高考语文诗歌题鉴赏练习:咏风

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  15、阅读下边一首诗,完成(1)—(2)题。

  咏风 王勃

  肃肃凉风生,加我林壑清。

  驱烟寻涧户,卷户出山楹。

  去来固无迹,动息如有情。

  日落山水静,为君起风声。

  (1)这首诗的“诗眼”是哪两个字?请作简要分析。

  (2)这首诗写“风”,主要运用了什么修辞手法?请简要分析其表达作用。

  (3)历代咏风的诗很多,如梁无帝、唐太宗的《咏风》诗,无非是飘香、舞袖、绕梁而已。请简述你对这首诗的立意的理解。

  答:(1)“诗眼”是“有情”二字。全诗扣住“风”的“有情”二字来写。前面从“有情”写它带给林壑以清爽,后面又由“有情”赞美它“为君起风声。”

  (2)这首诗以“风”喻人,主要运用了拟人的修辞手法。首句描写风起,次句用一“加”字仿佛风是急人所雷的有意行动。下面写风的活动,用“驱”、“卷”、“寻”、“出”、“为君”等字眼,对风进行拟人化的描写,把风的形象刻画得惟妙惟肖。(读本诗,要把握住“咏风”即“咏人”——咏有为之士)

  (3)风不舍昼夜,努力做到对人有益,具有平等普济的美德,诗人风喻以人,托物言其“青云之志”,着意赞美了风的高尚品格和勤奋精神。

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