很久以前 某年某月某一天 雨像弹断了的弦 风中纠结成了线 不知，你我是否有缘 不小心邂逅在路边 你粉面如花的脸 闯入我无辜多情的眼 于是，为你撑起一把伞 彼此肩并着肩，向前 激动忘却了天寒 因为有你缱绻在身边 我心顿时幸福温暖 可毕竟，那只是昨天 如今说好不再见面 痛无
如果可以 我想和你 相遇在黄昏后的枫林 采枫叶一片 做为岁月的书签 如果可以 我想和你 相约在飘香的书房 含情的笔墨 写出篇篇诗行 如果可以 我想和你 相逢在浪漫的茶馆 喝一杯温情 说一个心愿 如果可以 我想和你 相见在春雨绵绵的湖畔 撑着花伞 把你的手牵 如
古诗中的形象包括人物形象、自然景物形象和客观事物的形象。人物形象包括诗人塑造的人物形象和抒情主人公。 一、人物形象的设问与解题指南 1、诗人塑造的人物形象的设问与解题指南 诗歌中所塑造的人物形象的设问可示例如下： 出塞 金带连环束战袍，马头冲雪过临洮。 卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。
头变得沉重 重心沿着莫个斜坡滑落 路那边一辆汽车疾驰而过，刹不住 我听到短促的刹车声 心底划了一道很深的伤口 二十年的质量 这惯性能撞塌一堵石砌的墙 我不担心粉身碎骨 但是在一潭深水面前 我会胆小如鼠 父亲是个木匠 我曾一度不屑与他握手 确切地说我嫌弃我基因里的莫种传承，二十
【一】 那一年 背着行囊远方 从此后 午夜梦回 成了枕边泪舞的忧伤 封封家书 成了小院十五的月亮 我常站在高高的山上 对着夕阳北望 看着大海遐想 希望有一天 牡丹能花开富贵笑语满天 蝴蝶会飞过大海到达彼岸 【二】 那一月 素墨女神的出现 让我爱上了江山 在喧闹的
蛇年伴随着欢乐的锣鼓 在欢快的歌声中驾云飞天而远去 一路奔腾的马年，乘着甲午而来 飘扬的大雪映衬着 “蛇年”不舍的泪眼 劳动者的身影 从“蛇”的眸里拔出 消失在马的路上 按着天干地支十二年一个轮回 马蹄踏出一道绚丽的闪亮 走了岁月的彷徨 迎来了新的是曙光 辽阔的华夏大地，骏马
一 我就站在这里 像一棵树那样 我的身体是树干 我的四肢是枝蔓 我的灵魂和我的思想 就是一片片舞动着的叶子 迎着风迎着灿烂的阳光生长 二 我要让我的每一根血管 汲取足下大地无穷的能量 汲取滚烫的岩浆积聚的火光 汲取祖先的尸骨肥沃的营养 汲取千万年来自然界的馈赠 汲取文明降
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编精心整理的幼儿园大班美术《神奇的水拓画》微教案汇编5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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晚清时期涉及来华传教士和教会的案件。19世纪30年代，清政府实行闭关锁国的政策，严禁外国人在中国传教。各国教会不顾禁令，派遣传教士进入内地。传教活动被纳入列强治外法权保护范围以后，传教士进入内地，常常与中国的习俗和法律发生冲突。在教徒与非教徒。以下是小编收集整理的关于高中物理必修一全套教案教学设计【
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合唱（héchàng；chorus）指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求单一声部音的高度统一，要求声部之间旋律的和谐，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。以下是小编整理的小学合唱社团教案三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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豆子（学名：Holboellia latifolia Wall ）是豆科八月瓜属植物。双子叶植物的一科，木本、草本植物都有，如“紫檀”、“槐树”、“黄豆”、“绿豆”、“红豆”、“豌豆”、“落花生”等，日常统称豆类植物，亦指这些植物的种子：豆。以下是小编整理的幼儿园科学《各种各样的豆子》教案【三篇】
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教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是小编为大家收集的小学美术优质课教案、教学设计范文(精选三篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。