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  • 《一剪梅》教案

    【教学目的】  1、体会作者生平遭遇与文学创作的密切关系。  2、感受意象美和意境美,把握李清照词深婉细腻的艺术风格,培养学生诗词鉴赏能力。  3、培养学生再造意境的思维能力,提高审美情趣,  【教学重点】通过解读文句,分析意境,把握李清照词的艺术风格,掌握中国古典诗词中常用意象的特定属性和情景交融

  • 《一剪梅》原文翻译及赏析

    一剪梅  李清照  红藕香残玉簟秋①,轻解罗裳,独上兰舟②。云中谁寄锦书来③?雁字回时④,月满西楼。  花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。  注释  ①红藕:红色的荷花。玉簟(diàn):光滑似玉的精美竹席。  ②裳(cháng):古人穿的下衣,也泛指衣服。兰舟

  • 《一剪梅》原文的内容

    《一剪梅》原文  红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。  花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。  《一剪梅》鉴赏  词的起句“红藕香残玉簟秋”,领起全篇。一些词评家或称此句有“吞梅嚼雪、不食人间烟火气象”,或赞赏其“精秀特绝”。

  • 《一剪梅》译文及鉴赏

    一剪梅  作者:李清照  红藕香残玉簟秋①,轻解罗裳,独上兰舟②。云中谁寄锦书来③?雁字回时④,月满西楼。  花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。  注释  ①红藕:红色的荷花。玉簟(diàn):光滑似玉的精美竹席。  ②裳(cháng):古人穿的下衣,也泛指衣服

  • 杨佥判词作《一剪梅》鉴赏

    【作品介绍】  《一剪梅·襄樊四载弄干戈》是南宋诗人杨佥判所作的一首词。这首词在艺术手法上,更多的是揭露事实,以事实发话,直斥权奸,很有战斗性和讽刺性。词虽短小,但如一柄锋利的短刃,直斥贾似道之流的谎言。风格较为直率发露,是很有艺术特色的一首政治批判词。  【原文】  一剪梅  襄樊四载弄干戈,不见

  • 李清照一剪梅理解性默写,语文教案《一剪梅》

    本文是由语文教案工作室上传的:《一剪梅》教案。  《一剪梅》教案  教学时间:1课时  教学目标:  1、了解李清照的词风。  2、体会情景交融、寓情于景的特点。  3、背诵这首词。  教学重点:  1、情景交融的写法。  2、背诵相关名句。  教学难点:寓情于景的、含蓄的写作风格。  教学步骤:

  • 《一剪梅》阅读题答案

    漠漠春阴酒半酣。风透春衫,雨透春衫。人家蚕事欲眠三。桑满筐篮,柘满筐篮。  先自离怀百不堪。樯燕呢喃,梁燕呢喃。篝灯强把锦书看。人在江南,心在江南。  【注】此词作于江上舟中。  (1)结合全词,分析 篝灯强把锦书看 一句中 强 字的表达效果。(4分)  (2)请简要分析这首词中景与情之间的关系。(

  • 《一剪梅》原文赏析

    一剪梅  红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳,独上兰舟。  云中谁寄锦书来? 雁字回时,月满西楼。  花自飘零水自流。 一种相思,两处闲愁。  此情无计可消除, 才下眉头,却上心头。  赏析:  这是一首倾诉相思、别愁之苦的词。这首词在黄昇《花庵词选》中题作“别愁”,是李清照写给新婚未久即离家外出的丈夫赵明

  • 《一剪梅》的教案

    【教材分析】  《一剪梅》是李清照早期词作,词中写自己对丈夫的思念,其感情落寞哀伤而又有一种淡淡的甜甜的喜悦。这首词教学,读懂大意和背诵难度并不大,难在如何读出词的情感之美。为达成这一教学目标,可以设置情境,在情境中体味。  【教学目标】词中情感之美。  【教学时间】一课时  【教学准备】阅读李清照

  • 语文《一剪梅》教学设计

    教学目标:1、感受词的意象美和意境美,体会李清照词的婉约风格  2、体会作者生平遭遇与创作的密切关系  3、利用开放性原则培养学生再造意境的创新思维能力  教学重点:感受鉴赏作品的意象美、意境美、韵律美、音乐美  教学难点:培养学生补充空缺意象、再造意境的创新思维能力  教学原则:开放性原则  教学

  • 《一剪梅》教案范文

    教学目的:  1把握李清照词深婉细腻的艺术风格  2在诵读品味中提高审美情趣,培养学生诗词鉴赏能力  教学重点:解读文句,分析意境,把握李清照词的艺术风格  教学难点:词中意境的把握品味  课时安排:一课时  教学步骤:  一、导语设计:江山代有人才出,各领风骚数百年,因为有诗仙、诗圣、诗鬼、诗豪

  • 《一剪梅》的教案范文

    教学目的:  1把握李清照词深婉细腻的艺术风格  2在诵读品味中提高审美情趣,培养学生诗词鉴赏能力  教学重点:解读文句,分析意境,把握李清照词的艺术风格  教学难点:词中意境的把握品味  课时安排:一课时  教学步骤:  一、导语设计:“江山代有人才出,各领风骚数百年”,因为有诗仙、诗圣、诗鬼、诗

  • 《一剪梅》优秀教案设计

    教学时间:1课时  教学目标:  1、了解李清照的词风。  2、体会情景交融、寓情于景的特点。  3、背诵这首词。  教学重点:  1、情景交融的写法。  2、背诵相关名句。  教学难点:寓情于景的、含蓄的写作风格。  教学步骤:  一:导入  以前我们学习过宋词的集大成者李清照的一首作品叫《如梦令

  • 李清照《一剪梅》全词翻译赏析

    雁字回时,月满西楼。  [译文] 雁群排成整齐的队伍飞回来的时候,月亮正满照着西楼。  [出自] 李清照 《一剪梅》  红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。  花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。  注释  “裳”,古音chán

  • 激励上进的名人情感语录精选三篇

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  • 古代名人情感语录【三篇】

    语录指一个人的说话记录,一般用于正式文体,通常为了说明一段时间内某人的所说句子和语言特征等。现指能引起共鸣的、发人深省,有一定传播力的名人之言、网民言论、社会事件所产生的新词条。下面是小编精心整理的古代名人情感语录【三篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

  • 名人情感语录经典文案【汇编三篇】

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  • 激励上进的名人情感语录【汇编三篇】

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  • 古代名人情感语录精选3篇

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  • 激励上进的名人情感语录(通用3篇)

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  • 激励上进的名人情感语录范文(精选3篇)

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  • 名人情感语录经典文案【3篇】

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  • 古代名人情感语录(锦集3篇)

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  • 名人情感语录经典文案(合集3篇)

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  • 名人情感语录说的真好句子【汇编三篇】

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    朋友好做,兄弟难当。是指由婚姻或生育而产生的人际关系,同父或同母所生的男孩之间的血缘关系,后来用于表述家族内同辈分或者社会交往中感情很好的男性朋友关系。以下是小编整理的关于古代名人情感语录【三篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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