1956年中国农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造基本完成，社会主义建设出现了突飞猛进的新局面。《水调歌头·游泳》就是这时候写的。《水调歌头·游泳》年代: 现代 作者: 毛泽东才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。
《水调歌头·游泳》这首词取材独特，辞采新颖，“风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余”，生动地表现出一位伟大的无产阶级革命家的世界观和征服大自然的伟大革命气魄!水调歌头·游泳作者：毛泽东 年代：近代 体裁：词才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚
水调歌头·游泳 教学要点 1 掌握《水调歌头·游泳》中有关字词的读音和含义。 2 理解句意，概括此词的中心。 3 理解本词中的想象，进而引导学生进行合理想象与联想的能力。 4 在理解的基础上背诵全词。 教学过程 1 检查上节作业。 ①背诵《沁园春·长沙》。 ②朗读《水调歌头·游
回顾备课过程，我的根本立场是：我应该教给学生什么?以自己研读教材的体验作为设计教学的立足点、出发点，而非一味地依赖教参、教案。教师在查阅、钻研教学参考资料上不能替代自己对文本的独立钻研，有了对文本独立钻研，才会知道教材最动人的是什么，理解上最困难的是什么，能够开发进行的能力训练是什么。教师钻研教材的
导语：游泳，是人在水的浮力作用下产生向上漂浮，凭借浮力通过肢体有规律的运动，使身体在水中有规律运动的技能。下面是小编整理的形容游泳的诗词。欢迎大家阅读。 游泳 又是夕阳落山，更泳装，一撒劳累投奔向大海。 钻狂澜，逗浪花，踌满志，显出风流前程更激昂。 七绝·游泳 涛涛江水任君游，一路迎风搏激
【关键词】 诗词名句,记事,节日,中秋,明月 【名句】 明月几时有?把酒问青天。 【出处】 宋·苏轼《水调歌头·丙辰中秋》 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?
诗人借用这首词，是激励自己和人民要以只争朝夕的精神，加速建设自己的国家。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的水调歌头游泳原文，希望大家喜欢。 水调歌头·游泳 毛泽东 才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯
水调歌头中秋(苏轼) 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间! 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何时长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。 水调歌头中秋(米芾) 砧声送风急，蟋蟀
囿于生活所困， 敝人一直浪迹萍踪，很少在家逗留。此间也曾随团或单独出行，饱览过不的名山大川，名盛古迹，身心得到极大的愉悦。但深感遗憾的是生活半百，却从未浏览过故乡的灵山、秀水、风物。2013年，回家打算叶落归根，心定神宁，做自己力所能及的事。有一天，一时兴起，相邀好友，藉此一天时间，浏览6个景点。感
水调歌头·游泳 才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余，子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯（qiáng）动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑（qiàn）变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。 赏析： 毛泽东一生
【原文】 潇洒太湖岸，淡伫洞庭山。鱼龙隐处，烟雾深锁渺弥间。方念陶朱张翰，忽有扁舟急桨，撇浪载鲈还。落日暴风雨，归路绕汀湾。 丈夫志，当景盛，耻疏闲。壮年何事憔悴，华发改朱颜。拟借寒潭垂钓，又恐鸥鸟相猜，不肯傍青纶。刺棹穿芦荻，无语看波澜。 【赏析】 词写作者被贬谪而壮志难酬的彷徨和忧心。上
1、导入新课 我们先来看一首小诗。有谁知道这首诗是谁写的吗？（毛泽东）这是毛泽东16时的时候一次升学考试的作文，名人少年多立志，这首诗给我们的是一种什么感觉呢：万里江山我为主。这种立志扭转乾坤的雄心壮志，可以说贯穿了毛的一生，在任何恶劣的历史关头都能坦然面对一切，指点江山，笑对风雨，就连他的爱好也
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百度知道是一个基于搜索的互动式知识问答分享平台，于2005年6月21日发布，并于2005年11月8日转为正式版。2012年3月31日发布百度知道台湾版。“世界很复杂，百度更懂你”，“百度知道”的搜索模式是用户自己有针对性地提出问题，通过积分奖。以下是小编整理的幼儿园中班语言教案：我知道的交通工具【汇
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晚清时期涉及来华传教士和教会的案件。19世纪30年代，清政府实行闭关锁国的政策，严禁外国人在中国传教。各国教会不顾禁令，派遣传教士进入内地。传教活动被纳入列强治外法权保护范围以后，传教士进入内地，常常与中国的习俗和法律发生冲突。在教徒与非教徒。以下是小编收集整理的关于高中物理必修一全套教案教学设计【
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合唱（héchàng；chorus）指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求单一声部音的高度统一，要求声部之间旋律的和谐，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。以下是小编整理的小学合唱社团教案三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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