阳光校园大概内容
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阳光校园
篇一:阳光校园大概内容
让少年不再彷徨
----<<阳光校园 >>读后感
作者：1412班韩张虹 指导教师：谢少静
我们是祖国的花朵，需要阳光的沐浴；需要风雨的打磨；更需要自信乐观，团结协作的精神和一颗感恩的心。
自信篇
梁启超曾说过：“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”可见少年的成长对一个国家的重要性，他们的成长关系着祖国的未来，如果一个国家的少年不求积极上进，何谈一个国家，一个民族未来发展的宏伟蓝图？
现在的少年存在几类大问题，如：不自信，有自卑感总觉得自己不如别人;缺乏团体合作意识;不敢随便帮助别人，怕惹祸上身;不懂知恩图报等。’
现在上课老师问问题，回答问题的人总是寥寥无几，有次，老师提问我旁边同学问题，他看着书上算题的笔记和括号内填的答案却迟迟不回答书上写的答案，而说‘我不会。’可我明明看见他做了，老师讲完之后他的答案也是对的，我下课后去问他：‘你明明写了为什么不回答?’他却说：“我不敢说。”此事过后，我深思很久，想到电影《疯狂动物城》讲述了兔子朱迪从小就梦想成为动物城的警察，尽管身边没有看好她，支持她，但她还是通过自己的努力，当上了动物警察局的第一位兔子警官。
我想我们应该向兔子朱迪一样：“勇敢去尝试就像从未失败过一样。”我们应把自卑改为自强。“自古英雄出少年，自强要从少开始”。命运总是会倾向于那些自信乐观的人，面对别人的歧视和心里的压力，我们应该将它转换为努力的动力，扬起自信风帆，向着心中的方向前进。
合作篇
俗话说“众人一条心，黄土变成金”。团队精神—一个与别人合作的精神与能力，团队成员之间应相互依存，互敬互重，遵守承诺，承担责任。中国女排就是个很好的例子。但是，有时面对困难时更多的是选择独善其身，选择袖手旁观，而不能站到同一个战线。
对于老人摔倒“扶不扶”的问题也成为社会关注的热点。我在电视上看到过一个节目活动“老人摔倒扶不扶”，一个老人大热天摔倒在马路上路上来来往往无数人，围观者很多，却没人去扶，忽然有一个小女孩站在老人的旁边徘徊了几下，就当众人都以为她要去扶的时候她却走开了，不一会儿，旁边的宝马车车主看见了走过来扶起时，小姑娘又从远处跑了过来一起帮忙扶了起来，记者走过来采访小女孩：“你为什么刚刚没有扶起来那位老人?”小姑娘脸顿时红了起来，惭愧地低下头说：“我在电视上看到过有好心人扶起老人后，但却被老人诬陷成是他推倒老人的并要求其赔偿，所以我不敢去扶。” “这人倒了咱不扶，那人心不就倒了吗?人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了!” 今天的别人就是明天的自己 。
我想说，如果每个人团结起来共同面对，共同解决，所有的事情
都迎刃而解啦！
感恩篇阳光校园大概内容。
一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。在报纸上看到过一个文章，标题是“一个救命的馒头，被记忆了半个世纪”，十五岁的刘益标和父亲逃荒到河南省一个小村庄，住在村头的一座破庙里，已经好几天没吃东西了的刘益标饿得昏倒在路边，一位路人将他背回家中，给了他点儿吃的，才救回了他的性命。如今已经过去好几十年，他清楚地记得那时的场景，为了报答那时的一口饭，誓言要带领当地百姓脱贫致富，实现小康。
在生活中我们应该学会感恩帮助过我们的人，不要将别人的付出视为理所应当。
我们应该共同努力，创造一个更好的社会环境，让少年不在彷徨，让少年能在满天星斗下唱着欢乐的歌；让少年能在百花簇拥下谱出欢乐的曲；让少年能如梅花般傲然临于天地间，绽放出最纯洁绚烂的笑容。
阳光校园
篇二:阳光校园大概内容
阳光校园大概内容。
品味人生
----<<阳光校园 >>读后感
作者：1412班李佳雨 指导教师：谢少静
人最宝贵的是生命。生命属于人的只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事时，他不会因为虚度年华而遗憾，也不会因为碌碌无为而羞愧；他相信“有自信，就会成功；有爱，就有希望。”
首先人生需要自信，记得一位伟人说过：“一个人是否能够成功，只要看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。”可见自信的重要，相信我们只要拥有自信，就会战胜恐惧和畏缩，迎来成功的曙光。
每当太阳升起，新的一天拉开帷幕的时候，你是否做好准备，以充实自信面对新的困难？每当机会来临的时候，你是否已有充分地把握迎接新的挑战？生活中的一切都需要自信，只有充满自信的人才能体会到人生的真谛，一个自信的人，一定是快乐的，因为在困难面前，他会以积极乐观的态度去看待，想方设法去解决，而不自信的人会唉声叹气，低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水，乐观自信者会说：“真好，还有一杯水。”而不自信乐观者则会说：“唉，才有一杯。”从中我们可以看出自信是多么重要啊！
此外，我们还要助人为乐。助人是一种胸怀，一种睿智，一种乐观地面对人生的勇气。前不久，某中学初三毕业生，在回家途中，遇到老人摔倒，好心上前搀扶，不料却被老人诬陷，幸好警方调出监控，证明了他的清白。他还说，他不会追究老人责任，以后遇到老人摔倒还会扶。这不仅体现了少年美好的品质，还弘扬了中华民族的传统美德，何乐而不为呢？
回首光阴，我们大多数时间是在学校度过的，那么，同学之间的互相帮助也是必不可少的。时不时会产生点儿摩擦，也是正常的。就在上个星期，由于我们宿舍竞选宿舍长，几个同学闹了点儿小争执，他们甚至吵了起来。后来有一位同学走上前来，她理清好事情的来龙去脉后,就去找宿管寻求帮助，并说出了自己的看法。随后，这件事便解决了。这不正是互相帮助的具体体现吗？
作为当代的青少年，我们也必须的学会团结协作。在我印象中比较深刻的故事，“一片临河的草丛突然起火，火焰形成一个火圈，向一个丘陵包围过来，丘陵上无数蚂蚁眼看就要葬身火海。这时，蚂蚁们迅速聚集，抱成一团，滚成一个黑色的“蚂蚁球”，尽管被烧得噼啪作响，“蚂蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，大多数蚂蚁得以绝处逢生。”这不正是团结的具体体现吗？其实在现实生活中，这些事例还有很多。当然，站在不同的角度，所起的作用也是不同的。如果站在人际关系的角度上看，不是恰好促进了人与人之间的互动吗？不恰好促进了时代的进步吗？
不仅如此，作为一个阳光少年，我们还要学会感恩。山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感谢”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常“感恩”的时候，他的生活变少了一份抱怨，多了份珍惜：当一个社会经常“感恩”时，它的世界便少了纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度:它是一种知足，一种珍惜，一种前进。箫伯纳就有这样一句格言:“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着
的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”这不正是传递感恩的体现吗?
人生的航船要靠自己掌舵，只有高高扬起自信的风帆，乘风破浪，勇敢前行，助人为乐，穿越层层险滩暗礁，关爱他人，感恩生活，做一个太阳下最明媚的少年。让我们一起高歌：我要飞得更高，飞得更高——以满怀的信心，用智慧和汗水，去开创我们别样的人生。
阳光校园
篇三:阳光校园大概内容
关爱如星照亮人生
----<<阳光校园 >>读后感
作者：1412班蔡路超 指导教师：谢少静
星星，漫漫长夜中的精神的寄托；星星，黑夜中，他们为我们带来光明和希望；惊恐中，他们给予我们无限安慰；寂寞时，他们使我们内心充实，为我们的心灵带来温暖。在现实生活也有一类人，他们如星星般照亮他人的人生，能够让别人看到希望，感受温暖，度过黑暗，到达爱的彼岸，他们的光芒与那些蓝天之外的星星相比有过之而不及！他们是距离我们最近的“星星”，也是给予我们最多的“星星”他们是关爱他人之人。
我们同在一片蓝天下，共享生活的美好，但生活却给了我们不同的境遇。你是否想过，有一群人需要用冰冷的轮椅度过生命中的每一天，有一群人连感受蓝天白云的平凡都是奢望，有一群人永远生活在无声的世界里„„是的，这一群人就是生活在我们身边的残疾人。理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德。关爱残疾人，并不是要求我们一定要捐多少钱。只要一个真诚的微笑，一句亲切的问候，就足以融化他们那颗敏感孤独的心。给残疾人一个搀扶，只需你付出一只手的力量；公交上给残疾人一个座位，只需你多站一会；爱护他们的专门设施，只需要绕一点弯路„„
临湘市实验中学读初一的王理，因无法行走，只能羡慕的看着其他同学高兴的回家，自己则无奈地留在教师等待家人来接。班长毕明哲得知王理患有肌萎缩后，毅然决定帮助他。从那以后，毕明哲每天早早的就来到王家，背着王理去上学。从初中到高中，除了上学、放
学，王理课间出来晒太阳、上厕所、买东西„„每次行动几乎都是由毕明哲背着完成的。也许这些在毕明哲看来自己只是一些小事，却让王理感受到了前所未有的温暖，打开了王理紧闭的心门，使他的生命焕发光彩。生活中也不只残疾人需要我们的关爱和帮助，还存在着许多的弱势群体他们需要关心、帮助。
来自广州、佛山两地的106名中学生，他们带着爱心来到佛山，用“快闪”的方式吸引市民扫码献爱心，呼吁社会关爱和关心留守儿童。活动中，他们为广东省阳春市石望镇安康小学106名留守儿童每个人募集到一个带有父母录音的爱心熊。他们为留守儿童提供帮助，帮助他们缓解对父母的思念。
无论是毕明哲，还是来自广州、佛山两地的106名中学生，他们都将自己的爱心传递给那些需要的人，把自己的关爱和帮助毫不吝啬地送个了需要的人，无私地将光明送予那些身处黑暗中孤独、绝望的人。
诗人艾青曾说:“在寒冷中最先死的不是没有衣服的人，而是自私的人；以为只有相互拥抱才能带来温暖。”是的，关爱是维系人与人之间美好关系的栋梁。小小的关爱也是最大的善行，是我们应具有和弘扬的品质。
希望我们每一个人都可以像星星般照亮他人的人生，做一个关爱他人的人吧！更应该去传承这种伟大的品质。不要让那些“星星”被“乌云”覆盖，让他们在人间永绽光明。不禁哼起了一首歌：只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。
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篇四:阳光校园大概内容
所有的奋斗都开花
----<<阳光校园 >>读后感
作者： 1412班范培冉 指导教师：谢少静
鹰的奋斗，使其得到在湛蓝宽宏的蓝天上自由飞翔的机会。 草的奋斗，使其得到在宽广无垠的草原上茁壮成长的机会。
鱼的奋斗，使其得到在深邃澄澈的海洋中畅游生活的机会。
—题记 奋斗并不是一帆风顺的，但是，遇到挫折你就不奋斗了吗？别忘了，奋斗的结果是甜的，在奋斗的过程中苦一点又能怎样呢？
《老子》中曾说过：“故抗兵相若，则哀兵胜矣。”在历史的悠悠长河中，无数可歌可泣的英雄人物，用他们忘我的精神进行着坚持不懈的奋斗，造就了我们现在无忧无虑幸福的生活。
戚继光出身将门自幼刻苦好学，练就了一身高强武艺，后负责山东防倭事务。他曾说过“遥知夷岛浮天际，未敢负年华”的誓言。经过他的奋斗，抗倭战争取得九战九捷。正因为如此，民族英雄戚继光抗倭业绩被永远载入史册。
古往今来，奋斗的人比肩接踵，他们用自己的行动证明了——没有奋斗，就没有成功！
“为人民服务”，相信听到这句话大家都会想到中国共产党，他自从1921年诞生之日起，领导全国各族人民经过28年的浴血奋战终于打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，建立了中华民族共和国，使中国人民站了起来。中国共产党那“以天下为己任”的态度，为人民奋斗的精神影响至今。阳光校园大概内容。
当今社会也有人们依然坚信着“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的信念，他们通过奋斗，让祖国这张平凡的纸上充满了跳跃的音符。即使身患残疾，但他们在不断努力战胜恶魔，他们把“奋斗”当做利剑来铲除病魔，从而走向人生之巅！
霍金，一个永远坐在轮椅上的科学家，他选择了一条充满坎坷而富有挑战的物理学之路，凭借自己的毅力刻苦钻研，终于在这个领域创造了一个奇迹。
张海迪，一个高位截瘫的病人，自学了多种语言，并翻译出大量作品。
史铁生，双腿的残疾使他有了对社会清醒的思想，再大的困难也无法阻挡他向文学道路迈进的步伐。
„„
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”是啊，逝去的时间像流水一样，转眼我们已踏入21世纪的第17次旅程，步入2017号长途列车，这趟列车没有站牌，如果你懈怠了，不幸被推了下去，那你永远不要原地不动等它停下来，如果你不去追赶它，它只会把你甩得越甩越远。社会的舞台亦是如此，如果你不去奋斗，这个亮丽的舞台永远不会给你表演的机会，取而代之的只能是失败。
正所谓说：“种牡丹者得花，种蒺藜者得刺”，今后的路该如何走，是该考虑的时候了。
作为初三的莘莘学子中的一员，面临人生第一个十字路口，我们要做“棋盘上的卒子”，不管前方如何，携着“奋斗”勇敢闯过去吧！
我们要放下时常惦念的电视剧，钻入题海之中，让“奋斗”指引你在茫茫题海中找到“成功”身在何方！
我相信所有的奋斗都开花，追逐成功的声音多么嘹亮！我终会翱翔，用心凝望不害怕，哪里有风就飞多远吧！
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