准确的特点 2、反复朗读课文,直至熟练背诵 三、情感态度及价值观目标: 理解、体会诗人崇高的情怀及豪情壮志 【
教学目标 1、学习诗歌,感受文中的诗情画意。 2、学习诗词,了解其格律、音韵、节奏等方面的特点。 3、学习鉴赏诗歌,了解诗歌写作的艺术技巧,引导学生写作上注意炼字炼句炼意。 4、读背诗词,学写现代诗歌。 一、教学目的 1、 感受作者青年时代的伟大抱负和革命情怀,学习作者的革命精神。 2
【教学目标】 一、知识与技能目标: 1、简单掌握诗歌作者及写作背景 2、领会诗歌抒情性的特点,把握诗歌的情感走向 二、过程与方法目标 1、仔细探讨品味诗歌语言,把握其精练、准确的特点 2、反复朗读课文,直至熟练背诵 三、情感态度及价值观目标: 理解、体会诗人崇高的情怀及豪情壮志 【
藏族舞蹈是藏族民族舞蹈的总括名称。藏族舞蹈文化源远流长并与汉族舞蹈文化相互交流,也与周边民族和国家的舞蹈文化相互影响,形成了独具特色的中国西藏高原地区的藏族文化。下面是小编为大家整理的大梦想家舞蹈串词主持词范文(通用3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
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简短,读音jiǎn duǎn,汉语词语,意思是持续不久、持续时间很有限。以下是小编整理的舞蹈串烧主持串词简短范文(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
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朗诵,指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。以下是小编收集整理的舞蹈《东方红》串词朗诵词精选4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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节目,树木枝干交接的地方称之为“节”,树木纹理纠结不顺的地方称之为“目”。节目,原指竹节;泛指文艺演出或电台、电视台播送的项目。见《吕氏春秋·举难》:“尺之木必有节目,寸之玉必有瑕瓋。以下是小编收集整理的节目串词大全通用【六篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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舞狮,是中国优秀的民间艺术,古时又称为“太平乐”。舞狮有南北之分,南狮又称醒狮。狮子是由彩布条制作而成的,每头狮子一般由两个人合作表演,一人舞头,一人舞尾。表演者在锣鼓音乐下,装扮成狮子的样子,做出狮子的各种形态动作。以下是小编整理的舞狮节目串词(锦集6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用,包括运动、社交、求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前,舞蹈在仪。以下是小编收集整理的舞蹈串词20则【4篇】,仅供参考,希
串词,又叫串连词,串联词,主持词。 串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把前后节目,把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。 串词是一门艺术,一般来说有固定的套路。以下是小编整理的龙的传人串词,欢迎阅读与收藏。
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