【妒嫉】　　忌妒。因别人比自己好而怨恨。　　【后悔】　　事后悔恨不该这样或那样。　　【服侍】　　伺候；照料。　　【缘故】　　原因。　　【悲哀】　　很伤心。　　【防御】　　抗击敌人的进攻。本课指父亲告诉

在生活中，我们难免会与别人争吵，这是小编为大家带来的争吵课文主要内容，希望对大家有所帮助。　　争吵课文主要内容　　本文通过写“我”和克莱谛因一点小事吵架，事后，克莱谛主动请求和好，而“我”因不主动认错受到父亲批评的故事。教育我们与同学、朋友之间发生了矛盾，要主动承担责任，要相互谅解、彼此宽容、以诚相

《争吵》这是一篇精读课文。课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵的事，具体讲了“我”所受到的教育。相关内容，一起来看看！　　争吵　　亚米契斯　　今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。早晨，“小石匠”病了，老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘，把

争吵是人类交往过程中非常常见的一种情况。下面是小编整理的《争吵》课文主要内容，希望对你有帮助。　　《争吵》课文内容详解　　这是一篇精读课文。课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵的事，具体讲了“我”所受到的教育。　　课文按事情发展的顺序可分为四个部分。　　第一部分(从开头到“我在外边等你”

引导语：《争吵》是一篇非常值得学习的课文，而有关《争吵》课文原文哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！争吵　　今天我和可莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。今天早晨，小石匠病了，老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着，坐在旁边的可莱谛忽然碰了一下我的胳膊肘，把墨水滴到笔记本上，把本

《争吵》是节选自《爱的教育》的一个故事，今天我们就一起来看看争吵课文的教学实录吧！　　争吵课文的教学实录　　一、教学目标：　　1、体会父亲说的话的含义，懂得同学之间是应该团结友爱、相互宽容，并学着处理同学间发生的问题。　　2、有感情的读文，体会文中人物的心理变化。　　3、正确书写缘字　　二、教学重点

今天我和可莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。今天早晨，小石匠病了，老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着，坐在旁边的可莱谛忽然碰了一下我的胳膊肘，把墨水滴到笔记本上，把本子弄脏了，字迹也看不清了。我火了，就骂了他一句。　　他却只是微笑着说：“我不是故意的。”　　我本来会相信他的，可是他的笑使我很不

今天，实习生范**执教了《15争吵》一课，教案项目齐全，过程详细，实用，简洁。下面就上课情况谈一谈自己听课的感受。　　一、质疑课题，导入新课　　“学源于思，思源于疑。”上课伊始， 范老师采取了课题质疑的办法引入新课的学习。在学生读课题的基础上，让学生思考：读课题后，你想知道什么？学生回答：谁和谁争吵

《争吵》是一篇精读课文。课文围绕克莱谛不小心碰到安利柯的胳膊肘，把墨水滴到笔记本上，本子被弄脏，字迹也看不清，于是两人发生争吵，最后解决矛盾的事，表现了克莱谛主动认错和安利柯知错就改的品质。　　《新课程标准》中提到：语文课程丰富的人文内涵，对学生的精神领域的影响是深广的，学生对语文教材的反应也是多元

十五岁的我，就是每天难免要对住镜子挤脸上的青春痘的一个女孩子：1 70米高高瘦瘦的身材，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副近视眼镜，标准的短发，一个名副其实的中学生。　　十五岁的我，逐渐成熟。为人处世

首先要说明一点，所谓“小词”并非俚语。由于评分标准明确要求使用standard written English(标准书面英语)，因此非正式的俚语、俗语、外来语都不被建议在写作中使用。“小词”——sma

在这个成绩论成败的年代，成绩成了衡量一个人的所有标准。因此，在普通的一个社会群体中，我们被区分为“学霸”和“学渣”。但是有趣的是，我们似乎已经习惯于这样的区分，不会对这样的区分有什么意见，“学霸”继续

在奶奶的家中，眼睛能够饱览古色古香的家具，鼻子能够嗅到家乡的气息。至于最具有代表性的要属耳朵听到的了，这是家乡的符号，家乡的标志——一口标准的川音。　　不论是走在大街上，还是呆在餐馆中，一听到家乡的符

不知从何时起，我们开始信奉“标准答案”。每做完一道题，头一件事就是标准答案：老师讲解或者是批阅试卷，也是牢牢抓住标准答案不放，许多经过我们深思熟虑的答案，也被老师大笔一挥抛到一边。　　不禁想起这样一道

亲爱的妈妈：　　您好!　　我已经上三年级了。从小到大，您总是对我高标准严要求，从不娇惯，我误以为您只对哥哥好而对我不好，有时还故意发脾气惹您生气。可是，有一件事情却改变了我对您的看法。　　记得那是我

我的妈妈有一个很特别的名字，和水果杨桃谐音，她今年34岁了，属猴。　　妈妈是自来水公司的一名水质检验员，她每天都会穿着和医生一样的白大褂做很多实验来判定水质是不是符合标准。妈妈身材高挑，不胖不瘦。她有

Issue 15　　Unfortunately, the media tend to highlight what is sensational at the moment Society woul

信义是指诚信和道义。诚信是做人的根本，道义则提醒人们在思想和言行上遵循一定的道德标准。　　在中国古代没有法律，没有用来规范人们道德行为的明文准则，但那个时候的社会井然有序，其中信义起了不可忽视的作用。

有人说，微笑是幸福标准。（此话不假）　　而我衡量幸福不按微笑，也不按那些口中说出的虚伪的幸福，有时幸福是一个眼神，一个动作甚至是一个画面，它表达于心，不用拘束，也不用遗憾。当你行走在热闹的小巷时，你会

有人说，微笑是幸福标准。　　而我衡量幸福不按微笑，也不按那些口中说出的虚伪的幸福，有时幸福是一个眼神，一个动作甚至是一个画面，它表达于心，不用拘束，也不用遗憾。当你行走在热闹的小巷时，你会觉得有一种莫

我的妈妈，是个标准的“快点妈妈”。每天，我还在做着甜甜美美的睡梦之时，我的妈妈就叫：“快点起床！都快要7点啦！你还想不想去上学了？！”说着，一双“钳子”就准备要修理我的耳朵。吓得我一骨碌地滚下了床。

宽容是美德作文（1）　　下课了，教室里静悄悄的，突然传来了啪、啊、撕的声音，我们一齐把目光投向了第二组第三桌，那是韦鑫毅和周鹏坐的那一桌，他们发生了争吵。　　原来，他们在桌子的中间画了一三八条线，谁超

这几年，随着时代的进步，中国人的废话也越来越多。没事就是瞎讨论一些无足轻重的观点。而且还喜欢给那些观点身上加上标准，好的或是坏的。我读书那几年，每次写作文时，总会碰到一些奇怪的话题，比方说类似与金钱类

地球妈妈是宇宙中公认的最佳标准模特儿。她有优美的、婀娜多姿的身姿，大大的、水灵灵眼睛，高高的鼻梁，小小的，就像是一颗小樱桃的嘴巴。她长得不但美丽，而且还拥有一套十分美丽、新颖的时装，让人羡慕不已。这套

翻开第一页，你会看到一个大大的笑容，虽然不是国际标准笑容八颗牙，但足以让你感到我的笑容有多标准。我是快乐着的，带着对生命的敬重，从得知宇宙有多大的那一刻起，我便珍惜着这几千亿分之一的偶然，写上那句“好

暑假虽然离我远去了，可我在暑假中擦书桌的情景却深深地刻在我的脑海里。　　那是暑假的一个下午，火辣辣的太阳照射着大地，知了也在树上不停地叫，好像在说：“真热啊，真热啊！”我想：爸爸。妈妈上班真辛苦，我应

我认为议论文的教学和议论文的写作训练应同步进行。从培养议论能力的过程看，包括四个训练阶段，即：感性准备阶段──初步训练阶段──全面训练阶段──巩固熟悉阶段。　　１、感性准备阶段。学生第一次接触议论文。

屈指算来，截至到今天，曾经教过我的的老师可真不少了。他们当中，有的对学生要求十分严厉；有的上课很风趣；有的注重对学生能力的培养；也有的强调分数的重要。真是教学风格各有千秋。那么，您想知道我喜欢什么样的

不知从何时起，我们开始信奉“标准答案”。每做完一道题，头一件事就是标准答案：老师讲解或者是批阅试卷，也是牢牢抓住标准答案不放，许多经过我们深思熟虑的答案，也被老师大笔一挥抛到一边。　　不禁想起这样一道

一、评分强调一致性　　大学英语四、六级考试的作文部分不是自由作文，而是有规定命题的作文。对考生写什么内容有比较明确的要求，用各种明确的方式如提纲、图表、关键词等加以限制，但提纲常用中文给出，以避免考生

一、罗马法上的过错　　那么为什么会有加害原则到过失原则的转变？为什么要追究行为人的主观过错呢？如果侵权责任仅仅是为了填补损害，加害原则无疑更合理更有效率。说明了这一问题，将是对客观过错说最有力的抨击，

曾经有这样一道考题，让学生在看书前面加一个形容词。标准答案是目不转睛。但有的学生写的是聚精会神。很多人认为目不转睛是不对的，聚精会神是对的。但是很遗憾，标准答案就是目不转睛。　　同样道理，在同学们的心

孩子的标准_500字议论文　　孩子的标准，故名思意就是拥有童真，淘气与浪漫的孩子。　　可是，放眼如今，有多少孩子能够算得上一个真正的孩子？大多数家长的行为已经将此“标准”化为乌有，孩子们整天在家长的威