沸腾文学

|资料下载   |

【www.yin56.com--资料下载】

沸腾文学【一】

小学五年级作文2200字:我心目中的文学

作文标题: 我心目中的文学
关 键 词: 文学 小学五年级 2200字
字    数: 2200字作文
本文适合: 小学五年级
作文

亲爱的各位同学,将为大家精心整理了海量作文范文,供大家参考。

本作文是关于小学五年级2200字的作文,题目为:《我心目中的文学》,欢迎大家踊跃投稿。

浅谈文学与创作 张玉学 文学创作是高尚的肉体发明活动,也是异常困难的个体劳动过程,有其共同的规律性。因而,“生活”要以“浇花”的优秀传统为主,尊重人才多彩绚丽的艺术理论,努力为才子发明一个宽松、调和的思想气氛和环境。
文学是言语的艺术,即用言语来发明艺术形象,以反映理想的一种艺术方式。文学作品描写的主体对象是理想生活,更确切地说是人。文学是经过详细感情的艺术形象,来表现反映理想。文学是形象思想,是言语的艺术,望文生义:写作的基层工作即是深沉的言语文学学问和过硬的文字表达才能的锤炼。文学言语的主要特性:一是,形象思想;二是,委婉性。即要使文字精炼委婉、细墨丰容;又要使读者有亲临其境,渐入佳境之感。有鉴于此,在创作时,应当力图运用简约、生动、传神的文字,来营造触目惊心的波涛,从而精心的构建本人的文学作品。
文学作品与准确的言语文字经常无法别离。言语文字与作品的关系,好比直观的物体与 漂亮的表面。表面的华美常常会直接影响到物体的气质微风度,乃至整体的舞台形象效果。换而言之,言语文字是作品形体的一件羽衣。言语文字的精粗、优劣,常常会影响到作品的作风、品位、意境以及艺术魅力。生动、传神、鲜活而富有灵气的言语文字,自然会使作品大为减色,反之,意然!
文学作品与言语文字的功力艺术涵养亲密相关。驾驭言语文字的才能,常常取决于作者本身艺术涵养深沉肤浅的水平。艺术涵养不只仅是学识与相关艺术学问的积聚,更是一种在审美范畴内感悟的才能,确切地说,艺术的生命影动的音符。大凡有志青年对艺术方式的直觉,实践上是以生命本体认识论去拥抱,感知外在客体世界。简而言之,艺术涵养与生命认识,人生感悟息息相关,其更能表现本身的学识、文化素养的整体实力程度。
“临渊羡鱼,不如退而结网”,你应当留意其根本功的修炼……“阳气发处金石可透,肉体一到何事不成。”功到自然成,重在根本功:一,博学多才,广涉中外名著,潜移默化如“积学以储宝”,要细细品味,读有所思,读有所悟,读有所得;二,以最大的热枕去投入生活,处处留心皆学问,学会留心生活,储幽探微,捕捉时期脉搏,探拮生活中闪光的细节。三,关于初习者,要勤入手,动笔,养成读书,作摘录的习气。究言“游刃有余”亦如说“读书破万卷,下笔有如神。
真正的文学作品,好的开头是胜利的一半。犹如全文的序幕,既要抓住读者之心,又要定下全文基调,一篇之妙在于落句吗?因而,好的开头,如晚霞开曙,花苞含露欲放,由此引人入胜,叫人一见钟情,好的结尾,有如咀嚼干果,品味香茗,令人回味再三,留下美的想像空间;卒章显其志,当然也有些大手笔,结尾一言九鼎,笔力千钧,郑地可做金石之声。读之令人满气迥肠,热血沸腾,令人赞不绝口。
文学作品的视角与新颖的构思异常重要。旷世天才,我国宋代的文学巨匠苏东坡诗云“横看成林侧成峰,远近上下各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这首诗丰厚的意蕴哲理显而易见,能够说一针见血了察看生活的,视角效应的天机…… 大千世界,生活颜色缤纷,山川形态万千。因而,察看生活将眼光投向远方时,应当寻求切入客体世界的最佳艺术视角,在察看生活,探究世界,深思人生之时,无妨从不同角度,多方面的切入。多角度切入生活,你才干认识世界。所以,以共同的视角切入生活,去感知世界,你将会有新发现、新感悟,便是自然产生创作的激情,也是文学创作进入了状态,到达了艺术的升华…… 当写作已成为一种习气,便是难以改动的承诺。关于写作,在众多场所,我不打什么腹稿,只是对要说的道理先有些零星的想法,或许经过了一番组织,有一个大致的轮廓,总之,一切有待于进一步开展合理有一个很重要的关键,就是对所说的道理总要有一些情感,假如面无表情,勉强敷衍公事的把它写下去,结果就只会是一篇干巴巴的应酬文字,索然无味。若有喜怒哀乐,就会兴致淋漓,全神贯注,思致风发,新的思想就会层出不穷。思想既然来的多,问题也就复杂化了。这也是写作中的一种乐竟,常常也是一种难关。新的思想与原来的思想难免发作矛盾,就如一团乱麻,剪不时,理还乱,思想犹如进入一条死胡同,陡然遭到梗塞,左也不是,右也不是,难免心烦意乱,常常越绞越乱,越想越烦。这时,最好是暂时先把它放下,让头脑冷静下来,得到足够的休息,等精神旺盛时再提起笔来,停止一番冷静的剖析,做到“表里精粗无不到”自然会不断豁然贯穿,令人感到“山重水到疑无路,柳暗花明又一村”的乐境。在折中状况下写出来的文章总是意到随笔,文从字顺,内容与方式都是一挥而就的。所以在文学创作中,思想与言语文字总是要维持辩证的关系,不想就不能写,不写就很难想得周全…… 时光茬苒,岁月不居。回想本人的困难创作生活,已是一种颓丧。而如今,解放思想,脚踏实地,与时具进,敢为天下已成为习尚。我针对文学多元化的问题,倡导文学创作与科技手腕的分离,争取重新的场面,营造调和社会,用优秀文学和崇高思想去占领阵地。我真诚呼吁:不能死守麦城,要勇于扩展文学生存空间,面对现代技术的一日千里,受众审美需求的逐渐提升,以及文化市场的急剧扩展,特别要擅长运用市场机制,尽可能经过新兴载体和传播方式进步文学的社会效益,创新文学传播方式,加强文学影响力。但却不知,传统文学的生存空间正遭到不同水平的挤压,这是社会转型和文化转型所带来的新变化,并非全是文学的窘境,也孕育着文学的活力。文学新科技、新载体分离,能够加强文学的表现力,也是文学价值的有效表现。所以,力争在探究与理论中开展,也会为未来完成文学创作的多元化、产业化奠定根底,逐渐完成文学创作社会效益和经济效益的统一。
往常,变革中紧扣“以文学创作为中心,增强党的指导,增强为人才效劳”为宗旨,取得各界人士的配合和支持,也加强了业余文学喜好者的向心力和凝聚力。
文学体制变革是解放和开展文学消费力,推进文学事业的基本出路,我们将会面对更多的新状况 ,新问题。只需我们坚持不懈地坚持开辟创新,努力探究构建开放型、创作工作的新理念、新机制、新理论的道路。那么,我们甘肃的文学事业一定可以承上启下,繁荣兴隆,共同走向更为宽广和绚丽的明天。

作文网小编为你精选的作文:
五年级范文 | 五年级写事作文 | 五年级写人作文 | 五年级写景作文 | 五年级写物作文

沸腾文学【二】

小学三年级作文2200字:浅谈文学与创作

作文标题: 浅谈文学与创作
关 键 词: 浅谈 文学 小学三年级 2200字
字    数: 2200字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zW.01hn.com

作文大全网有话说:我们将为您准备了大量内容,有疑问请您说。我们努力解决!

本作文是关于小学三年级2200字的作文,题目为:《浅谈文学与创作》,欢迎大家踊跃投稿。

浅谈文学与创作 张玉学 文学创作是高尚的精神创造活动,也是异常艰难的个体劳动过程,有其独特的规律性。因此,“生活”要以“浇花”的优良传统为主,尊重人才多彩绚丽的艺术实践,努力为才子创造一个宽松、和谐的思想氛围和环境。 文学是语言的艺术,即用语言来创造艺术形象,以反映现实的一种艺术形式。文学作品描写的主体对象是现实生活,更确切地说是人。文学是通过具体感情的艺术形象,来表现反映现实。文学是形象思维,是语言的艺术,顾名思义:写作的基层工作即是深厚的语言文学知识和过硬的文字表达能力的锤炼。文学语言的主要特点:一是,形象思维;二是,含蓄性。即要使文字精炼含蓄、细墨丰容;又要使读者有亲临其境,渐入佳境之感。有鉴于此,在创作时,应当力求运用简洁、生动、传神的文字,来营造惊心动魄的波澜,从而精心的构建自己的文学作品。 文学作品与精确的语言文字时常无法分离。语言文字与作品的关系,好比直观的物体与 漂亮的外表。外表的华丽往往会直接影响到物体的气质和风度,乃至整体的舞台形象效果。换而言之,语言文字是作品形体的一件羽衣。语言文字的精粗、优劣,往往会影响到作品的风格、品位、意境以及艺术魅力。生动、传神、鲜活而富有灵气的语言文字,自然会使作品大为增色,反之,意然!
文学作品与语言文字的功力艺术修养密切相关。驾驭语言文字的能力,往往取决于作者自身艺术修养深厚浅薄的程度。艺术修养不仅仅是学识与相关艺术知识的积累,更是一种在审美范畴内感悟的能力,确切地说,艺术的生命影动的音符。大凡有志青年对艺术形式的直觉,实际上是以生命本体认识论去拥抱,感知外在客体世界。简而言之,艺术修养与生命意识,人生感悟息息相关,其更能体现自身的学识、文化素养的整体实力水平。 “临渊羡鱼,不如退而结网”,你应当注意其基本功的修炼……“阳气发处金石可透,精神一到何事不成。”功到自然成,重在基本功:一,博览群书,广涉中外名著,潜移默化如“积学以储宝”,要细细品味,读有所思,读有所悟,读有所得;二,以最大的热枕去投入生活,处处留心皆学问,学会留心生活,储幽探微,捕捉时代脉搏,探拮生活中闪光的细节。三,对于初习者,要勤动手,动笔,养成读书,作摘录的习惯。究言“熟能生巧”亦如说“读书破万卷,下笔有如神。 真正的文学作品,好的开头是成功的一半。犹如全文的序幕,既要抓住读者之心,又要定下全文基调,一篇之妙在于落句吗?因此,好的开头,如朝霞开曙,花苞含露欲放,由此引人入胜,叫人一见钟情,好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三,留下美的想像空间;卒章显其志,当然也有些大手笔,结尾一言九鼎,笔力千钧,郑地可做金石之声。读之令人满气迥肠,热血沸腾,令人拍案叫绝。 文学作品的视角与新颖的构思异常重要。旷世天才,我国宋代的文学大师苏东坡诗云“横看成林侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这首诗丰富的意蕴哲理显而易见,可以说一语道破了观察生活的,视角效应的天机…… 大千世界,生活色彩缤纷,山川形态各异。因此,观察生活将目光投向远方时,应当寻求切入客体世界的最佳艺术视角,在观察生活,探索世界,反思人生之时,不妨从不同角度,多方面的切入。多角度切入生活,你才能认识世界。所以,以独特的视角切入生活,去感知世界,你将会有新发现、新感悟,便是自然产生创作的激情,也是文学创作进入了状态,达到了艺术的升华…… 当写作已成为一种习惯,便是难以改变的承诺。对于写作,在众多场合,我不打什么腹稿,只是对要说的道理先有些零星的想法,也许经过了一番组织,有一个大致的轮廓,总之,一切有待于进一步发展合理有一个很重要的关键,就是对所说的道理总要有一些情感,如果面无表情,勉强敷衍公事的把它写下去,结果就只会是一篇干巴巴的应酬文字,索然无味。若有喜怒哀乐,就会兴致淋漓,全神贯注,思致风发,新的思想就会层出不穷。思想既然来的多,问题也就复杂化了。这也是写作中的一种乐竟,往往也是一种难关。新的思想与原来的思想不免发生矛盾,就如一团乱麻,剪不断,理还乱,思想犹如进入一条死胡同,陡然遭到堵塞,左也不是,右也不是,不免心烦意乱,往往越绞越乱,越想越烦。这时,最好是暂时先把它放下,让头脑冷静下来,得到足够的休息,等精力旺盛时再提起笔来,进行一番冷静的分析,做到“表里精粗无不到”自然会一直豁然贯通,令人感到“山重水到疑无路,柳暗花明又一村”的乐境。在折中情况下写出来的文章总是意到随笔,文从字顺,内容与形式都是一气呵成的。所以在文学创作中,思想与语言文字总是要维持辩证的关系,不想就不能写,不写就很难想得周全…… 光阴茬苒,岁月不居。回想自己的艰难创作生涯,已是一种颓废。而现在,解放思想,实事求是,与时具进,敢为天下已成为风气。我针对文学多元化的问题,倡导文学创作与科技手段的结合,争取从新的局面,营造和谐社会,用优秀文学和崇高思想去占领阵地。我真诚呼吁:不能死守麦城,要敢于扩大文学生存空间,面对现代技术的日新月异,受众审美需求的逐步提升,以及文化市场的急剧扩大,尤其要善于运用市场机制,尽可能通过新兴载体和传播方式提高文学的社会效益,创新文学传播形式,增强文学影响力。但却不知,传统文学的生存空间正受到不同程度的挤压,这是社会转型和文化转型所带来的新变化,并非全是文学的困境,也孕育着文学的生机。文学新科技、新载体结合,可以增强文学的表现力,也是文学价值的有效体现。所以,力争在探索与实践中发展,也会为将来实现文学创作的多元化、产业化奠定基础,逐步实现文学创作社会效益和经济效益的统一。 如今,改革中紧扣“以文学创作为中心,加强党的领导,加强为人才服务”为主旨,获得各界人士的配合和支持,也增强了业余文学爱好者的向心力和凝聚力。 文学体制改革是解放和发展文学生产力,推动文学事业的根本出路,我们将会面对更多的新情况 ,新问题。只要我们坚定不移地坚持开拓创新,努力探索构建开放型、创作工作的新理念、新机制、新实践的道路。那么,我们甘肃的文学事业一定能够继往开来,繁荣兴旺,共同走向更为广阔和绚丽的明天。

作文网小编为你精选的作文:
三年级作文范文 | 三年级优秀作文 | 三年级日记 | 三年级周记

沸腾文学【三】

初中初一作文1500字:关于读书

作文标题: 关于读书
关 键 词: 读书 初中初一 1500字
字    数: 1500字作文
本文适合: 初中初一
作文

作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵,请阅读本作文。

本作文是关于初中初一1500字的作文,题目为:《关于读书》,欢迎大家踊跃投稿。

精品作文        萌一个男生,萌一种情谊,萌一个故事,终归都是迷恋。来源:作文网   我曾经无比迷恋青春文学的华丽,只是看着看着后来便厌倦了。只有爱情和朋友间争夺暗恋的人的浮华,只有繁华都市乡村顶多也就是恋人一日游的地方。
   向往淳朴才是真。就像脚踏实地才会感觉安稳一样。
       上个星期终于抽了时间和同学去书城转了一圈儿。好久不来书也不知道轮回了多少次,唯一不变的是郭敬明的《小时代》摆在一进门就可以看到的地方,着是惹人耳目。
   穿过言情小说堆,总算到达了我真正欣赏的文学堆里。郭敬明饶雪漫加上一些我压根没听说过的青春文学作家七七八八地混在一起,翻一页就觉得掉到了神仙世界里去了,华丽得不着谱。
   总算看到他们啦。余秋雨,沈从文,曹禺,孔庆东。
   有时候觉得人生在这个世界真是矫情。我在看那些我认为很做作的东西时就很容易钻入情节,看这些我嘴巴上说欣赏的却有时真的难以看下去。我觉得我当初放弃我当时其实喜欢的那些浮华完全只是为了让自己不随波逐流,却要假惺惺地鄙视那些崇拜郭饶要死要活的小孩。
   看到了几天前一直想看的《三重门》,翻了半天又拿了一本《借我一生》。让两个同学斜眼看了半天。分明就是把我当作另类来看待。不过那是当然的。她们看的除了饶的言情的郭的就没什么了。
       不知道为什么最近莫名其妙会经常去韩寒的blog逛,还有那个令我作呕的郭敬明。看韩寒的文字像在玩过山车,把社会上打着善良旗号的人的虚伪面具撕下,刺激得很。而郭某人的blog则像是看喜剧。嬉笑怒骂后忘得一干二净。
   由于走到哪里都说鄙视郭某人令我也在班里遭到了鄙视。说的次数多了我也懂得技巧,在郭某人的粉丝面前要么你讲他好话要么你闭嘴。于是我选择了后一种。
   相比之下韩寒、安妮还有落落,七堇年等好些。至少不那么做作。想象一个大男生天天像林黛玉哭哭啼啼个没完像什么样,如果是女人大家会很自然地谅解,反正女人就是事多。
   再来一个相比之下,我更喜欢巴金。
       喜欢巴金纯属偶然。
   本来是很不喜欢的。借了《家》回家后看完却混混噩噩愣是没看懂,之后就再也没兴趣。不过看到图书馆有爱情三部曲反正又不损害什么就看看吧。没想到从此就迷上了。看《家》不迷看爱情迷美其名曰我很不良。趁着劲头大时把激流三部曲拼完了。却再也找不到巴金的作品。
   巴金的小说多是以革命为背景,描述一些愿为人民幸福献出自己幸福的青年。他们的热血沸腾,他们的困惑,他们一个个牺牲却不愿退后打动了我。有时候我觉得我和他们一起走过了那么多年,看过那么些流血与不平等。
   很幸运我这次接近破产后终于得到了《灭亡》。我想说的是我和喜欢那两个三部曲一样喜欢它,我相信它带给我的不仅是灭亡的绝望,而是更多沸腾的力量。
   巴金的散文看得不多。知道的是关于端端的两篇。其实我觉得那个端端和我们真像。
   把巴金推荐给你们。愿你们喜欢。
       接下来我们扯点什么呢。
   这样吧。我们说说儿童文学。
   关于儿童文学说我幼稚的人肯定大有人在。这些人十有八九鄙视儿童,以为用郭某人的东西可以压倒一切高唱“啊里路呀”。好象自己一落地就是一小青年成熟得要死似的。
   儿童文学中比较欣赏的还是曹文轩。尽管已经比较久没有去接触了。那天在《儿童文学》上看到他照片已经认不出来了。记忆中他的文字还是天然无污染,农村给人的感觉就是没有城府。推荐给至今天然无污染的可爱孩子们。
   关注《儿童文学》的我总是会看到“张牧笛”这三个字。什么诗心少女啊吹捧得一塌糊涂。但是我确实着迷过牧笛的散文。纯洁的,唯美,但又不会与郭某人同一类型的华丽。总之是属于素描类的,我一直觉得素描的风景画很雅致。
   一直把王璐琪与牧笛归为一类。喜欢琪娃的文字,淡定从容,处乱不惊,而又很大气。12月的《儿童文学》上有篇文章署名为“琪娃”,不知道是不是她老人家。姑且这么称呼了。
       再接下来……我们扯外国文学。
   我记得我之所以喜欢上看书……再之所以花那么多时间看书,很多都是由于外国文学。那些经典的小说名著会令我痴迷。这些名著一直是我炫耀的资本,总之来说我比别人看得多。
   最近在啃《复活》。如果有了兴头就会连啃很久,如果突然厌倦就会几星期不看。我觉得那个主人公很纠结,可是我更纠结。因为我不知道续借到期时我能不能看完那本书。
       “习惯写华丽太空文的初一小P孩终归是肤浅的。”   引用一下某人的话。不会介意吧。
   也许说这是我们的意见,也可以说其实是我们肤浅吧。
   真诚告戒迷恋华丽太空文的小孩们,不要陷得太深。脚踏实地才是真。脚踏实地才安稳。
   上为本人关于读书的见解。欢迎推荐好书名家。欢迎与本人展开有关文学作品的讨论。有关郭某人饶某人如本人有话冒犯了二位的粉丝请见谅。本人肤浅。
     [没有可以堆砌辞藻。纯粹当作杂谈写。爱怎么写怎么写,很随意。啊哈哈哈脚踏实地真好。

初一作文为你而选:
初一单元作文 | 初一日记 | 初一周记 | 初一记叙文 | 初一优秀作文沸腾文学。

沸腾文学【四】

古典文学:芜城赋

  芜城赋沸腾文学。

  鲍照


  沵迤平原,南驰苍梧涨海,北走紫塞雁门。柂以漕渠,轴以昆岗。重江复关之隩,四会五达之庄。当昔全盛之时,车挂轊,人架肩,廛閈扑地,歌吹沸天。孽货盐田,铲利铜山。才力雄富,士马精妍。故能侈秦法,佚周令,划崇墉,刳浚血,图修世以休命。是以板筑雉堞之殷,井幹烽橹之勤,格高五岳,袤广三坟,崪若断岸,矗似长云。制磁石以御冲,糊赪壌以飞文。观基扃之固护,将万祀而一君。出入三代,五百余载,竟瓜剖而豆分。

  泽葵依井,荒葛罥涂。坛罗虺蜮,阶斗麏鼯。木魅山鬼,野鼠城狐。风嗥雨啸,昏见晨趋。肌鹰厉吻,寒鸱嚇雏。伏虣藏虎,乳血飧肤。崩榛塞路,峥嵘古馗。白杨早落,塞草前衰。棱棱霜气,蔌蔌风威。孤蓬自振,惊沙坐飞。灌莽杳而无际,丛薄纷其相依。通池既已夷,峻隅又以颓。直视千里外,唯见起黄埃。凝思寂听,心伤已摧。若夫藻扃黼帐,歌堂舞阁之基,璇渊碧树,弋林钓渚之馆,吴蔡齐秦之声,鱼龙爵马之玩,皆熏歇烬灭,光沉响绝。东都妙姬,南国丽人,蕙心纨质,玉貌绛唇,莫不埋魂幽石,委骨穷尘,岂忆同舆之愉乐,离宫之苦辛哉?

  天道如何,吞恨者多,抽琴命操,为芜城之歌。歌曰:边风急兮城上寒,井径灭兮丘陇残。千龄兮万代,共尽兮何言!

  【赏析】

  这篇抒情小赋,通过对广陵城昔日繁盛、今日荒芜的渲染夸张和铺叙对比,抒发了作者对历史变迁、王朝兴亡的感慨,真实地反映了当时严酷的社会现实。

  作者立足于时空的高度,从自己对人生的体验出发,在五百年历史长河的潮起潮落中,描绘了一幅广陵兴盛图,一幅广陵衰败图,在两幅图画的兴衰对比中,解构了生命的个体对世界的无奈,即变幻是永恒的,美好的必然终极是毁灭。

  作者描绘广陵的第一幅图画是刘濞时期的巨丽繁华图。作者以历史为依据,以气势磅礴的雄壮笔墨勾画了全盛的广陵。开头先叙广陵地势的平坦与广阔。“沵迤平原,南驰苍梧涨海,北走紫塞雁门。”气势开阔,这开头就先声夺人的让人感觉到作者用笔之豪放了。“南驰”“北走”这两个动词,使人的感觉,作者好像是屹立在时空的高端,大笔点化一头鲜活的宇宙巨兽,那巨兽正在摇头摆尾,一伸一曲中展示雄风。“柂以漕渠,轴以昆岗。”昆岗是这头巨兽坚不可摧的脊梁,漕渠是这头巨兽永不止息而汹涌流淌的新鲜血脉。这不是一座城,而是一个鲜活的朝气蓬勃的强大生命。在这头巨兽流动的美中,读者不但看到作者对广陵优越的地理环境的赞美,更看到了作者对广陵强大富有的夸张,在它的铁骨铮铮的身上充满了颠覆不破的无限的生命张力。“重关复江之隅,四会五达之庄。”这是一个被巍峩重山拥抱,滚滚江河环绕的城市,这是一个地势险峻,易守难攻的城市。也是一座四通八达的繁华都市。“车挂轊,人驾肩,廛閈扑地,歌吹沸天。”这是一座人烟稠密街道纵横热闹非凡的城市,车辆众多,时不时地相撞牵挂,人山人海,熙熙攘攘,驾肩而行。房宇栉比盖满地面,歌声、笑声、喧闹声,如沸腾的波涛,直冲云天,作者以夸张的笔墨写出了广陵安居乐业歌舞升平的昌盛。“孳货盐田,产利铜山。”当年刘濞曾经在这里利用海水煮盐,利用铜矿铸钱。所以这里“财力雄富,士马精妍。”即国家富强,兵强马壮。在建设规模上也“侈秦法,佚周令。”这里的“侈”字,表示的不只是大于秦法,而是能够轻松地装得下秦的规模。这里的“佚”字,表示不只是仅仅的超过,而是远远地超过周朝的规模。“划崇墉,刳浚洫。”这里以“划”与“刳”,与“崇墉”“浚洫”相对,进一步说明国力的强大。把高大的山搬来做雄壮的城墙,好像是用刀子把高山割开搬来安在城外一样,挖深沟城壕,好像是用刀子劈开一个瓜一样。举世罕见的大工程,说的如此轻而易举,可见国力之强了。“图修世以休命。”为了永久美好的国运,所以刘濞不惜巨资,建设国防工程。“是以板筑雉堞之殷,井干烽橹之勤。格高五岳,袤广三坟,崪若断岸,矗似长云。“”这是对广陵雄壮险峻的防御工程极致的夸张描写,其规模上下超过五岳,宽广覆盖了九州的三分之一。其险峻似巍峨的高山,而陡峭又像河岸的断壁,远远地望去,又像是矗入天空的长云。“制磁石以御冲,糊赪壤以飞文。”“御冲指抵御重兵或者寇贼袭击的门,相传秦代阿房宫就是以磁石做门的。磁石就是吸铁石,能防止怀刃进入城门的人。可见城门不但雄壮坚固,而且防御功能极强,一般人未经允许,佩带武器是进不了城门的。与坚固城门相映成辉的是流光溢彩的涂有赤色花纹的城墙。刘濞在这里建立了奇伟壮观的城池,高大坚固的城墙,固若金汤的城阙,规模宏大的瞭望楼,频仍繁多的烽火台,希望“万祀而一君。”即希望刘姓的江山,万世相传,永远不败。但是世事难料仅仅地“出入三代,五百余载,竟瓜剖而豆分。”即只经过了汉、魏、晋三代,时隔不过五百年,竟然就瓜剖豆分的被彻底破坏了!那么毁坏成什么样子了,作者浓墨重彩的为广陵绘制了第二幅图画,即战后广陵破败不堪,荒凉凄惨令人毛骨悚然的衰飒图。

  “泽葵依井,荒葛罥途。”“井”是人赖以生存的源泉,有井必有人,“途”是人走出来的路。井上长满了苔藓,分不出井来,路上葛蔓横爬竖绕寻不出路来,由此可见此地早已是荒无人烟了。“坛罗虺蜮,阶斗麕鼯。”堂前不但成堆的毒蛇爬来爬去,而且还有成群的短狐窜来窜去,台阶上聚合的獐子与结伙的鼯鼠噬咬打斗。真是一个荒芜的可怕的世界。“木魅山鬼,野鼠城狐,风嗥雨啸,昏现晨趋。”这里又是妖魔鬼怪的乐园,狐狸老鼠成精的摇篮,这些怪物或作法刮起阴风呼来恶雨,或发出怪异的狼嚎鬼叫声。它们夜里现身,凌晨隐去。这是一个令人胆战心惊的恐怖世界。“饥鹰砺吻,寒鸱吓雏。伏暴藏虎,乳血餐肤。”饥饿的老鹰不停地刿嘴磨牙,阴冷的鹞子正凶恶地对着发颤的小鸟。埋伏的猛兽正在喝血吞毛,隐藏的老虎正在撕皮吃肉,这是一个充满血腥残暴的世界。“崩榛塞路,峥嵘古馗。白杨早落,塞草前衰。”多年的榛子壳新陈累积成堆成山地堵塞了道路,古道深邃莫测阴森可怖。在榛莽的阴影笼罩下,冉冉的杨树提前败落,青青的小草在颓毁坍塌的城墙上提前枯萎。这是一个荒凉悲哀的世界。“棱棱霜气,蔌蔌风威。孤蓬自振,惊沙坐飞。”严寒冰冷的阵阵霜气像刀子一样地袭来把万物扼杀,劲疾凌厉的狂风把无数的蓬草突然卷起在空中旋转,地上无故的沙石在风中猛然飞起在空中撞击呼啸。“灌木杳而无际,丛草纷其相依。”这样恶劣的环境是无边无际,没有尽头的。“通池既已夷,峻隅又已颓。”在荒毁中作者寻觅昔日深邃的城池,却发现早已被黄沙填平,在荒毁中作者突然发现昔日高峻的城墙的一点遗角,但却在视线中很快地骤然坍塌。作者在迷茫中抬起头“直视千里外,唯见起黄埃。”作者一直望眼欲穿的寻觅往昔的影子,可即使是望尽天涯路,直到千里外,映入眼帘的只是茫茫的尘埃,滚滚飞扬的黄土。在这由蛮野、荒芜。鬼怪、可怖、血腥、阴森混杂组合的世界中作者“凝思”永固的城阙化为土;“寂听”黄风漫卷沙尘哭:纵然他“心伤已摧”,可叹千里黄埃无人诉!

  作者借写景以抒怀,把诸多带有深厚内蕴的意象编制组合成宏观的两大巨幅对比图。在图中挥毫泼墨铺陈了昔日繁华的广陵与战后荒凉的广陵,抒发了自己对于人性野蛮残忍的隐痛与愤慨,展现了作者在冷酷世界中追寻美好的孤独心灵。

  接着文章进一步叙述了昔日吴王刘濞时的广陵没落豪奢生活。“若夫藻扃黼帐,歌堂舞阁之基,璇渊碧树,弋林钓渚之馆,吴蔡齐秦之声,鱼龙雀马之玩,皆熏歇尽灭,光沉响绝。”那些美丽的雕花门窗,那些精美的罗帏绣帐,那些气势恢弘的歌台舞阁,那些汉白玉池边成荫的绿树,那些射鸟钓鱼的馆所,还有那些来自吴国蔡国齐国秦国的美妙的音乐与歌声,以及那些高超奇妙的戏法杂技,都早已化为灰烬没了香气,绝了音信没了光彩。“东都妙姬,南国佳人,蕙心纨质,玉貌绛唇,莫不埋魂幽石,委骨穷尘,岂忆同辇之偷乐,离宫之苦辛哉!”洛阳的妙龄美姬,南国选来的才女佳人,她们芳香如兰的香气,柔美如纨肢体,她们洁白的玉貌,她们红润的嘴唇,早已不复存在。尽管她们天生丽质,但终归难免掩埋魂魄于幽石下,埋葬骨肉于尘埃中,难道早已一抔黄土掩风流的她们还会记起与吴王同坐一车的宠幸与快乐,或者会想起打入冷宫的痛苦与悲哀吗?

  这里作者从楼堂宫馆,声色歌舞,妙姬佳人的烟消云散。说明毁灭是美的必然归宿,不管是美物还是佳人,不管是权力还是财富,人世界一切的一切,都逃不出死亡和消逝的结局。往事悠悠如朝露,盛衰只有一理,盛极必衰不会永存。“天道如何?吞恨者多。”这就是天的规律,太多的遗憾就是世界与个人不可逆转的命运。抽琴命操,为芜城之歌。歌曰:

  “边风急兮城上寒,井径灭兮丘陇残。千龄兮万代,共尽兮何言!”千头万绪,千言万语,千愁万恨化成一首人生无常歌:“边风急吹城上寒,田径路灭坟墓残,千年啊万代,终归灭亡还能有何言!”歌已尽而情未尽,辞已终而恨不平。全文至“天道如何,吞恨者多。”才点出主题,而这首歌又把主题推向了高潮,道尽了诗人伤逝怜人的缠绵深情,全文也因此升华为对人世界最终结局的普遍广泛的哀叹,表达了作者终极的悲观主义和伤逝情怀。至此已顿悟,此赋的主题思想不止于感发思古的幽情,也不止于感叹盛衰的陵替,诗人通过一个城市的变化,抒发了对人类终极结局的深深哀叹惋惜。尽管人的天性中有追求美的特质,可谁也无法挽留世界美好事物的消失,就像人们一生下来就为生存而努力,但最终的结局还是死亡,谁也无法逃脱,仅有的差别只是时间的迟早。

更多古典文学作品请点击链接!


沸腾文学小说网 沸腾文学txt下载

本文来源:http://www.yin56.com/zhuanti/237694/

    上一篇:地狱第19层

    下一篇:圣诞的歌曲

    热门推荐
    • 胎教故事100个必读|胎教故事 童话

      胎教一词源于我国古代。但是现在也一直延续这个传统,不过胎教的方式有所更新,童话故事也是一种方式。胎教童话故事篇一奇奇怪怪屋历险记的故事荷花和荷叶是一对双胞胎,她们常常一起出去探险。一天,龟龟团长在他的马戏团旁竖了一块牌子:本马戏团暂不营业,请到邻房“奇奇怪怪屋”玩耍。荷花和荷

    • 【赛尔号话本小说】赛尔号的小说作文

      第一章我的新宠物我,究竟是谁?记不起来什么,只知道我在一艘飞船上,废弃的飞船上。爱丽丝走了过来,高兴地说:“你终于醒啦!哦,对了,你是从一艘废弃飞船上掉下来的。不要紧,你现在在赛尔号上,我们会帮你疗伤

    • 【胎教小故事】胎教童话故事

      声音会对胎儿有一定的刺激,准妈妈千万不要忽略了胎教的作用,是时候准备胎教了哦!  胎教童话故事篇一  山大王是个怪物,最喜欢吃小动物。  冬天,山大王又背上弹弓去打猎。他一只动物也没打到。山大王看见湖里有一条小鱼,因为别的大鱼都被山大王吃光了。山大王又看见树林里有一只小小鸟。  “算了,他太小,不吃

    • 【10首经典胎教轻音乐】胎教经典童话

      现代医学证实,胎儿确有接受教育的潜在奇能,主要是通过中枢神经系统与感觉器官来实现的。那么胎教就显得较为有意义了。胎教经典童话:小青虫变蝴蝶冬爷爷刚走,春姑娘就来了。春姑娘头上戴着用红花、白花、黄花编成的帽子,身上穿着绿色的衣裳,打扮得可漂亮了。她张着象薄纱一样的翅膀飞呀飞呀,春姑娘飞到田野里的一棵大

    • 胎教小故事|胎教童话故事读物

      胎教指为了促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长而作的保健措施。在这一过程中我们也可以选择胎教的童话故事。一起来看看胎教童话故事,仅供大家参考!谢谢!  胎教童话故事篇一  蔬菜聚会的故事  热闹的菜市场上,是蔬菜们聚会的地方。  金色的南瓜挺着大大的肚子说:“我来自高高的南山坡上,小朋友们很喜欢我,

    • 胎教小故事|胎教晚期童话故事

      胎教主要是以音波刺激胎儿听觉器官的神经功能,从孕16周起,便可有计划地实施。一起来看看胎教晚期童话故事,仅供大家参考!谢谢!  胎教晚期童话故事:阿凡提的故事-骗国王  阿凡提聪明、机智的好名声越传越远,后来传到了外国,外国有个国王很不服气,对大臣们说:“听说咱们邻国有个叫阿凡提的,连他们的国王也常

    • [适合做班歌]适合做胎教的童话故事

      胎教可以为胎儿提供一个很好的内外生长环境,适当地刺激成长到一定时期的胎儿。从而促进胎儿的健康发育。改善胎儿素质。一起来看看胎教的童话故事,仅供大家参考!谢谢!  适合做胎教的童话故事篇一  有一只小熊对妈妈说:“妈妈,我好些日子没看见姥姥了,我想去看看姥姥。”  妈妈说:“好啊,你去的时候,把咱们那

    • [父爱成瘾重生之第漫画]父亲写下的散文诗

      养儿为防老,多沉重的一个话题,父亲,儿女不是回避,只是懂得太迟。父亲写下的散文诗篇一:父亲与村子村子老了村里的老人不忘挣扎贫穷的土地营养不良发白佝偻着的父亲的脊背干硬锃亮的犁刀嵌入父亲的脊背淌着血父亲在挣扎拯救着奄奄一息的土地老去村子土地父亲这是怎样刻骨的相依为命去年秋收的时候走了一个村子中的老人王