多听故事可以丰富孩子的想象力。故事中的环境描写最具特色，随着故事情节的变化，高山、树林、小溪等空间变化频繁，不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面，把自身融入故事情节中，去感悟、去体会，在潜移默化中丰富孩子的想象力。跳舞的骆驼森林王国从来是不缺乏新闻的。在王国的边远地区有这么一只特立独行的骆驼，他决
短短的讲故事时间，不仅能让幼儿安静入睡，而且有助于提高宝宝的理解力，对宝宝的智力发展有明显促进作用。躲在树上的雨春天过去了。小鼹鼠盼望着第一阵夏雨的到来。他天天盼。一个闷热的午后，小鼹鼠在洞里睡熟了，睡得好熟好熟。一声低沉的雷声，没有能惊醒他;一阵沙沙的大风，也没有惊醒他。紧接着，小鼹鼠盼望了好久的
选有利于矫治的故事，通过故事形象来启发诱导，达到自我鼓励和克服不足。瞎子和小野兽从前有一个瞎子，他什么也看不见，但是他的手很厉害，拿一个动物给他，只要他一摸，就能知道这个动物是什么啦。有一天，有人听说这里有个很厉害的瞎子，就带来了一条小狼，请他摸一摸，说出是什么东西。他仔细地摸了摸这个毛茸茸的东西，
言语是沟通讲者与听者情感的重要媒介，讲故事的语言生动，表象清晰鲜明，儿童化，可使孩子移情于境，增强故事的感染力。小鸟的妈妈一天，鸟妈妈生出了几个鸟蛋，鸟妈妈高兴极了，鸟妈妈又用树枝做了一个家，每天鸟妈妈都细心的照顾自己的鸟蛋，终于，小鸟出生了，鸟妈妈出去找食物去了，鸟妈妈每天都细心地照顾自己的儿女，
故事的内涵不仅反映生活，揭示世界，而且故事对人的塑造施加着积极影响，有教育性。据此，给孩子讲故事，要充分发掘故事的教育性。小鸟白白小鸟白白飞呀飞，感到有点累了，刚想找个地方休息一下，突然，“呜呜呜”，远处传来了凄凉的哭声，这是谁呢?白白担忧地飞近一看，原来是小松鼠。白白轻轻地
故事情节本身就是很好的启发工具，启发孩子对不同知觉的感受力，启发孩子的想像和模仿、创造。粗心的小狗小狗乖乖平时住在学校的宿舍里。一天，乖乖的妈妈生病了。乖乖知道了，马上回家看望妈妈。到了半路，乖乖发现他穿的鞋不是一双，便回去换一双鞋。到了宿舍一看，怎么宿舍里剩的鞋子也不是同一双?乖乖发愁了。突然，他
通过故事中的形象启发和诱导孩子，帮助孩子改正缺点，达到正面教育的目的。兔子背熊小兔坐在树下，心情不好地对大熊说：“我想去河边看风景，可两条腿没劲儿。要是你背我去，我的心情准会好。”“你应该早点说，小兔。我能背十个你，这是小菜一碟。”大熊在小兔身边蹲下来
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故事是一种侧重于事情过程的描述，强调情节跌宕起伏的文学体裁。下面是小编精心整理的非主流感人爱情故事汇编8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱情是受社会因素影响的生理、心理和主观情感结合的复杂现象，不同时代、文化、学科和学者们对爱情有着不同的理解和定义。以下是小编整理的非主流感人爱情故事精选八篇，欢迎阅读与收藏。
信任是相信对方是诚实、可信赖、正直的。信任概念由于其抽象性和结构复杂性，在社会学、心理学、营销学、经济学、管理学等不同的领域定义信任是不同的，仍没有一个统一的定义，但是达成共识的观点是：信任是涉及交易或交换关系的基础。以下是小编为大家收集的爱情故事的说说集合3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱情故事，主要指男女之间相爱的故事，用故事记录下来，发表在网络或者杂志。以下是为大家整理的关于让人感动的爱情故事【五篇】,欢迎品鉴!
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浪漫，汉语词语，拼音làngmàn，广义上的浪漫，意为纵情；富有诗意，充满幻想；不拘小节（情侣关系而言）。下面是小编精心整理的超浪漫的爱情故事(锦集3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
素材，指的是作者从现实生活中搜集到的、未经整理加工的、感性的、分散的原始材料。这些材料并不能都写入文章之中。但是，这种生活“素材”，如果经过作者的集中、提炼、加工和改造，并写入作品之后，即成为“题材”了。以下是小编收集整理的爱情故事文案素材(合集四篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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