【教学目标】 1、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。 2、在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。 【教学重点】 练习用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体会蕴涵其中的深厚感情，并揣摩作
教学目标： 1、学习8个生字，正确读写并理解“褪色、亲昵、抑扬顿挫、有声有色” 等词语。 2、能用较快速度阅读课文，把握课文主要内容。 3、抓住课文重点词句，体会句子的意思，感受老人对海鸥无私的爱。 教学重点：体会描写老人关爱海鸥的句子的意思，感受老人对海鸥无私的爱。 教学难点：有感情地朗
【教学目标】 1、学习本课生字、新词。 2、在语言品味的过程中，感受到语句背后深刻的人文内涵，能够通过有感情的朗读表达出来。感受海鸥与老人之间深厚的感情。 【预设过程】 一、谈话导入 1、课件出示人和动物和谐相处的图片。问：你们从这些图片中感受到什么? 2、揭示课题。齐读。 3、这是发
【设计理念】 以读为主，读写结合。 【教学目标】 1、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。 2、在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。 【教学重点、难点】 练习用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动
【教学内容】 人教版小学语文第十一册《老人与海鸥》第一教时。 【教学目标】 1、学习课文第1到13节，体会人鸥间真挚的情感。 2、学习“褪色、撮起、抑扬顿挫、亲昵”等词语，并学会用抑扬顿挫说话。 3、体会人与动物应该和谐相处，学习老人保护动物的高贵品质。 【教学预设】 一、谈话导入，初
教学目标： 1、学会七个一类字“喜、发、闰、润、勿、物、细”，两个二类字“随、潜”。 2、读背古诗，发展想象，感悟古诗之美。 3、启迪灵性，相机发展语言。 教学重点：识计一类字。 课时安排：两课时 教具准备：词语卡片，多媒体软件，生活场面幻灯片 教学过程： 一、运用各种方法读，纠正字
教学目标： 1、学会七个一类字喜、发、闰、润、勿、物、细，两个二类字随、潜。 2、读背古诗，发展想象，感悟古诗之美。 3、启迪灵性，相机发展语言。 教学重点：识计一类字。 课时安排：两课时 教具准备：词语卡片，多媒体软件，生活场面幻灯片 教学过程： 一、运用各种方法读，纠正字音。
【教学目标】 1、学习本课生字、新词。 2、在语言品味的过程中，感受到语句背后深刻的人文内涵，能够通过有感情的朗读表达出来。感受海鸥与老人之间深厚的感情。 【预设过程】 一、谈话导入 1、课件出示人和动物和谐相处的图片。问：你们从这些图片中感受到什么？ 2、揭示课题。齐读。 3、这是发
【教学目标】 1、学习本课生字、新词。 2、在语言品味的过程中，感受到语句背后深刻的人文内涵，能够通过有感情的朗读表达出来。感受海鸥与老人之间深厚的感情。 【预设过程】 一、谈话导入 1、课件出示人和动物和谐相处的图片。问：你们从这些图片中感受到什么? 2、揭示课题。齐读。 3、这是发
教学目的 1 读难生字字音，掌握方城倏尔文溢目江干等常用词的意思，疏通文意。 2 整体理解课文内容，理清课文结构。 教学重点：目标1、目标2 教学难点：目标1 教学步骤： 一、课前三分钟：(3分钟) 1、按学号说自己一则新闻。 2、抽一学生从内容、仪态和技巧方
一、教材分析 《观潮》任教版小学第七册22课。这是一片写景为主的散文。作者按时间的推移顺序用生动的语言准确的词汇恰当的比喻，把钱塘江描绘得有声有色，再现了钱塘江大潮雄伟壮观的景象。自立行家按流露出喜爱之情。是一片培养学生预感、帮助学生积累语言运用语言的好文章，也是培养学生的审美情趣。增强对大自然的
【教学目标】 １、学会本课１３个生字。正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。 ２、朗读课文。背诵课文第三、四自然段。 ３、感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 ４、学习作者按照观潮顺序记叙
【教学目标】 1、了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好山河的思想感情。 2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法。 3、有感情地朗读课文。 【教学重点】 1、理解潮来时，学习作者有顺序、抓特点的观察方法。 2、有感情地朗读课文，了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇。 【教学方
【教学目标】 １、学会本课１３个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。 ２、朗读课文；背诵课文第三、四自然段。 ３、学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法。 ４、了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热
【教学目标】 1、学会本课13个生字，正确读写观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复等词语。 2、朗读课文;背诵课文第三、四自然段。 3、学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法。 4、了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖
教学重点： 1．重点字词的音和义。 2．文章的结构层次。 教学过程 ： 一、导语 ： 亲情是一种血肉之间的感情，尊崇亲子之情是我们中华民族的一种传统美德，朱自清的《背影》正表现了这一点。 二、导读 1．简介作者及写作背景 朱自清（1899-1948），字佩弦，江苏扬州人，现代著名散文
教学重点： 1．重点字词的音和义。 2．文章的结构层次。 教学过程 ： 一、导语 ： 亲情是一种血肉之间的感情，尊崇亲子之情是我们中华民族的一种传统美德，朱自清的《背影》正表现了这一点。 二、导读 1．简介作者及写作背景 朱自清（1899-1948），字佩弦，江苏扬州人，现代著名散文
教学重点： 1．重点字词的音和义。 2．文章的结构层次。 教学过程 ： 一、导语 ： 亲情是一种血肉之间的感情，尊崇亲子之情是我们中华民族的一种传统美德，朱自清的《背影》正表现了这一点。 二、导读 1．简介作者及写作背景 朱自清（1899-1948），字佩弦，江苏扬州人，现代著名散文
【教学目标】 1、认识作者对人生悲欢无常、终归于尽的深沉感慨。 2、掌握“修、期、致、临、次”等词的多义性。 【教学难点】 体会作者深沉感叹中的积极情绪。 【教学过程】 一、导入 二、全班齐读第二段，指出作者的生死关是什么? 三、具体研习第二段 1、重点字词： “或”“取诸”“因
【教学要点】 1、掌握文中文言知识和相关文化常识。 2、体会作者的哲学思想。 【教学设计】 诵读、讲解;多媒体辅助。 【教学课时】 2课时。 【教学过程】 第一课时 一、背景知识 1、王羲之(321～379)世称王右军，东晋著名书法家，有书圣之称。其书法作品《兰亭序》被誉为天下第
篇一：给2049祖国的一封信亲爱的祖国； 您好。我是201*年的您的女儿。 我想，2049年的您是充满绿色的。街边花坛里，花儿淡淡的芳香一阵阵袭来。乡下农村里，满眼是绿色，处处是花海，仿佛置身于仙
【篇一：写给老公的一封信】 你在我的梦中，让我难以入眠；你在我的心中，让我思绪难平；你在我的脑海中，徘徊。无尽的相思全因你，无尽的爱恋为了你，与你一起执手天涯。七夕情人节到了，你是不是准备好了写个老
说到雷锋，是家喻户晓，说到雷锋精神，更是人人赞不绝口。然而，在需要帮助时，又有多少人能做到“该出手时就出手”呢？难道这个高科技的社会，真的是不需要雷锋精神了吗？ 放眼中国，小悦悦一事已被吵得无人不晓
各位尊敬的领导，亲爱同事： 大家早上好！ 在这春暖花开，万物复苏之际，我们迎来了一个特殊的日子，也是一个值得我们庆贺的节日。今天我们女子采油班终于成立了！这是我们延长油矿有史以来的第一个女子班，
(一) 缓步陵园景映眸，焚香叩首泪难收。 哽咽笑貌千秋在，痴念音容万古留。 父辈繁荣谈理想，子孙茁壮论追求。 碑前告慰双亲语，日后伊人福禄畴。 （二） 鲜花美酒祭清明，绿柳苍松笑相迎。
舞剧《雷和雨》是根据曹禺先生的剧本《雷雨》改变的。我中学的时候就读过曹禺先生的《雷雨》，这也是我最喜欢的剧本，因为我看戏剧是很喜欢戏剧中的冲突，而这种冲突在 《雷雨》中尤为突出。当然这种冲突在现代舞剧
我的偶像——菲尔普斯 您好，亲爱的菲尔普斯先生。奥运会上您出色的表现，不仅使您一下子变成了泳坛巨星，而且更有力的推广了游泳对全民健身的普及性。您在水中那英姿飒爽的身影，给我们奉献了一场举世绝伦，无与
轻拈一朵落花，微雨打湿脸颊。紧握一盏冷茶，遥窗为谁牵挂？ 执笔一笺情话，转身便是天涯。聚散离别难画，冰雪消融泪下！ ---- 雪儿 ---- 紫燕衔来流水音，鸳鸯织就桃梨飞。清风慢卷冷玉案，淡疏
搓衣板：直板，在3分的土地上有2分的凹凸，起伏不定，如丘壑，如绵云，如荆棘，又如刀尖耸立。洗过衣服的人都知道，要想洗好一件衣服，在以前少了它，可是值得后悔一阵子的。在搓衣板上反复的推搡着衣服，就是为了
死，是一种爱的见证， 是一些人为了爱而不惜放弃生命； 死，是一种劫难的痛心， 是死换来了生的震醒； 死，是一种世界的飞越， 是岁月流失的人去了另一个世界； 死，是一种瞬间的荡漾， 是在无
北京城头旌旗展，喜迎健儿凯歌旋。载誉荣归投母抱，庆贺奏凯万众传。怀仁堂前庆功宴，英雄欢聚话当年。 当年美帝残无道，枉动干戈罪难逃。平壤城头狼烟起，鸭绿江畔起波涛。纸虎逞凶豺狼吼，遍野血腥鬼神嚎。千顷
已是春季的末梢，明天是夏的开始，眼见着邻院的大叶榕光秃秃而变得挂满了满树的嫩绿，叶片在五月的阳光下澄澈美丽。楼下的树刚刚长到和地板平行，一大片的翠绿，嫩绿，新绿，仿佛脚下踩着一片森林。一杯清茶，几页闲
亲爱的哥哥姐姐： 你们好！ 我们已经有很久没在一起玩了，真想你们。还记得我上学前的那年暑假吗?我先到你们家住了几天，你们带着我到河边赶鹅，在树下打枣子，在地里摘菜、挖花生；接着你们从很远的农村来到
近代文学 龚自珍，清代思想家、文学家，《己亥杂诗》，课文有《病梅馆记》。梁启超，字卓如，号任公，著有《饮冰室文集》 王国维， 近代学者，著有《人间词话》。 林觉民，字意洞，写有著名的《与妻书》。
敬爱的奶奶： 您好！ 这一年来，您的身子骨是否硬朗？两鬓是否斑白稀疏？店子里的生意是否兴隆？我在学校里表现很好，各科成绩都名列前茅，就是每逢佳节倍思亲，对您是一日不见如隔三秋。您对我百依百顺，可以
虽然本人还未走过半生，一路坎坷也未曾低头，可是太多的辛酸让我片刻幻想怜怜，想如果我是男人…… 如果我是男人，出身的那一天爷爷就不会收起两米的鞭炮，让喜庆蔓延整个村庄，而下的两个妹妹就不会被抱走。
有一次听一位心理专家的讲座，专家讲了一个实验，内容是把一只猴子放在一个铁笼子里，笼子用绝缘体分成了两半，当其中的一半通电的时候，猴子会用最快的速度逃到另外的一半去，当科学家把绝缘体拿掉，整个笼子全通上
给尊敬的大山爷爷一封信 尊敬的大山爷爷： 您好，曾经我去过您那里，虽然那是冬季，但我有一种温暖的感觉，好舒服！ 我站在您的头上，一眼望下去，感觉好险，好害怕，心里就像一群绵羊在乱动。虽然我的心慢
曲：姚云 词：姚云 徐浩然 知道吗 下雨了 你喜欢的花开了 如此坚强 雨伞在 门把上 楼下送走了新娘 美丽 就像你一样 我曾如此奢望 一路风霜能与你分享 又害怕会这样 依赖着 直到有一
今天我看了以英雄不朽为主题的《开学第一课》节目。那是一段中国人永远都不会忘记的历史，这个节目不仅将抗日战士们的英雄气概展现了出过来，更让日军的滔天罪行尽显在眼前。 这个节目一共讲了四堂课，分别是，爱
今天我看了以英雄不朽为主题的《开学第一课》节目。那是一段中国人永远都不会忘记的历史，战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄。我们不能忘记战争，不能忘记死亡与毁灭，更不能忘
妹妹： 呵呵！也许你不认识我吧！那也对啦！其实你在我的记忆里没有留下过什么！我也是看小时候的照片 才依稀记得你！那一年你才几个月大而我才一岁多！我们全家和你养父养母在家门口里照下了我和你唯一的照片
给解放军叔叔写的一封信【1】 敬爱的解放军叔叔： 您好！ 下面这首是是写给您们的： 谢谢您， 解放军叔叔们， 是您帮我们夺回自由。 谢谢您， 解放军叔叔们， 在那布满硝烟的战场上，
罗志祥20XX从戏剧出发 ，湖南卫视《深圳合租记》片头曲，全新单曲《从爱发落》。俏皮诠释融合POP ROCK与BRASS的轻摇滚曲风，罗志祥最讨喜的灵巧个性透过这首歌曲，幽默而轻快的承担起小男人的可