你就像那函花一现,轻轻地来了,又轻轻地消失在我的生命中。 月亮照在大海上,海面上波光粼粼,好似千万条银色的鱼儿在海面上跳跃嬉游。满天的繁星在幽蓝的河面上闪闪烁烁,仿佛无数珠宝缀在暗蓝色的绸缎上。一条
最惊艳的花朵, 绽于幕后的黎明; 最甜美的果实, 结于蝉逝的凉秋。 中间的过程, 叫做酝酿。 一支早开的花, 虽然惊艳, 却转眼凄美凋零; 一只早熟的果, 即使诱人, 也总是微泛
十三岁的天空,在晴朗的背后也有黑云密布,细雨朦胧…… ——题记 淅淅沥沥的冬雨从天空飘落,落在了我的脸上,和我的泪水混在了一起,经过我的脸颊,又缓缓滑落到我的心里。 成绩出来了,我迫不及待地在那
我,十三岁了! “从今天起,你十三岁了,不要太幼稚,应该像个大人了。”随着生日蜡烛被吹灭,十三岁的帽子就强压在了我的头上。我,十三岁了。 打自这天起,小时候对别人说志愿是科学家不再是“有前途”而是
十三岁,一个人生中微风浪漫的季节。你我相搏信仰站在彼此视线,天空中的日月弥漫着成长的浓雾。旧的时代被十三岁的到来而覆盖。 已经十三岁的你我步入初中的殿堂,在这里我深刻的体会到烦,渐渐地我感觉初中的生
深秋了,在凉爽的秋风抚摸下,一片片凋零的树叶向远处飘去,一切都变了,都是那么寂静,使人忧愁。 抬头望一望。哦!天空你也变了,你忆已是我十五岁的天空了,什么都可忧愁、唯独我却不可以,因有我十五岁的天空
体育课,好热,下意识的将手伸到脑后向上一撩,感觉好像少了些什么。这才猛然发觉,自己那一头飘逸的长发早已在入学时被无情的剪掉,自己已是一个十五岁的大孩子了。十五岁的我徘徊在花季与雨季之间,迷茫,困惑。
我们的青春都是一场暗伤连城,我是一个骄傲的人。 我的成绩中上,虽不算好,但也不差,我擅长数学。我总能在别人没想出答案时想出答案,或在别人想出答案后,想出另一种方法,在小学的时候,我不太喜欢和别人交谈
你就像那函花一现,轻轻地来了,又轻轻地消失在我的生命中。 月亮照在大海上,海面上波光粼粼,好似千万条银色的鱼儿在海面上跳跃嬉游。满天的繁星在幽蓝的河面上闪闪烁烁,仿佛无数珠宝缀在暗蓝色的绸缎上。一条
梦想的天空,抬头仰望,无论风雨,无论晴朗,都是分外的湛蓝。努力的奋斗,天空依然美丽,梦想依然纯真,放飞自我,在无际的高空展翅翱翔,勇敢地飞翔于梦想的天空。——题记 流星之所以美丽,在于燃烧的过程,人
从小时候开始,我便经常看见化着大浓妆的哥哥姐姐,穿着华丽丽的服装,随音乐起舞。在幼儿园的时候,我也享受跳孔雀舞的乐趣—长长的裙子,柔软的孔雀毛,以及美丽的妆容。 一切的一切,都在满足一个小小的念头—
逝水年华飞纵,转眼,我已成长为一个14岁的帅气小伙。这期间,或快乐,或悲伤,但我却享受着这湛蓝的14岁的天空。 14岁的天空,晴空万里。14岁的我们,朝气蓬勃。我们自由自在地在田野上奔跑,放着风筝,
阳光的照射下,石延枫来年感手插在裤兜里,低着头沉思着想着。曾经那个温柔,善良,第一个偷走他心的女孩,不知道她此时在什么地方,在干什么,还能不能相见,他若有所思的想着。唉,明天就要参加古越涛和裴佩老师的
我似乎该和某种东西告别了,站在青春十几岁的舞台上我总是会有这样隐隐的冲动。 回想起快开学的那时候,每到晚上总是睡不着。我在憧憬,憧憬着未来的新校园、新老师、新朋友,更憧憬着既紧张又快乐的初中生活。每
尉蓝的天空是多么美!那一片浓厚的白云,高高挂在晴空上。它轻轻地在飘!风是它的旅行车,它有着自己的目标;是哪世界的尽头。时间追溯到开始!那时我们同白云那样,也有自己的目标,儿时我们的愿望却是早点长大。因
亲爱的同学们: 大家好! 今天,我将借这方平台,为我们的十三岁唱一曲赞歌。 昨天,我们是那样天真幼稚,总以为靠着自己的天赋,即使只种下一粒石子,也能收获一座巍峨的大山。登上十三岁的舞台,才知道
十五岁的我们,风华正茂、青春飞扬;十五岁的我们,精力充沛、斗志昂扬;十五岁的我们,热爱生活、乐于挑战;十五岁的我们…… ——题记 十五岁——勇敢 十五岁的我们,早已失去童年的那份天真幼稚,背上重
当我看天空的时候,我并不在想什么,我只是寂寞。 一个人孤独的时候,仰望着天或许会好点。天空里承载在我们童年的记忆,承载着我们彼此的回忆。看着天空,于是,我又想起了你。那片云彩,我们曾经的承诺。 一
天边,是一轮未知的太阳 又是一个夏天,一个很平凡,却又很不一般的夏天。 火红的8月,那一片片荡漾的枫叶,载着我们的梦想和回忆, 缓缓的,随着时间的微风,划到了那金色的稻田中。 那是一片,贮藏着我童年幻想、希望、欢乐的稻田, 而如今,也到了收获的季节。 毕业的钟声,总显得那么深沉; 深沉
十四岁,是个少年与青少年的过渡。在这一个特殊的时期,我步入了初二年级,开始了全新的生活。 十四岁的天空就象孩子的脸,飘忽不定。有彩虹,也会有乌云,时不时的还会掠过几只灿烂的小鸟。 十四岁的我们在大人
灰姑娘是一个童话故事中的角色,原在欧洲民间广为流传,后来才由法国作家夏尔·佩罗(CharlesPerrault,1697)和德国的格林兄弟(JacobetWilhelmGrimm,1812)加以采集编写。以下是为大家整理的笔尖流出的故事作文500字范文汇总八篇,欢迎品鉴!
万圣节,在每年的11月1日,是西方的传统节日;而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。在中文里,常常把万圣节前夜(Halloween)讹译为万圣节(AllSaints Day)。以下是小编整理的那一次我真作文500字初一范文(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。现代文字大多是记录语言的工具。人类往往先有口头的语言后产生书面文字,很多小语种,有语言但没有文字。文字的不同体现了国家和民族的书面表达的方式和思维不同。文字使人类进入有历史记录的文明社会。以下是小编整理的中国世界文化遗产的作文500字范文汇总五篇,
万圣节,在每年的11月1日,是西方的传统节日;而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。在中文里,常常把万圣节前夜(Halloween)讹译为万圣节(AllSaints Day)。以下是小编整理的飘在天上的日子作文500字六年级范文(精选六篇),欢迎阅读与收藏。
文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。现代文字大多是记录语言的工具。人类往往先有口头的语言后产生书面文字,很多小语种,有语言但没有文字。文字的不同体现了国家和民族的书面表达的方式和思维不同。文字使人类进入有历史记录的文明社会。以下是小编整理的读书让生活更美好作文500字精选3篇,仅供参
整顿(将要的东西摆放成有秩序的样子):在现场每一项物品都必须放置在正确的地方,在需要的时候随即可取用。以下是小编整理的建议书作文500字范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
下面是小编精心整理的我的中国梦作文500字精选三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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五年级是指小学阶段的高年级阶段,其中五年制五年级的学生要面临“小升初”考试,所以要认真学习、仔细复习以前学过的知识。六年制五年级的学生要为六年级的小升初做好准备,所以也要认真学习、备战小升初。以下是小编收集整理的20年后的家乡作文500字五年级上册八篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
万圣节又叫诸圣节,在每年的11月1日,是西方的传统节日;而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。以下是小编整理的长城作文500字五年级精选六篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级是指小学阶段的高年级阶段,其中五年制五年级的学生要面临“小升初”考试,所以要认真学习、仔细复习以前学过的知识。六年制五年级的学生要为六年级的小升初做好准备,所以也要认真学习、备战小升初。以下是小编整理的我想对您说作文500字五年级上册(锦集5篇),欢迎阅读与收藏。
万圣节,在每年的11月1日,是西方的传统节日;而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。以下是小编为大家收集的我想对您说作文500字五年级锦集六篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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“计划”的两个汉字来看,“计”是的表意是计算,“划”的表意是分割,“计划”从属于目标达成而存在,“计划”的表意定义:计划是分析计算如何达成目标、并将目标分解成子目标的过程及结论。下面是小编精心整理的他什么了作文500字五年级下册(通用3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
在计划执行过程中,人们往往有一句老话:计划赶不上变化。其实这是因为很多人在做计划的时候往往高估了客观及自身情况,比如时间资源的有限性、执行人能力的问题。采用很多有效的计划管理软件,可以在一定程度上避免此类问题。下面是小编为大家整理的关爱的作文500字精选5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮
文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。现代文字大多是记录语言的工具。人类往往先有口头的语言后产生书面文字,很多小语种,有语言但没有文字。文字的不同体现了国家和民族的书面表达的方式和思维不同。文字使人类进入有历史记录的文明社会。下面是小编精心整理的日落即景作文500字【四篇】,仅供参考,
五年级是指小学阶段的高年级阶段,其中五年制五年级的学生要面临“小升初”考试,所以要认真学习、仔细复习以前学过的知识。六年制五年级的学生要为六年级的小升初做好准备,所以也要认真学习、备战小升初。以下是小编整理的我的老师作文500字五年级上册汇编9篇,欢迎阅读与收藏。
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万圣节又叫诸圣节,在每年的11月1日,是西方的传统节日;而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。下面是小编精心整理的落日即景作文500字5年级集合8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学校的教育也与时俱进,适应知识经济时代的需要,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识。以下是小编整理的科幻作文500字精选三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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淹溺又称溺水,是人淹没于水或其他液体介质中并受到伤害的状况。以下是小编为大家收集的他怎么了作文500字范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。