课堂实录是经过教育专家评议改进过的有效的教学过程，我们只要能结合实际进行运用，就能起到事半功倍的作用。下面就是小编整理的渔夫的故事课堂实录，一起来看一下吧。 师：小朋友们，你一定还记得，在妈妈的怀里，在奶奶的膝前，在学校的阅览室里，读故事，听故事的美好情景吧！我们做个游戏，老师说一句话，你猜一猜这
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《渔夫的故事》课堂实录 山西省长治市城区梅辉坡小学 解曙昱 教学目标： 认识生字，概括并简要地讲述课文内容。在理清课文脉络的基础上，有感情地朗读重点句段，体会魔鬼的凶恶、狡猾和渔夫的智慧，进而明白：真正的强大*的是智慧。拓展阅读，激发学生读故事的兴趣。 一、 生活入手，游戏导入，解决生字障碍
(课前一两分钟让学生自读课文) 师：今天，我们学《白头翁的故事》，请把课文自学一遍，告诉大家课文讲什么?(生读全文) 师：x x x，请说，我们在学什么? 生：在学《白头翁的事故》。(“翁”字音念不准) 师：念清楚。(生读，师正音，生再读) 师：“翁”字是什么结构?怎么写? 生：“翁”字
教学目标 1 认识8个生字。 2 理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。 3 理清文章脉络，简要讲述课文内容。 教学重点：正确流利有感情地朗读课文，能够分角色表演。 教学难点：在理清课文脉络的基础上，体会渔夫是怎样战胜魔鬼的。 教学准备：`课文挂图 教学过程： 一、展示挂图，
《声音和故事》教学实录之一 教学目标： 1、积累拟声词语 2、做生活的有心人，懂得用拟声词描述听过的声音 3、听声音发挥想象编故事，并用上拟声词语 教材分析： 1、 根据教材内容的内在联系，本课时把第二单元《语文天地》中“日积月累”的：“填一填，说一说这是什么声音”和“笔下生花”的“听声
一、激趣导入 师：同学们，我们都有一双敏锐的耳朵。靠耳朵，我们聆听了这世间万物发出的各种声音；靠耳朵，我们领略到了尘世生活的缤纷与奇妙。在日常生活中，你们的耳朵经常听到哪些有趣的声音？可以模仿一下吗？ （学生开始兴趣盎然地模仿各种声音：“哗哗”的流水声，“嘟嘟”的汽车喇叭声，“怦怦”的心跳声，“
本课叙述了诸葛亮少年时代非常喜欢听先生讲书，为了延长听书时间偷偷喂米给打鸣的公鸡，弄巧成拙，被先生发现，撵出了学校，非常后悔，认识了自己的错误。在得到了先生原谅后，更加尊敬先生，先生也更喜爱他，把做人的道理和平生的学问都教给了诸葛亮，为后来成为大政治家和军事家打下了基础。 课文共分5个自然段。可分
一 教学目标 1 学习目标 基础知识目标 生字： 堰yàn 岷mín 坪píng 葺qì 多音字： 形似字： 正音字：堤dī不读tí 摔shuāi 不读suāi 词语： 缝隙：裂开或自然的狭长的空处。 雪冤：洗刷冤屈。 作家简介：巴金：原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。
课时目标： 1、了解民间故事情节曲折的特点，学会从人物语言、心理描写抓人物形象塑造的方法。 2、从分角色朗读和课本剧表演中领会文中人物性格，增强民间故事语言的赏析能力。 教学程序： 一、巩固预习 1、让一名平时字词掌握较差学生上黑板列出本课需掌握的字词： (生书写) 撒 撬 弥 桅 唆
第一课时 教学目标 1、阅读《诸葛亮少年时代的故事》，明白故事中的道理。 2、以《把聪明用在正地方》为话题，鼓励畅所欲言，训练孩子的说话与交流的能力。 教具准备 小黑板。（出示学习要求） 教学过程 一、 揭示任务，导入新课 教师导入：今天我们完成两项学习任务，一四学习《诸葛亮少年时
师：同学们，大家好。接到要来上课的任务之后，我一直在想，这次到底是在哪个班上课呢？我在心底里盼着，这次要是在上次来上作文课的52班那该多好啊。今天来到学校，听说果然是我们52班，我真是高兴。我们已经是第三次见面了。岳阳有句熟话，一回生，两回熟，三回就是好朋友。我们是老朋友了。老朋友今天来，没有带其他
一、直奔主题： 师：通过昨天的学习，我们已经知道《天鹅的故事》中出现了三次天鹅的叫声。请你快速地找出这三次天鹅叫，想想这三次天鹅叫分别是在什么情况下出现的？又表达了天鹅怎样的情感呢？ （生速读） 生：第一次是“克噜——克哩”，是在冰封湖面，没有吃的情况下出现的。表达了天鹅们着急、失望的情感。
历史是最好的教科书，党史就是一部生动的爱国主义教材，中国共产党的奋斗中形成的伟大革命精神及民族精神，正是中华民族生命力和凝聚力的重要体现，鼓舞和激励着中华儿女实现中华民族伟大复兴的道路上坚持走下去，共同经历非凡奋斗，共同创造美好未来。以下是小编为大家收集的四史专题学习资料(合集4篇)，仅供参考，欢迎
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四史，分别是《史记》《汉书》《后汉书》和《三国志》，属于二十四正史中的前四部书。以下是小编为大家收集的2023年党课学习资料锦集五篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1927年创立了伟大的中国共产党，中国共产党的创立是中国近代史上开天辟地的大事，
历史是最好的教科书，党史就是一部生动的爱国主义教材，中国共产党的奋斗中形成的伟大革命精神及民族精神，正是中华民族生命力和凝聚力的重要体现，鼓舞和激励着中华儿女实现中华民族伟大复兴的道路上坚持走下去，共同经历非凡奋斗，共同创造美好未来。下面是小编为大家整理的党史学习资料范文六篇，欢迎大家借鉴与参考，希
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党史是中国共产党宝贵的精神财富，是不断激励中国共产党人砥砺前行的强大精神动力，它淬炼于我们党艰苦创业的百年历程之中。下面是小编为大家整理的党史知识学习资料【汇编三篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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中国共产党（英文名：theCommunistPartyofChina，简写CPC），创建于1921年7月23日，1921年中国共产党成立后，确立了新民主主义革命的正确道路，让灾难深重的中国人民看到了新的希望、有了新的依靠。下面是小编精心整理的“四史”专题学习资料范文(精选3篇)，仅供参考，大家一起来
中国共产党（英文名：theCommunistPartyofChina，简写CPC），创建于1921年7月23日，1921年中国共产党成立后，确立了新民主主义革命的正确道路，让灾难深重的中国人民看到了新的希望、有了新的依靠。下面是小编为大家整理的“四史”专题学习资料_党史十二篇，欢迎大家借鉴与参考，希
四史，分别是《史记》《汉书》《后汉书》和《三国志》，属于二十四正史中的前四部书。下面是小编精心整理的“四史”专题学习资料_党史范文(通用4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
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中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1927年创立了伟大的中国共产党，中国共产党的创立是中国近代史上开天辟地的大事，
总书记提出的四史是：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。下面是小编精心整理的“四史”专题学习资料_党史范文(通用14篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。