牛这种动物在《诗经》中主要用作祭品，在古代社会生活中占有非常重要的地位。2009年是农历己丑年,十二属相以丑为牛,也就是牛年。牛之所以被称为丑牛,是因干支记时中丑是半夜一到三点,此时牛反刍明显,因而得名,绝非貌丑之故。相反,唐末京师人刘训把牛比为“黑牡丹”。苏轼诗云:&ldq
《诗经》和《楚辞》分别代表了先秦时期北方中原地区和南方楚地的文化思想、艺术特色,是中国古典诗歌的两大典范,两面旗帜。我们现代形容一个人在某个领域获得了独树一帜的成就,会说他“独领风骚”,风骚一词在古代专指文学方面的建树,“风”指的是《诗经》中的国风,&
《采薇》以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戊役，守卫中国，军旅的严肃威武，生活的紧张艰辛。《采薇》教案教学目的1阅读诗歌，大体把握诗意。2想象诗歌描述的情景，体会诗人的情感3养成自主、合作的学习品质和习惯4培养学生再造想象，创新思维的能力教具准备多媒体课件教学过程一、激情导入同学们，我国是一
《诗经》中抒写兵役之苦的征役诗占一定分量，《小雅采薇》是其中比较有代表性的一篇。 中国是个具有上下五千年历史的文明古国，要想更好地了解中国，中国古代文学史是一个很好的途径。1先秦文学是中国文学的源头，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。因此，学好《诗经》的重要性不言而喻。 《诗经》作为我国诗歌传统
采薇教学反思（一） 这次课有两个地方值得自己总结，一是古诗文字词的解释、积累，一是预设与生成的问题，采薇教学反思。 先说第一个问题。几乎所有的语文老师教古诗文时要面临一个问题，就是学生对古诗文感觉艰难，很难理解古诗文的字词句。如何解决这个问题呢？我现在还很茫然。上课的时候我给学生充分的时间让他们
《采薇》是《诗经》中的诗词。《采薇》是一首写一位被遣戍边的兵士从出征到回家的诗歌。 全诗六章，可分三层。既是归途中的追忆，故用倒叙手法写起。前三章为一层，追忆思归之情，叙述难归原因。这三章的前四句，以重章之叠词申意并循序渐进的方式，抒发思家盼归之情;而随着时间的一推再推移，这种心情越发急切难忍。首
诗经是我们国学的经典之作，里面的内容值得我们去学习。下面小编带来的是诗经采薇全文翻译朗读，希望对你有帮助！ 采薇 先秦：佚名 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。 采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗，即只有标题，没有内容，称为笙诗六篇（南陔、白华、华黍、由康、崇伍、由仪），反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。小编为你整理了关于诗经的介绍，希望对你有所参考帮助。
标准 修长、高大、丰满、白皙 说起春秋时代的美女，知名度最高的当然是西施，西施具体漂亮到什么地步，史料里没有具体的描绘，尤其是对于身材五官本身，诚所谓“无图无真相”。好在有《诗经》，给我们留下了春秋时代关于美女标准的详细资料，虽然也说不上是“有图有真相”，但细致入微的描写，比画图的作用还要大。
孑孑干旄，在浚之郊。 素丝纰之，良马四之。 彼姝者子，何以畀之？ 孑孑干旟，在浚之都。 素丝组之，良马五之。 彼姝者子，何以予之？ 孑孑干旌，在浚之城。 素丝祝，良马六之。 彼姝者子，何以告之？ 注释： 孑孑：独立特出的样子。 干旄：一种用山鸡羽装饰，以丝绳作流苏的彩旗子 浚
扬之水，不流束薪。 彼其之子，不与我戍申。 怀哉怀哉，曷月予还归哉！ 扬之水，不流束楚。 彼其之子，不与我戍甫。 怀哉怀哉，曷月予还归哉！ 扬之水，不流束蒲。 彼其之子，不与我戍许。 怀哉怀哉，曷月予还归哉！ 注释 ： 扬之水：激扬之水，喻夫 束薪：喻婚姻，在此指妻 彼其之子：指妻子
夜读《诗经·宛丘》，每有疑惑。诗云：“悟其多矣，维其嘉矣。悟其多矣，维其偕矣。悟其多矣，维其时矣。”人类总爱触景生情，平常的鼓声，听起来总有些模糊，那是心不在时。中秋佳节，伊人卷怀，所以有善始善终。立秋之初，我家有女初长成，养在闺房人不知；中秋之时，有女如玉，正是‘窈窕淑女，君子好逑’的美好时节，然
三维目标： 知识与技能 1 了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以此滋养自己的精神世界。 2 研习文本，培养学生独立阅读、独立思考的能力，并能表达自己的体验感受。 3 进一步认识诗歌的文体特点，在把握情感的基础上，能读出诗歌的节奏、韵味。。 过程与方法 1 自行
庭院三秋桂子闲落，翠袖笼了一池沉香，锦瑟年华忘了轻狂。 临牖小坐，散绾青丝，不施眉黛。静看远山染上胭脂的媸醉，谁家粉墙青瓦上绛云如织。落霞孤鹜，湘云楚水，淡然成眉尖的一滴清泪，素手掬盈，化作冰凝花，嫩寒轻锁，红萼未宜簪。 雕格绣绮，玉茗生烟，一笺浅痕薄透宣纸。山水曲陌，紫竹玉伞，一袭青衣共谁隐去
冬雪纷纷又是一年。雪未至之时，我满面尘霜，只得烫一壶新酒，和着满室的寂寞萧索饮下。自从高堂双亲离世之后，我便搬来此处敝居。 远处，是连绵的山，夜冷山寒，我独坐木屋中自斟自饮，恍然间已诀别正褪色的长夜，忽又忆起当年与战友驰骋疆土洒汗血的日子，那时我意气风发、青春年少，却将最宝贵的光阴尽付与边关之沙。
板 诗经 先秦 上帝板板，下民卒瘅，出话不然，为犹不远。 靡非管管，不实于亶，犹之未远，是用大谏。 天之方难，无然宪宪，天之方蹶，无然泄泄。 辞之辑矣，民之洽矣，辞之怿矣，民之莫矣。 我虽异事，及尔同僚，我即尔谋，听我嚣嚣。 我言维服，勿以为笑，先民有言，询当刍荛。 天之方虐，无然谑谑
桑柔 诗经 先秦 菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘。 瘼此下民，不殄心忧。 仓兄填兮，倬彼昊天，宁不我矜。 四牡骙骙，旟旐有翩，乱生不夷，靡国不泯。 民靡有黎，具祸以烬，於乎有哀，国步斯频。 国步蔑资，天不我将，靡所止疑，云徂何往。 君子实维，秉心无竞，谁生厉阶，至今为梗。 忧心慇慇，念
閟宫有侐，实实枚枚。 赫赫姜嫄，其德不回。 上帝是依，无灾无害。 弥月不迟，是生后稷，降之百福。 黍稷重穋，稙稚菽麦。 奄有下国，俾民稼穑。 有稷有黍，有稻有秬。 奄有下土，缵禹之绪。 后稷之孙，实维大王。 居岐之阳，实始翦商。 至于文武，缵大王之绪。 致天之届，于牧之野。
巧言 诗经 先秦 悠悠昊天，曰父母且。 无罪无辜，乱如此幠。 昊天已威，予慎无罪。 昊天泰幠，予慎无辜。 乱之初生，僭始既涵。 乱之又生，君子信谗。 君子如怒，乱庶遄沮。 君子如祉，乱庶遄已。 君子屡盟，乱是用长。 君子信盗，乱是用暴。 盗言孔甘，乱是用餤。 匪其止共，维王之
灿烂在枝头 是一生 零落成泥化为土 也是一生 我这就要离去 接受那无奈的宿命 等你总在最美的时节 想你总在微凉的风中 不忍悄然便成永诀 我要用最后一点气力 盘旋盘旋 追逐化蝶的梦境 思绪缤纷 离不开你的身影 你总是那么羞涩吗 只将心头的话 轻诉给子规啼咽的梨庭 依稀
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是为大家整理的大班远离禁毒教育教案【5篇】,欢迎品鉴!
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教案是实现教材及课标要求向课堂教学过渡的必经环节。以下是小编收集整理的小学反邪教教案(合集4篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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晚清时期涉及来华传教士和教会的案件。19世纪30年代，清政府实行闭关锁国的政策，严禁外国人在中国传教。各国教会不顾禁令，派遣传教士进入内地。传教活动被纳入列强治外法权保护范围以后，传教士进入内地，常常与中国的习俗和法律发生冲突。在教徒与非教徒。下面是小编为大家整理的小一班装饰画教案范文(精选4篇)，
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红色基因是一种革命精神的传承，红色，象征光明，凝聚力量，引领未来。以下是小编整理的传承红色基因爱国主义教育教案五篇，欢迎阅读与收藏。
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百度知道是一个基于搜索的互动式知识问答分享平台，于2005年6月21日发布，并于2005年11月8日转为正式版。2012年3月31日发布百度知道台湾版。“世界很复杂，百度更懂你”，“百度知道”的搜索模式是用户自己有针对性地提出问题，通过积分奖。以下是小编整理的幼儿园中班语言教案：我知道的交通工具【汇
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