篇一、幸福初二作文　　一个美国青年开着自己新买的“菲亚特”汽车在街上行进时，他很小心，因为他怕周围有什么意外会弄脏他的车，他一路按响着喇叭生怕撞着别人，一路都很稳当，但出利意料的，当他拐过一个弯时，只

稳稳的成长，满满的幸福。　　——题记　　流年的记忆中没有虚幻，它满载着馨香的母爱，如花瓣，大朵大朵，芬芳在生命的泥土中。　　无籽西瓜 满满幸福　　七月的骄阳炙烤着大地，虽偶尔有一丝凉意掠过，但仍不解夏

在我心中，幸福的颜色是绿色，它时时刻刻都在。　　我爱春天，当有一抹嫩绿从枯黄无味的世界里苏醒时，幸福也随之而来。这一抹绿顽强的钻出地表，拨开厚厚的落叶，仰望天宇，一片豁然开朗，它是幸福的，因为它为这颓

一丝暖风从我脸旁滑过，太阳公公站在天边俯瞰万物，几朵白云在蔚蓝的天空漫步，我心生愉快，脑中突然蹦出一个词：幸福。　　幸福是什么？　　放学后，我高兴地买了点水果带回家。推开门，一股暖气直扑上来，定睛一看

大海感恩于百川的汇集，于是有了烟波浩渺；高山感恩于泥石的累积，于是有了巍峨挺拔；落红感恩于根茎的滋润，于是化作春泥更护花。“滴水之恩，当涌泉相报”这是道德的使然。让我们拥有一颗感恩的心，常怀感恩的心，

“情感精神上的分享是不同于物质上的分享的，物质上的分享了，每个人得到的就少了，而精神在分享后，它分给每个人的是不会打折扣的。”曾经在本书上看到过句类似的话，的确带给我了很大的震撼。我也常想，倘若我们每

夜晚的来临，随着人流的增多和扩大，整个城市变得喧闹起来，人来人往的，漆黑的夜空，但又有明亮的灯光照亮了黑夜，驱散了黑暗，而我在那得到的幸福，却源于谦让。　　夜幕降临，整个晚上加上天空，是美丽绚烂，天空

高三，龙骨涧，臧克家故居。这三个名词似乎在我们开学的时候就被联系在了一起，从开学第一天就很期待这次远足。日子一天一天地过着，期盼一点一点加深着。日子最终也到了这一天，但我却怎么也高兴不起来。　　清晨，

曾经的幸福离我很远，其实于“幸福就在咫尺”。现在仔细回想起来还是觉得很温暖，一幅幅的画面就像放电影般，映在眼帘，暖到心里。　　雨中的幸福　　一年中，最容易下雨的季节是春天。回忆起那一年的春天所发生的事

光阴流失，不知不觉中自己已出落成花季女孩。家是温馨的港湾，累了可以休息，再起航。我就是在温馨的港湾中长大的。　　家的幸福是温馨，让我们跟随着它梦魂索绕吧。 小时候，我家并不富裕，因为爷爷奶奶把钱都

夕阳的余晖柔和的照射在我的脸上，而我依旧独自一人漫步在这一条偏僻的小路上，望着远处的天空，静静的沉思 我曾以为幸福是要靠追求，于是不停地寻找幸福，想要把她紧紧得握住在手心 其实，我错了，幸福早已

幸福，是一个金发的女神，所到之处，是欢呼，是喜悦；灾难，是一个黑发的女神，她的周围，是泪水的沼泽。　　六月的夏日，是多变的脸。明明万顷无云的天此刻越发的阴沉，仿佛昭示着悲剧的开头。　　幸福和灾难又一次

童年时，我总喜欢待在爷爷的果园子里，最吸引我的，就是房子旁边的那颗李子树。　　一到开花时节，我就会跑到树下玩耍，无意中”撞到树上了，几片李子花朵便悠悠飘落，花瓣儿落在我的肩头，好香！于是，我抱着树身

当你去寻找，发现那春天的第一抹新绿，你的嘴角露出了一丝淡淡的微笑。微笑是幸福的姐妹，幸福就在嘴角。　　——题记　　我的心中珍藏着这样的一片金色的阳光，是一本记忆薄，点点滴滴都是幸福的足迹，等待我的光顾

幸福，它是绿色的。就像那扎根于河岸堤上的杨柳，在那长长一个冬季的里，他们的根深深的扎入大地，努力汲取大地的营养，而那光秃秃的枝桠，尽量伸向高空，尽多的吸收太阳散发的能量，只为了来年春天那新生命的诞生，

“温馨的初三、幸福的初三——这是一个女生对初三生活的描述与感慨。透过疲惫、紧张、忙碌，收藏一缕缕感动：体会亲人的呵护，聆听老师的教诲，收获纯真的友情，储备丰富的知识，迎接人生的挑战。当初三渐行渐远，

我要走了，我想着我们的经历。　　这一路上走一时停一时，顺着少年时期漂流的痕迹，当我要迈出车站的前一刻，竟然有些犹豫，忍不住笑着这临近相亲的胆怯竟然无法避免。　　而那长野漫漫的天空，依然是那么的暖，起风

最后的鸽群带着低弱的嗓音消失在遥远的天际，夕阳依旧带着俏意掠过树梢，悄然间早已流淌成河。清风自天空深处拂袖而至，摇曳起坟前矢车菊蓝色的雾霭，飘飘忽忽，时远时近，朦胧间，似乎又回到那天。　　那夜，月色似

当我拖着疲惫的身体，背着沉重的书包回到家，望着渐渐变成灰蓝色的天空，不禁思索道：这样两点一线、日复一日的生活当中，能有什么小小幸福呢？　　吃晚饭时间到了，我照例坐上餐桌，热气腾腾的饭菜使我的眼镜蒙了一

青鬓转白，乃美人心事；尚能饭否，乃良将块垒。时间淌过，我们留下了什么？是一副早已老化的臭皮囊，一颗被追名与逐利搅黄的心，还是对生活的淡定与沉淀，抑或是一份闲适的心境？追求生命的极致本没有什么不应该。然

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写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。在文学创作中，它与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又常常难解难分。可以写人外观、精神、事迹、为人处世等等。“人”的定义取决于身份，有各式各样的角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。下面是小编为大家整理的关于先抑后扬作文600字写人【五篇】，

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