题木居士二首（其一）　　韩愈　　火透波穿不计春，　　根如头面干如身。　　偶然题作木居士，　　便有无穷求福人。　　韩愈诗鉴赏　　唐时耒阳（今属湖南）地方有木居士庙，贞元末韩愈路过时留题二诗，此为其一。诗是有感于当时的社会现实而发，非一般应景的题咏。诗中木居士与求福人不妨视为官场中两种人的名称。作者运用

近年高考中的古诗鉴赏题，“分析表现手法”和“分析情感”两类题型呈上升趋势。2013年全国各地的40道古诗评析题中，“分析手法”试题12道（修辞手法5题，其他手法7题），“分析情感”试题19道，这两类试题共占试题总数的78%。这表明在“考纲”规定的形象（包括意象和意境）、语言、表达技巧、思想内容和作者

一、抓诗眼、抓意象、明意境　　1 诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。　　2 意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒

诗歌鉴赏题在高考中越来越不可忽缺。十年来，古诗词测试的基本情况是：全国卷从1996年起，基本是考两道选择题，一道分析理解，一道分析鉴赏。2002年起，全国卷调整了试题比例，加大了主观题，这意味着考生将被赋予更大的发挥空间。　　对古诗词的考查，不是孤立的鉴赏评价，它要求与认读、理解、分析能力综合在一起

诗歌鉴赏题在高考中越来越不可忽缺。十年来，古诗词测试的基本情况是：全国卷从1996年起，基本是考两道选择题，一道分析理解，一道分析鉴赏。20XX年起，全国卷调整了试题比例，加大了主观题，这意味着考生将被赋予更大的发挥空间。　　对古诗词的考查，不是孤立的鉴赏评价，它要求与认读、理解、分析能力综合在一起

诗歌鉴赏要求考生从诗歌内容、语言、结构、写作技巧及作品风格、鉴别其所表达的主旨、 思想 情感及社会意义，注意这十个方面，考生会成为诗词苑囿中的好“园丁”。　　一、抓诗眼、抓意象、明意境　　1 诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。

名师解读：　　在高考古诗鉴赏题的问答类型中，有一类是内容型题目，这类问题在作答时可以采用下面的方法——　　问题设置一般是：①关于这首诗（或两首诗），描写了哪些内容？表现了什么样的感情？请结合诗的具体内容简要赏析。②与其他诗相比较，所表达的思想感情有何异同？在做题时应该清楚，诗言志，即总是抒发一定的思

一、抓诗眼、抓意象、明意境　　1 诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。　　2 意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒

古诗鉴赏，是我们江西省许多年来中考必考的一个知识点，这个知识点所占的比分较大，占了百分之四。而且，每年中考复习时，教师们都花了大量的时间和精力去复习这个知识点。这知识点的内容又很多，涉及到许多的诗歌知识，包括体裁、抒情方式、意象、意境、表达技巧、诗歌分类等。为了掌握这个知识点，老师们就详细地，不厌其

古诗《陪姚使君题惠上人房得青字》　　年代:唐　　作者孟浩然　　带雪梅初暖，含烟柳尚青。　　来窥童子偈，得听法王经。　　会理知无我，观空厌有形。　　迷心应觉悟，客思不遑宁。　　2013新版武松第4集剧情介绍　　郓哥跑来告诉卖炊饼的大郎去看热闹，景阳岗上的老虎被人打死了。　　大郎来后看到坐在马上的不是自

题庐山双剑峰　　来鹄　　倚天双剑古今闲，　　三尺高于四面山。　　若使火云烧得动，　　始应农器满人间。　　生平简介　　来鹄（？—883），豫章（在今江西省南昌附近）人。咸通（860—873）年间举进士 而不第。曾自称 “乡校小臣”，隐居山泽。其诗多描写旅居愁苦的生活，也有表现民间疾苦的人民性很强的作品

一、阅读下面古诗，按要求回答问题。　　渡荆门送别 李白　　渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。　　月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。　　1、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中第二联中的“随”“入”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“随”字好在何处。　　答：一个随字

一、抓诗眼、抓意象、明意境　　1 诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。　　2 意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒

阅读试题是高考语文试卷的重头戏。好的阅读题，应能够考出考生真实水平。真实水平指的是什么？首先，能读懂文本的基本意思。一篇文章，作者说了些什么，主要意图是什么，表达了什么感情，运用了什么手法，能够说得正确、清楚，这就是一种基本的阅读能力，是真实水平的体现。再高明一点，能欣赏文章好在哪里。第三个层次，不

下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）　　《寄左省杜拾遗》　　岑参　　联步趋丹陛，分曹限紫微。　　晓随天仗入，暮惹御香归。　　白发悲花落，青云羡鸟飞。　　圣朝无阙事，自觉谏书稀。　　（1）颔联是如何表达诗人的生活和感情的？表达了怎样的生活和感情？（4分）　　（2）这首诗是岑参写给杜甫的，杜甫读了这首诗

海棠　　苏轼　　东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。　　只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。　　注释：　　海棠：昔明皇召贵妃同宴，而妃宿酒未醒，帝曰：海棠睡未足也。此诗戏之。　　东风：春风　　袅袅：微风轻轻吹拂的样子。　　崇光：指高贵华美的光泽。　　红妆：用美女比海棠。　　（1）诗歌的开头两句的景物描写有何

霜天晓角·题采石蛾眉亭　　韩元吉（南宋）　　倚天绝壁，直下江千尺。天际两蛾凝黛，愁与恨，几时极！　　暮潮风正急，酒阑闻塞笛。试问谪仙何处？青山外，远烟碧。　　注：此词是元吉在赴镇江途中经采石时作。《宋史·孝宗本纪》载，公元1164年（隆兴二年）旧历十月，金人分道渡淮，十一月，入楚州、濠州、滁州，宋朝

《登岳阳楼》　　【唐】杜甫　　昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。　　亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。　　【鉴赏关键点】诗歌写景雄奇壮阔，情景交融，诗人忧国忧民的博大胸怀使诗歌意境阔大，有着极大的艺术感染力。　　全诗以自叙和抒情为主，真挚感人；三、四两句写景，既是实写，又

南柯子﹒淮西客舍接得陈敬止书，有寄　　毛奇龄①　　驿馆吹芦叶，都亭舞柘枝②。相逢风雪满淮西，记得去年残烛照征衣③。　　曲水东流浅，盘山北望迷。长安书远寄来稀，又是一年秋色到天涯。　　【注】　　①奇龄，清代词人。　　②柘枝：指柘枝舞。《梦溪笔谈》：“寇莱公好《柘枝》舞，会客必舞《柘枝》”　　③征衣：旅

逢入京使 岑参　　故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。　　1 展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。　　答：离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天．诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。　　2 下列对本诗的赏析有误的一项是（D）

“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”听到这首儿歌，就让我想起了端午节。每年五月初五，是我国传统的节日——端午节。下面是有关端午节的作文的内容，欢迎阅读！　　【篇一：有关

《窗前的气球》词语解析及例句　　【觉得】　　〖理解　　⑴ 有某种感觉。　　⑵ 自认为。　　〖搭配　　觉得后悔 觉得受骗 觉得疲劳 觉得新鲜　　〖例句　　⑴ 开了空调后，他觉得房间里很暖和。　　⑵ 我觉

引导语：生活中，总有一些让我们特别难忘的事情，那么要怎样写一篇以“令我难忘的事”为题的作文呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！　　令我难忘的事作文一　　人生经历的事情很多很多，有喜有悲，

心在哪里哪里就有风景，梦在哪里哪里就有成功，父母在哪里哪里就有爱。以下是写给父母的一封信10篇，欢迎阅读。　　写给父母的一封信1亲爱的爸爸妈妈：　　你们好。　　有些话我憋在心里很久了，借这个机会，我要

在成长的路上，大家有遇到过让你难忘的班集体吗？他们是怎么陪伴你成长的呢？以下是小编为大家精心整理的难忘的班集体作文，欢迎大家阅读。　　篇1：难忘的班集体作文　　我的班集体，是一个上进心强，团结、友爱的

教室里，时常传出我们朗朗的读书声；赛场上，经常听到我们团结的呐喊声；校园里，不时回荡起我们开心的欢笑声……下面是小编为大家搜集整理的难忘我们的班集体作文，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。

有这样一双手，给了我无尽温暖。下面小编收集了难忘的一双手作文，供大家阅读。　　篇一：难忘的一双手　　有那么一双手，在我退缩的时候，给了我坚持下去的勇气；有那么一双手一双手，在我紧张的时候，给我鼓掌；有

我的一天小学生作文　　我的一天今天，我吃过早饭，想到又要到辅导班复习“阅读与课”，心里就觉得非常无奈。本来我可以和其他同学一样，充分利用暑假时间，玩个痛快，把以前失去的弥补回来。比如赛车呀，跳棋呀……

导读：即将迎接初中的我十分怀念我的小学生活，怀念同学们的一张张笑脸。下面是小编整理的关于难忘的那张脸作文，欢迎阅读！　　【篇一：难忘那张脸】　　每天傍晚回家，都能看见一张黝黑的脸在巷口晃动，他的衣服永

导语：人的一生总会有许许多多宝贵的话语，虽然它们免不了时光冲刷，但总有一些却不会随着时代的变化而消逝，以下是小编为大家整理的写难忘的一句话作文，欢迎大家阅读与借鉴！　　写难忘的一句话作文（1）　　俗话

曾几何时，不再仔细地观察过晚霞，学习的繁重，抓紧时间地享受难得的清闲。这样的日子，不知重复了多少次。多少次了？我想冲着天大喊一声：“老子不干了！”可是我不能，时代的枷锁压在我们身上，我们被驱使的前进，

导语：随着现代工业的发展和人口的不断增长，环境的污染日趋严重，下面是小编给大家介绍的关于环境污染作文，欢迎阅读。　　环境污染作文一　　我们的环境污染我们的环境污染我们现在的生活比以前好得多，但环境跟以

每个人都有难忘的事情，可能是快乐的，可能是悲伤的。以下是小编为大家整理分享的难忘的事情学生作文，欢迎阅读参考。　　难忘的事情学生作文　　我经历过许许许多多的事，但最令我难忘的是那天发生的事，它一直深深

“哈哈哈，哈哈哈！”从我家不断传出一阵阵笑声。原来呀，我们在玩家庭阅读PK赛呢，瞧，我们开始PK了—— —　　NO 1—— —读故事　　比赛开始了，我来当主持人，我走在台上对着“观众”说：“大家好，我

今天把语文出版社义务教育课程标准实验教科书七年级（上）《语文》翻了一下，与我当年的教材相比，现代文部分差不多全部换了内容，古代文部分则基本和二、三十年前一样，变动不大。　　仔细阅读了第一课冰心的《忆读

导语：人的一生，又有几个难忘的瞬间，所以要抓住瞬间，不要留下遗憾。以下是小编为大家搜集的写最难忘的相识瞬间作文，欢迎大家阅读与借鉴！　　写最难忘的相识瞬间作文（1）　　瞬间也就是一刹那间，我和她成了好

小学语文的学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面我们为大家整理了二年级上册语文第五单元词语，欢迎大家参考阅读!　　千斤 几斤 曲折 打折 根本 树根 独自 单独 独白 满意 满

平凡的世界是一部反映从文革后期到改革开放初期陕北生活的长篇小说。路遥以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心，刻画了社会各阶层诸多普通人物的形象，深刻揭示了在社会历史变革中，普通人所走过的艰难历

我最近在看一部电视剧平凡的世界！在哪里我看到了一个分明不平凡的世界！通过这部电视剧让我感到了我作为九零后原来竟然是如此的幸福。而在六零后以前生活居然是那样悲惨，那样贫穷，那样可怜。在任何一个国度里或者

夏天，快乐的事情很多，但是要说最快乐的，那当然是夏令营。　　刚来夏令营的时候，我觉得这里条件很差：离吃饭的地方很远，睡觉只有一台小电风扇。可是慢慢我就改变了看法。让我改变看法的，是老师和宿舍的朋友们。

作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编为你带来的难忘的一次作文3篇 ，欢迎阅读。　　【篇一：难忘的一次批评】　　在千千万万的批评中，有的使我深受启发，有的

我的童年是多味的，甜、苦、香……它们构成了我多彩的童年。　　童年之甜——快乐　　所有人的童年都有快乐，我也一样。　　比如在四、五年级体育课上踢足球。　　大家应差式的跑完两圈后做好冲刺姿势，等待老师下达

引导语：上了那么多课，总有一节是印象深刻的，那么有关难忘的一节课作文要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！　　难忘的一节课作文一　　不久，我们就要告别美丽的校园，离开朝夕相处的老师

晚饭过后，我出去散步。　　我抬头一看，啊，晚霞染红了半边天，也把整个离石染红了。　　晚霞的色彩是浓烈的，周围的气氛是热烈的，对人的感染是强烈的。看吧，有一半天空，像染燃烧的烈火，像一面桔黄色的旗……。