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  • 《游子吟》导学案

    《游子吟》写在溧阳。此诗题下孟郊自注:“迎母溧上作”,孟郊早年漂泊无依,一生贫困潦倒,直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职,结束了长年的漂泊流离生活,便将母亲接来住。诗人仕途失意,饱尝了世态炎凉,此时愈觉亲情之可贵,于是写出这首发于肺腑,感人至深的颂母之诗。《游子吟》导

  • 唐诗《游子吟》解释

    “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首五言诗作情深意切,一经面世,立刻广为传诵,引起古今无数读者的共鸣,千百年来一直脍炙人口。这句诗出自《游子吟》。游子吟作者:孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖

  • 《游子吟》原文及赏析

    《游子吟》写在溧阳。诗人仕途失意,饱尝了世态炎凉,此时愈觉亲情之可贵,于是写出这首发于肺腑,感人至深的颂母之诗。《游子吟》唐代:孟郊原文慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。《游子吟》译文慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿

  • 古诗《游子吟》教案

    《游子吟》是我国唐代诗人孟郊所作的一首诗。这首诗语言质朴简洁、感情细腻深厚,通俗易懂,历来被人们所广泛传诵。古诗《游子吟》教案一、 活动目标:l 结合自己的感受,借助画面欣赏并理解诗歌内容。l 乐意表达自己的想法,萌发回报妈妈的愿望。二、 活动准备:l 绘画“我的妈妈”,说说

  • 《游子吟》散文

    《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言古体诗。这是一首母爱的颂歌。全诗共六句三十字。《游子吟》散文篇一:宁静的夜晚,一轮明月挂在夜空,人们都悄然入睡了,而只有一盏灯亮着,与星星一齐眨着眼睛……那是一位苍老的母亲在为她那即将远行的儿子缝补衣服。儿子勤奋好学,在孜孜不倦地读书

  • 《游子吟》教学案例及反思

    《游子吟》是我国唐代诗人孟郊的作品。这首诗语言质朴、简洁,感情细腻深厚,表达了诗人对母亲深深地爱和感激之情,立意深远,通俗易懂。《游子吟》教学案例一、教学设想我国古代诗歌自先秦始,流传千年,是文坛上的一朵奇葩。古诗,无论是形式,声韵,还是意境,都具有其他体裁的文学作品无可比拟的美感。学习古代诗歌对于

  • 《游子吟》教学案例

    《游子吟》这首诗,虽无藻绘与雕饰,然而清新流畅,淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。《游子吟》教学案例  教学目标:  1、正确、流利、有感情地朗读《游子吟》,并背诵。  2、理解诗意,体会诗人的情感,感受诗人对伟大母爱的赞颂,陶冶学生的情感。  教学重难点:  理解诗意,体会诗人的情感,感受诗人对伟大

  • 《游子吟》读书笔记

    读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。《游子吟》读书笔记篇一:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗是唐朝诗人孟郊写的。从幼儿园老师那里学过到

  • 《游子吟》,凝聚母爱的作文

    “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗是唐朝诗人孟郊写的。从幼儿园老师那里学过到现在我上五年级,这首诗已经陪伴了我六年。  每当我想起这首诗,我便情不自禁地

  • 《游子吟》注释翻译及评析

    《游子吟》  作者:孟郊  慈母手中线,游子身上衣。  临行密密缝,意恐迟迟归。  谁言寸草心,报得三春晖。  【注解】:  1、寸草:比喻非常微小。  2、三春晖:三春,指春天的孟春、仲春、季春;晖,阳光;形容母爱如春天和煦的阳光。  【韵译】:  慈祥的母亲手里把着针线。  为将远游的孩子赶制新

  • 古诗《游子吟》拼音版

    导语:《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言古体诗,它亲切而自然地歌颂了普通而伟大的人性美——母爱。下面是小编整理的,欢迎大家阅读和借鉴。  古诗《游子吟》拼音版如下图  【作品简介】  《游子吟》由孟郊创作,被选入《唐诗三百首》。这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。诗的开

  • 古诗《游子吟》赏析

    《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言古体诗。下面是小编整理的古诗《游子吟》赏析,欢迎阅读!  【赏析】  这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。  诗的开头两句,所写的人是母与子,所写的物是线与衣,然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态,表现了母

  • 古诗《游子吟》的故事

    唐代诗人孟郊的《游子吟》,是一首歌颂母爱的古诗。下面小编为大家整理了几篇关于古诗《游子吟》的故事,欢迎大家阅读借鉴!  【1】古诗《游子吟》的故事  一个漆黑的夜晚,小村庄四周静悄悄的,所有人家的灯都熄灭了,只有大诗人孟郊家的灯还在亮着。原来,母亲正在为孟郊远行准备着。  母亲给孟郊带了一些盘缠,又

  • 《游子吟》教学片断评析

    【文章导读】《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言古体诗。这是一首母爱的颂歌。下面是小编为您整理的《游子吟》教学片断评析,供您参考和借鉴。  教学内容:九年义务教育小学语文教材第十一册第15课古诗《游子吟》  教学目标:1、正确流利有感情地朗读课文,背诵默写课文。  2、了解诗歌大意,感受诗人热爱母

  • 古诗朗诵《游子吟》意思

    古诗朗诵《游子吟》是孟郊仕途失意,饱尝了世态炎凉,此时愈觉亲情之可贵,于是写出的发于肺腑,感人至深的颂母之诗。那么古诗朗诵《游子吟》的意思是什么?下面一起去看看吧!  游子吟  唐代:孟郊  慈母手中线,游子身上衣。  临行密密缝,意恐迟迟归。  谁言寸草心,报得三春晖。  译文  慈母用手中的针线

  • 《游子吟》古诗介绍

    《游子吟》艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美,所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣。分享了《游子吟》的古诗给大家欣赏!  游子吟  唐代:孟郊  慈母手中线,游子身上衣。  临行密密缝,意恐迟迟归。  谁言寸草心,报得三春晖。  译文  慈祥的母亲手里把着针线。 为将远游的孩子赶制新衣。

  • 古诗《游子吟》作者简介

    游子吟全诗共六句三十字,采用白描的手法,通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景,凸显并歌颂了母爱的伟大与无私,表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。下面小编为大家分享古诗《游子吟》作者简介,欢迎大家参考借鉴。  游子吟  【唐】孟郊  慈母手中线, 游子身上衣。  临行密密缝,意恐迟迟归。

  • 古诗《游子吟》的诗意

    《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言古体诗。这是一首母爱的颂歌。下面是小编为大家带来的古诗游子吟的诗意。希望大家喜欢~  游子吟  唐代:孟郊  慈母手中线,游子身上衣。  临行密密缝,意恐迟迟归。  谁言寸草心,报得三春晖。  【诗意】:  这是一首母爱的颂歌 诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美—

  • 古诗《游子吟》的赏析

    《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言古体诗。下面小编对古诗《游子吟》的赏析,欢迎大家点击查看!  游子吟  作者:孟郊  慈母手中线,游子身上衣。  临行密密缝,意恐迟迟归。  谁言寸草心,报得三春晖。  赏析  深挚的母爱,无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来

  • 怀念母亲的古诗 《游子吟》

    怀念母亲的古诗 《游子吟》由小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助!  游子吟  唐·孟郊  慈母手中线,游子身上衣。  临行密密缝,意恐迟迟归。  谁言寸草心,报得三春晖。  【注释】  1、吟:吟诵。  2、游子:出门远游的人。本诗中指孟郊  3、临:将要。  4、意恐:担心。  5

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