我和小猪小班故事教案设计

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  活动目标:

  1.学习仔细观察图片并讲述。

  2.理解故事情节,能感受故事中愉快、幽默的情感。

  3.喜欢模仿故事中的象声词。

  活动材料:

  《我和小猪》教师教学资源、图片课件。

  活动过程:

  1.说说小猪。

  出示小猪图片,引导幼儿跟小猪打招呼,说说小猪的样子,学学小猪的声音。

  2.看图画,说内容。

  (1)出示《我和小猪》图片课件,鼓励幼儿说说画面上有谁。

  (2)引导幼儿说说鲁尼和小猪在干什么?学学小猪睡觉时发出的声音,模仿小猪睡觉的样子。

  (3)继续观察画面,引导幼儿说说小猪吃饭、喝水、生气的样子,鼓励幼儿大胆说出自己看到的内容,并试着学一学。

  小猪吃饭的时候是什么样子的?嘴巴怎样?会发出什么声音?小猪喝水的时候怎么端杯子?头怎样?会发出什么声音?小猪生气的时候嘴巴怎样?表情是什么样的?

  (4)引导幼儿观察鲁尼和小猪高兴的时候是什么样子,试着学一学。

  3.请幼儿说说自己高兴的时候是什么样子的。

  4.播放教师教学资源,完整欣赏故事。

  提问:小猪最后是真的生气了还是没有生气?

  5.教师和幼儿一起讲故事,鼓励幼儿加上喜欢的动作。


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