篇一、争吵小学作文 有一天,雷公公在天上巡逻,突然看见北京正在举办奥运会,主持人大声宣布:“本次举重比赛的冠军是龙清泉!” 当雷公公看到龙清泉时差点儿惊呆了,他想:“这个龙清泉这么矮小,居然能把这
描写争吵作文1 期四的体育课上,胡老师让我们四人一个小组拍篮球。蔡禾的拍球技术糟糕透了,总是把球拍到我们这组来。我一生气,蔡禾再把球拍过来时,就一脚把球给踢飞了。蔡禾也不甘示弱,找到机会一跃起而起把
在一个美丽的大森林里住着大熊爸爸和小熊儿子,他们家门前有一口池塘,小熊经常到池塘里去玩,跟池塘结下了喜爱之情,可爸爸在一天里像发疯了似的要把池塘改变成花园,小熊急了,对爸爸说:“爸爸,你不能把池塘改成
这天晚上,在我睡不着觉的时候,我忽然听到铅笔盒里有一阵阵争吵声。 “我对小主人来说是最重要的,如果没有我,小主人就写不了作业了。”铅笔骄傲地说。 “才不是呢!”尺子抗议到,“我才是,如果没有我,小
操场,安静得有些让人紧张。就在这时,“啊”的一声,打破了操场的宁静。 “这是我先拿到的!不许和我抢!”我瞪着眼睛瞅着我的朋友,只见她在离我不远处的位置,手里拿着篮球,突然,她把篮球扔了过来,我一闪,
我有一个精美的文具盒。一天,我正在睡觉,文具们从笔盒里偷跑出来开会,我迷迷糊糊的睁开眼睛仔细一听,哟!原来是文具们正在讨论由谁来担当一年一度的“文具之星”。 文具盒老爷说:“你们谁功劳大,谁就当文具
一天晚上,我在台灯下聚精会神地写作业。伴随着“沙沙”的铅笔发出的声音,我攻克了一道道的难题。一旁的台灯得意洋洋地说:“小主人,你看,我多好呀!我给你光明,你的感谢我呀!” 我写着写着,突然,台灯灭了
文具盒里的文具们常常为了一些鸡毛蒜皮的小事而争吵起来,这不,他们又围绕“谁的功劳最大”而争吵开了。 铅笔弟弟骄傲的说:“谁的功劳能比我大?你们看,小主人刚开始学练字的时候,用的就是我……” 没等他
我们国画班上有个梳着短发的女生,叫陈怡婷。上次上课的时候,她带了许多零食:好丽友蛋糕,棒棒糖,一大堆的果冻。不过她上次没有扔掉,塞在她的抽屉里。 岑罗洁说:“陈怡婷坐在后面,胡家琪,你就坐上次陈怡婷
夜深了,所有人和动物都睡了,天上群星闪烁,月亮来上班了,可是,五官怎么都睡不着,原来它们是在争论谁的本领大呢! 眉毛说:“我的本领是最大的,看!我这细细的、弯弯的身体,像天上的明月一般。主人要是没有
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编精心整理的幼儿园大班美术《神奇的水拓画》微教案汇编5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
思政课,立培育学生立德树人、培根铸魂的课程。以下是为大家整理的小学思政课教案(通用5篇),欢迎品鉴!
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教师根据教学所要达成的目标,将师生活动和教学资源事先加以计划,以便实施教学的具体方案。以下是为大家整理的潜庄大一班防邪教教案(合集六篇),欢迎品鉴!
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晚清时期涉及来华传教士和教会的案件。19世纪30年代,清政府实行闭关锁国的政策,严禁外国人在中国传教。各国教会不顾禁令,派遣传教士进入内地。传教活动被纳入列强治外法权保护范围以后,传教士进入内地,常常与中国的习俗和法律发生冲突。在教徒与非教徒。以下是小编收集整理的关于高中物理必修一全套教案教学设计【
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合唱(héchàng;chorus)指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,常有指挥,可有伴奏或无伴奏。它要求单一声部音的高度统一,要求声部之间旋律的和谐,是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。以下是小编整理的小学合唱社团教案三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编整理的小班语言教案范文汇总三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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民族团结是各民族之间的团结和各民族内部的团结。中国共产党处理民族关系问题的一项准则。中华人民共和国宪法第4条规定:“中华人民共和国各民族一律平等。以下是为大家整理的小学民族团结教案【汇编三篇】,欢迎品鉴!
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河水即河里的水。它含有碳酸盐、硫酸盐及钙等溶解物,与海水不同,海水主要含有氯化物和钠。以下是为大家整理的小班语言甜津津的河水教案(通用5篇),欢迎品鉴!
部队四反:反渗透、反心战、反策反、反窃密。深入体会四反教育活动的意义,争做一名合格的军人。以下是小编收集整理的部队四反警示教育教案范文(精选五篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
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豆子(学名:Holboellia latifolia Wall )是豆科八月瓜属植物。双子叶植物的一科,木本、草本植物都有,如“紫檀”、“槐树”、“黄豆”、“绿豆”、“红豆”、“豌豆”、“落花生”等,日常统称豆类植物,亦指这些植物的种子:豆。以下是小编整理的幼儿园科学《各种各样的豆子》教案【三篇】
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教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是小编为大家收集的小学美术优质课教案、教学设计范文(精选三篇),仅供参考,欢迎大家阅读。