第一篇 西下 在西边的天空， 泛着微微的红光。 云朵，在哪里释放自己的色彩。 小河，映了红色的光辉 那么动人， 咦?这里怎么有个红色在动？ 神仙吗？ 抬头一看，低头一望。 哦，是一条红色的鱼儿 在水中游动。 呵！多么美啊。 只是，要落了。 第二篇 爱 爱，不是在五月二
假如我有一双神奇翅膀， 我会飞上蓝天， 与小鸟共翱翔， 与大雁赛速度， 飞啊飞， 飞出烦恼的云层。 假如我有一支神奇画笔， 我会画下一切， 只会看到快乐， 只会展现笑容， 画啊画， 画出美丽的世界。 假如我有一把神奇扫把， 我会扫去垃圾， 除去肮脏世界， 除去所有不安
孤城、半梦 手指抚摸着琴键 弹出动人的忧伤 黑白琴键不停交替 忧伤弥漫整个房间 躲在角落 听夜晚哭泣 一滴一滴流进心里 不拉窗帘的我 躺在床上 望着天空 哇呜！哇呜！好多繁星 不知今晚谁会走进我的梦中 真的好期待 伴着维也纳的忧伤 一步一步慢慢靠近 一场梦 一个字 一
无奈 无奈， 是什么呢？ 它有味道吗？ 有颜色吗？ 会笑吗？ 会哭吗？ 我问妈妈， 妈妈说：“无奈会让我们笑。” 每当看到我顽皮的笑脸， 妈妈都会， 无奈地， 宠溺地， 笑。 笑里面， 是满满的爱。 我问姐姐， 姐姐说：“无奈会让我们哭。” 当我生病发烧时， 姐
一口烟卷的短暂晕厥 听不见身边时间滴答了 似乎流转入那空间奇特 黑色影子会发散白色 慢慢睁开眼睛享受温热 脑子自行短路不愿冲出黑夜 幻想派开始安排些什么 黑白空间会出现一条星空街 只要从这头走到那远处宫阙 我会看得到你在栏扶挥手倾前额 于是我毅然会走过去呢 无论那星空街是有多坎
当春天的风儿 为我们涂抹下嫩绿的颜色 劳动的汗水 把阳光的七彩折射 我们在这块肥沃的土地上 播种下生命的希望 静静地等待着它们 绚烂出万紫千红的花朵 当夏日的裙裾 为我们遮盖起炎热的荫翳 劳动的满足 在温润的空气中弥散 我们在这条前行的大道上 勾勒出未来的模样 静静地等待
假如我是科学家， 我要研究出一种跑车，一种特别的跑车， 它能上天入海。 在水底,就像在陆地上开车一样舒适； 在天空,就像鸟儿一样在空中飞翔。 假如我是科学家， 我要研究出一种合金笔，一种特别的合金笔， 它不用墨水就能写出漂亮的字。 不管是在钢板上， 还是在鸡蛋上， 写出的字依然清
阴冷的怪风从窗子迎面扑过来 像是一股蓄谋已久的邪恶力量 即使在睡梦中，我也能明显感觉到 它的不怀好意 然而，无论怎样我却无法醒来 它重重地压在我的身上 此刻，心脏狂跳呼吸困难 无处可逃的压迫感 毫不客气地排山倒海，汹涌而来 它要驱逐我的灵魂 占据我的身体 梦，在天旋地转地摇晃
《空坟》 在依次罗列的土堆上 留下标记 等日后，该匍匐的匍匐 该凌迟的凌迟 这一刻，仍 只能选择相对较轻的麻木 伪装成一尾 从深海向淡水游弋的鱼 死亡 除了第一次 之后的，都是假象 《溺亡》 水声从四周涌入 井底，快要溺亡的人翻了个身 又浑然睡去 最先淹没的是，低处的
五月，着一袭淡绿的薄纱，染一地粉嫩浅白， 粘一抹欲滴的碎绿，最是那低头花蕊的微颤。 蓝，蓝的极致，红，红的烈焰， 紫，紫的的含蓄，黄，黄的彻底。 花开五月，姹紫嫣红 一万朵花一万种风 每一朵都含情脉脉， 每一朵都诉说着春天的故事 风吹过，丁香含羞带笑 用紫色涂满天空，香气在花间缠绵
5000米越野跑的路上 春天的东湖岸边 失去平静的湖水 掀起层层的浪花 波浪吻合着春天的脚步 拍击着岸边的鹅卵 新柳和翠绿的香樟 没有能够挡住炙热的阳光 一只冲锋枪，子弹袋 四枚假的手榴弹 水壶，挂包，雨衣 他们全副武装的奔跑 汗水湿透了军装 不住地流淌，脸上的淋漓的汗水
不知不觉中风儿改变了性情与方向 把我带到了五月这个似水的季节 用心聆听来自大地泥土中的歌唱 一个个希望的种子散发着活力 田地渐渐丰腴起来 那波澜起伏层层叠叠的绿色麦浪 在布谷鸟的催促声中 探出了一片片金黄 麦穗儿扬起了高昂的头 把五月的故事一串串的高挂 劳动者的汗水 把我们的生
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢。以下是小编为大家收集的幼儿园小班语言活动教案范文汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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思政课，立培育学生立德树人、培根铸魂的课程。以下是为大家整理的小学思政课教案(通用5篇),欢迎品鉴!
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教师根据教学所要达成的目标，将师生活动和教学资源事先加以计划，以便实施教学的具体方案。以下是为大家整理的潜庄大一班防邪教教案(合集六篇),欢迎品鉴!
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晚清时期涉及来华传教士和教会的案件。19世纪30年代，清政府实行闭关锁国的政策，严禁外国人在中国传教。各国教会不顾禁令，派遣传教士进入内地。传教活动被纳入列强治外法权保护范围以后，传教士进入内地，常常与中国的习俗和法律发生冲突。在教徒与非教徒。以下是小编收集整理的关于高中物理必修一全套教案教学设计【
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合唱（héchàng；chorus）指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求单一声部音的高度统一，要求声部之间旋律的和谐，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。以下是小编整理的小学合唱社团教案三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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