《离骚》是屈原的代表作，是我国古代最长的一首抒情诗，共三百七十三句，二千四百九十字。这是一首浪漫主义杰作，在这首诗中，诗人的崇高理想和火热的感情，迸发出了異常灿烂的光采。　　《离骚》的命名，司马迁解释为犹离忧也，汉代班固在《离骚赞序》里也说：离，犹遭也；骚，忧也。明己遭忧作辞也。这是汉代人从文字本义

作品介绍　　《送宣城路录事》的作者是韦应物，被选入《全唐诗》的第189卷。　　原文　　送宣城路录事　　作者：唐·韦应物　　江上宣城郡，孤舟远到时。　　云林谢家宅，山水敬亭祠。　　纲纪多闲日，观游得赋诗。　　都门且尽醉，此别数年期。　　注释　　①宣城:唐宣州宣城郡，治所在今安徽宣城。录事:官名，唐州刺

古诗词鉴赏题答题模式与技巧　　答古诗歌鉴赏题要注意三个方面：一是整体感知，即阅读诗歌时不忘题目、作者、注解，注意辨析诗歌类别。二是意象情感，即把握意象意境，并透过意象意境揣摩诗人所要抒发的感情。三是答题要求，即审读题干，弄清要求，有针对性作答。有时还要根据赋分确定答题详略。答题时一般遵循先观点后分析

第一种模式 分析意象、意境型　　提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？　　提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？　　解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。

古诗词鉴赏常见的两种题型及答题技巧　　古诗词鉴赏题是中考语文中经常出现的一种题型，纵观历年中考试题不难发现，这类题目一般文字浅易，学生对考点也比较熟悉，但答题结果却年年失分严重。一个重要的原因就是学生答题不规范，容易漏掉一些要点，以致于只能“意会”而不能有效地“言传”。答题自然要根据试题的要求给出相

鉴赏诗歌的表达技巧　　1、表现手法：　　托物言志、情景交融、寓理于事、联想、想象、渲染、对比、衬托、虚实结合、动静结合、正侧面结合、直抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等；　　2、修辞手法：　　比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、化用

一、 炼字型　　1、提问方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么?　　2、提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里?　　3、解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。　　4、答题模式：①肯定好或肯定哪

古体诗又称古诗或古风；近体诗又称今体诗。从《诗经》到南北朝的庾信，都算是古体诗，但唐代之后的诗歌不一定都算近体诗，具体在于格律声韵之分。接下来跟着小编一起来看看中考古诗鉴赏答题技巧。　　比较阅读　　比较阅读要明确可比点，看出思维的轨迹，可比点要对应。考查思辨性。　　命题特点：1、辨析同与异;2、评价

一、抓文体知识　　中国古代的诗词博大精深。鉴赏古诗词，如果没有掌握一定的古诗词文体知识，就有可能盲目而被动。首先，老师要对中国古典诗歌的流变进行归纳梳理，让学生有清晰的思路。学生不仅要掌握现实主义和浪漫主义这两大文学思潮，还要按照历史顺序理清诗歌发展脉络。其次，还应该对诗词的格律知识有比较清楚的了解

【复习目标】　　1、能够熟练背诵八上古诗，能够正确无误默写八上古诗；　　2、能够结合古诗主旨回答理解性默写题型；　　3、掌握古诗鉴赏答题技巧，并能灵活运用　　【复习重点】　　1、能够熟练背诵八上古诗，能够正确无误默写八上古诗；　　2、能够结合古诗主旨回答理解性默写题型；　　【复习难点】　　掌握古诗鉴

古诗鉴赏只有做到两意方能规范答题。两意：一是指切中题意，二是指词能达意。所谓切中题意，是指答题首先要吃透文本，其次要研透题干，最后还要参透命题旨意，做到四读二看。所谓辞能达意，是指答题一定要注意流程，要做到分点论述、思路清楚、条理清晰，完成三答。　　四读　　1．读文本。　　读懂文本是答题的根本保障，

分析构思(结构思路)型　　1、提问方法：这首诗是怎样构思的?　　2、提问变体：请分析这首诗的构思之妙。　　3、解答分析：诗歌思有路，一首诗句与句之间存在密切的联系。那么，分析诗的结构思路，必须把握诗句的关系。有的诗先写景后抒情，有的先叙事后抒情，还有铺垫、过渡、烘托、起承转合之说。　　4、答题模式：

1、表现手法：　　托物言志、情景交融、寓理于事、联想、想象、渲染、对比、衬托、虚实结合、动静结合、正侧面结合、直抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等；　　2、修辞手法：　　比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、化用、叠词等；　　3、表达

现就简单介绍鉴赏诗歌应注意的几个反面：　　一、抓住诗歌的题目　　一首诗的题目往往就是这首诗的核心，一般都能体现诗歌的写作缘由，概括了诗的主要内容，体现了诗人的情感。如：韦应易的《赋得暮雨送李胄》题中送李胄：且在暮雨中，很明显这首诗表现了作者送别友人时依依不舍的心情。再如读唐人朱庆余的诗洞房昨夜停红烛

一、检测语言　　易：解说语言的表层含义　　08【北京卷】12、读下面这首诗，完成①－③题。（10分）　　酬王处士九日见怀之作 顾炎武①　　是日惊秋老，相望各一涯。离怀销浊酒，愁眼见黄花。　　天地存肝胆，江山阅鬓华。多蒙千里讯，逐客已无家。　　[注]顾炎武：明清之际著名学者、诗人。明末，投身反宦官、权

一、表达方式　　诗词中主要运用叙述、描述、议论、　　抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式，具体的说，就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。　　重点

课前预习1　　班级： 姓名：　　鉴赏诗歌的表达技巧　　1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。　　秋 思　　张籍　　洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。　　复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。　　这首诗写法上最突出的特点是什么?试简要分析。　　2、阅读下面一首唐诗，回答诗后的问题　　寒 食　　孟云卿　　二月江南

根据《考试大纲》要求，高考古诗鉴赏包括两个方面的内容：一是鉴赏，二是评价。鉴赏又包括三个方面的内容：1 鉴赏其形象；2 鉴赏其语言；3 鉴赏其表达技巧。评价就是分析诗歌的思想（感情）内容。无论是鉴赏还是评价，实质上都是考查考生对于诗歌的想象能力。考生从哪些方面去想象，怎样去想象，如何结合诗歌本身、命

一、形象意境类　　形象画面：这首诗描绘了怎样的形象(描绘了怎样的画面)?景物有什么特点? 意象意境：诗歌营造了怎样的意境氛围?或直接点明某意象，要求简要赏析。　　【知识联系】　　1 所谓诗歌中的形象，是指抒情主人公(抒情主体形象)或诗歌中所描写的景与物。　　2 所谓意境是指思想感情与诗中生活图景有机

导语:中国古代的诗词博大精深。鉴赏古诗词，如果没有掌握一定的古诗词文体知识，就有可能盲目而被动。以下是小编为大家分享的高考古诗文鉴赏答题技巧，欢迎借鉴！　　考纲陈述：(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧（2)评价文章的思想内容和作者的观点态度　　【第一步】准确解读文本：在了解“诗家语”多省略、多

“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”听到这首儿歌，就让我想起了端午节。每年五月初五，是我国传统的节日——端午节。下面是有关端午节的作文的内容，欢迎阅读！　　【篇一：有关

《窗前的气球》词语解析及例句　　【觉得】　　〖理解　　⑴ 有某种感觉。　　⑵ 自认为。　　〖搭配　　觉得后悔 觉得受骗 觉得疲劳 觉得新鲜　　〖例句　　⑴ 开了空调后，他觉得房间里很暖和。　　⑵ 我觉

引导语：生活中，总有一些让我们特别难忘的事情，那么要怎样写一篇以“令我难忘的事”为题的作文呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！　　令我难忘的事作文一　　人生经历的事情很多很多，有喜有悲，

心在哪里哪里就有风景，梦在哪里哪里就有成功，父母在哪里哪里就有爱。以下是写给父母的一封信10篇，欢迎阅读。　　写给父母的一封信1亲爱的爸爸妈妈：　　你们好。　　有些话我憋在心里很久了，借这个机会，我要

在成长的路上，大家有遇到过让你难忘的班集体吗？他们是怎么陪伴你成长的呢？以下是小编为大家精心整理的难忘的班集体作文，欢迎大家阅读。　　篇1：难忘的班集体作文　　我的班集体，是一个上进心强，团结、友爱的

教室里，时常传出我们朗朗的读书声；赛场上，经常听到我们团结的呐喊声；校园里，不时回荡起我们开心的欢笑声……下面是小编为大家搜集整理的难忘我们的班集体作文，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。

有这样一双手，给了我无尽温暖。下面小编收集了难忘的一双手作文，供大家阅读。　　篇一：难忘的一双手　　有那么一双手，在我退缩的时候，给了我坚持下去的勇气；有那么一双手一双手，在我紧张的时候，给我鼓掌；有

我的一天小学生作文　　我的一天今天，我吃过早饭，想到又要到辅导班复习“阅读与课”，心里就觉得非常无奈。本来我可以和其他同学一样，充分利用暑假时间，玩个痛快，把以前失去的弥补回来。比如赛车呀，跳棋呀……

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曾几何时，不再仔细地观察过晚霞，学习的繁重，抓紧时间地享受难得的清闲。这样的日子，不知重复了多少次。多少次了？我想冲着天大喊一声：“老子不干了！”可是我不能，时代的枷锁压在我们身上，我们被驱使的前进，

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每个人都有难忘的事情，可能是快乐的，可能是悲伤的。以下是小编为大家整理分享的难忘的事情学生作文，欢迎阅读参考。　　难忘的事情学生作文　　我经历过许许许多多的事，但最令我难忘的是那天发生的事，它一直深深

“哈哈哈，哈哈哈！”从我家不断传出一阵阵笑声。原来呀，我们在玩家庭阅读PK赛呢，瞧，我们开始PK了—— —　　NO 1—— —读故事　　比赛开始了，我来当主持人，我走在台上对着“观众”说：“大家好，我

今天把语文出版社义务教育课程标准实验教科书七年级（上）《语文》翻了一下，与我当年的教材相比，现代文部分差不多全部换了内容，古代文部分则基本和二、三十年前一样，变动不大。　　仔细阅读了第一课冰心的《忆读

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小学语文的学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面我们为大家整理了二年级上册语文第五单元词语，欢迎大家参考阅读!　　千斤 几斤 曲折 打折 根本 树根 独自 单独 独白 满意 满

平凡的世界是一部反映从文革后期到改革开放初期陕北生活的长篇小说。路遥以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心，刻画了社会各阶层诸多普通人物的形象，深刻揭示了在社会历史变革中，普通人所走过的艰难历

我最近在看一部电视剧平凡的世界！在哪里我看到了一个分明不平凡的世界！通过这部电视剧让我感到了我作为九零后原来竟然是如此的幸福。而在六零后以前生活居然是那样悲惨，那样贫穷，那样可怜。在任何一个国度里或者

夏天，快乐的事情很多，但是要说最快乐的，那当然是夏令营。　　刚来夏令营的时候，我觉得这里条件很差：离吃饭的地方很远，睡觉只有一台小电风扇。可是慢慢我就改变了看法。让我改变看法的，是老师和宿舍的朋友们。

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我的童年是多味的，甜、苦、香……它们构成了我多彩的童年。　　童年之甜——快乐　　所有人的童年都有快乐，我也一样。　　比如在四、五年级体育课上踢足球。　　大家应差式的跑完两圈后做好冲刺姿势，等待老师下达

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晚饭过后，我出去散步。　　我抬头一看，啊，晚霞染红了半边天，也把整个离石染红了。　　晚霞的色彩是浓烈的，周围的气氛是热烈的，对人的感染是强烈的。看吧，有一半天空，像染燃烧的烈火，像一面桔黄色的旗……。