关于形容人学问高的成语【六篇】
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形容人学问高的成语1
形容人学问渊博的成语大全及解释
导读： 成语(chengyu,idioms)是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。 出口成章 【解释】说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。 【出处】《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。” 才高八斗 【解释】才：才华。比喻人极有才华。 【出处】《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。” 学富五车 【解释】五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。 【出处】《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。” 满腹经纶 【解释】经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。 【出处】《周易·屯》：“云雷屯，君子以经纶。” 博览群书 【解释】博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。 【出处】《周书·庾信传》：“庾信，字子山，南阳新野人也。……幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。” 文韬武略 【解释】韬：指《六韬》，古代兵书，内容分文、武、龙、虎、豹、犬六韬;略：指《三略》，古代兵书，凡三卷。比喻用兵的谋略。 【出处】明·施耐庵《水浒全传》第四十七回：“你便有文韬武略，怎逃出地网天罗。” 博古通今 【解释】通：通晓;博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。 【出处】《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。” 博学多闻 【解释】博学：广博。学识广博，见闻丰富。 【出处】《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 博学多才 【解释】学识广博，有多方面的才能。 【出处】《晋书·郤诜传》：“诜博学多才，环伟倜傥，不拘细行，州郡礼命并不应。” 满腹珠玑 【解释】玑：不圆的珠子;珠玑：比喻优美的文章。形容人很有文才。 【出处】唐·杜牧《樊川文集》三：“一杯宽幕席，五字弄珠玑。”宋·吴处厚《表箱杂记》卷八：“只知外貌之粉泽，谁料满腹填珠玑。” 学贯中西 【解释】形容学问贯通了中国和西方的种种知识。 【出处】清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十一回：“本领事久闻这位某观察，是曾经某制军保举过他留心时务、学贯中西的。” 文江学海 【解释】比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。 【出处】唐·郑愔《柏梁体联句》：“文江学海恩济航。”
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形容人学问高的成语2
形容人学识的成语大全
真才实学 真正的才能和学识。
只知其一，不知其二 只知道事物的一方面，而不知道它的另一方面。
坐井观天 坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。
纸上谈兵 在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
一知半解 知道得不全面，理解得也不透彻。
一得之愚 指自己对某件事的一点看法。
一窍不通 窍：洞，指心窍。没有一窍是贯通的。比喻一点儿也不懂。
一得之见 见：见解。谦虚的说法，指自己对某个问题的见解。
有脚书橱 比喻学识渊博的人。也指脱离实际食古不化的书呆子。
愚昧无知 形容又愚笨又没有知识。
一无所知 一：全，都。什么也不知道。
远见卓识 卓：高超;识：见识。有远大的眼光和卓越的见解。
犀牛望月 比喻见到的不全面。
成语，众人皆说，成之于语，故成语，以下是一篇关于人心理的成语大全，供大家参考，希望可以帮助到大家。
学浅才疏 才能不高，学识不深(多用作自谦的话)。
学究天人 有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
先知先觉 知：认识;觉：觉悟。指认识事理较一般人为早的人。
不安表示的是一个人心理状态，下面是为大家搜集的不安的成语大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
胸无点墨 肚子里没有一点墨水。指人没有文化。
学富五车 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
胸有丘壑 丘：山丘;壑：山沟。指绘画、作文时，心中已把握到了深远的意境。也比喻对事物的判断处置自有高下。
无所不通 通：通晓。没有什么不通晓。形容知道的东西很多。
晚生后学 泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
未识一丁 丁：“个”的讹字。不认识一个字，指没有文化的人。亦作“目不识丁”、“不识一丁”。
未知万一 万分之一都不知道。形容学识肤浅。
文江学海 比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
无所不晓 见“无所不知”。
无所不知 什么事情都知道，没有不懂得的。
汪洋浩博 形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。
通今博古 通：通晓;博：广博，知道得多。现代和古代的事情知道得很多。形容知识渊博。
时势造英雄 时势：一段时期内的客观形势。特定的历史条件，如社会动荡，使人的聪明才智显露出来，并相互作用，使之成为英雄人物。
通才练识 博学多才，见识练达。
虱处T中 T：裤子。虱子躲在裤缝里。比喻世俗生活的拘窘局促。
鼠目寸光 形容目光短浅，没有远见。
少不更事 少：年轻;更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。
识文断字 知晓文字。
书读五车 形容读书多、知识丰富。
书生之见 指书呆子的见解
墙面而立 面对墙壁对立。形容目光短浅。亦作“面墙而立”。
群居穴处 原始人类聚群而居，住于山洞之中。比喻粗野无知，见闻浅陋。
皮相之见 皮相：从表面上看。没有说到点子上的肤浅看法。
目光如豆 眼光象豆子那样小。形容目光短浅，缺乏远见。
蒙昧无知 蒙昧：知识未开。没有知识，不明事理。指糊涂不懂事理。
末学肤受 指学问没有从根本上下功夫，只学到一点皮毛。
面墙而立 比喻不学之人，如面对墙壁而立，一无所见。
目不识丁 连最普通的“丁”字也不认识。形容一个字也不认得。
目光短浅 缺乏远见卓识的、只顾眼前利益的性质或状态
略知皮毛 比喻稍知表面的情况或稍有肤浅的知识
略识之无 之、无：指最简单的字。形容识字不多。
陆海潘江 比喻文才很大。
口耳之学 指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。
坎井之蛙 废井里的青蛙。比喻见识不多的人。
见多识广 见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。
忠贞是一种节操，是一种气节。它既是指对君主或对上级的一种忠诚与贞操，也可以是指夫妇之间的一种忠诚与贞操，接下来是为大家搜集了关于形容人忠贞的成语大全，供大家参考借鉴。
井蛙之见 比喻狭隘短浅的见解。
井底之蛙 井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。
孤陋寡闻 陋：浅陋;寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。
倒背如流 背：背诵。把书或文章倒过来背，背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练，记得非常牢。
登山小鲁 比喻学问既高便能融会贯通，眼光远大。
独学寡闻 独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
才疏学浅 疏：浅薄。才学不高，学识不深(多用作自谦的话)。
超凡入圣 凡：指凡人，普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
苟安一隅 苟安：暂且偷生;一隅：一个角落。指一个小地方。暂且在一个小地方偷安。指统治者对外来侵略不进行抵抗。占据一个小地方以偷安。
曾经沧海 曾经：经历过;沧海：大海。比喻曾经见过大世面，不把平常事物放在眼里。
才贯二酉 二酉yǒu：指大酉山、小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。《镜花缘》一六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。”
才学兼优 才能和学问都优秀。
博闻强志 博：广博;闻：传闻;志：记住，记忆。指见闻广博，记忆力强
百无一用 百样之中无一有用的。形容毫无用处。
博大精深 博：广，多。形容思想和学识广博高深。
博而不精 形容学识丰富，但不精深。
博古通今 通：通晓;博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
博览群书 博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
博闻强记 闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
盈盈秋水 盈盈：清澈的样子。秋水：秋天的水清，比喻人的眼睛清澈。眼睛如一波清澈的水。形容女子水汪汪明亮而传神的眼睛。亦作“秋水盈盈”。
不辨菽麦 菽：豆子。分不清哪是豆子，哪是麦子。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。
不识一丁 形容一个字也不认识。
不学无术 学：学问;术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。
博学洽闻 博学：广博。学问广博，见识丰富。
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形容人学问高的成语3
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形容人学问渊博的成语大全及解释
成语(chengyu,idioms)是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。
出口成章
【解释】说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
【出处】《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。”
才高八斗
【解释】才：才华。比喻人极有才华。
【出处】《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”
学富五车
【解释】五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
【出处】《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
满腹经纶
【解释】经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
【出处】《周易·屯》：“云雷屯，君子以经纶。”
博览群书
【解释】博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
【出处】《周书·庾信传》：“庾信，字子山，南阳新野人也。……幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。”
文韬武略
【解释】韬：指《六韬》，古代兵书，内容分文、武、龙、虎、豹、犬六韬;略：指《三略》，古代兵书，凡三卷。比喻用兵的谋略。
【出处】明·施耐庵《水浒全传》第四十七回：“你便有文韬武略，怎逃出地网天罗。”
博古通今
【解释】通：通晓;博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
【出处】《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。”
博学多闻
【解释】博学：广博。学识广博，见闻丰富。
形容人学问高的成语4
形容人学问渊博的成语大全及解释
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成语(chengyu,idioms)是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。 出口成章 【解释】说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。 【出处】《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。” 才高八斗 【解释】才：才华。比喻人极有才华。 【出处】《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。” 学富五车 【解释】五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。 【出处】《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。” 满腹经纶 【解释】经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。 【出处】《周易·屯》：“云雷屯，君子以经纶。” 博览群书 【解释】博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。 【出处】《周书·庾信传》：“庾信，字子山，南阳新野人也。……幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。” 文韬武略 【解释】韬：指《六韬》，古代兵书，内容分文、武、龙、虎、豹、犬六韬;略：指《三略》，古代兵书，凡三卷。比喻用兵的谋略。 【出处】明·施耐庵《水浒全传》第四十七回：“你便有文韬武略，怎逃出地网天罗。” 博古通今 【解释】通：通晓;博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。 【出处】《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。” 博学多闻 【解释】博学：广博。学识广博，见闻丰富。 【出处】《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 博学多才 【解释】学识广博，有多方面的才能。 【出处】《晋书·郤诜传》：“诜博学多才，环伟倜傥，不拘细行，州郡礼命并不应。” 满腹珠玑 【解释】玑：不圆的珠子;珠玑：比喻优美的文章。形容人很有文才。 【出处】唐·杜牧《樊川文集》三：“一杯宽幕席，五字弄珠玑。”宋·吴处厚《表箱杂记》卷八：“只知外貌之粉泽，谁料满腹填珠玑。” 学贯中西 【解释】形容学问贯通了中国和西方的种种知识。 【出处】清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十一回：“本领事久闻这位某观察，是曾经某制军保举过他留心时务、学贯中西的。” 文江学海 【解释】比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。 【出处】唐·郑愔《柏梁体联句》：“文江学海恩济航。”
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形容人学问高的成语5
形容学问高的四字成语
八斗之才才：才华。比喻人极有才华。博学多才学识广博，有多方面的才能。才大如海多用来称誉对方的才学渊博。才高八斗比喻人极有才华。
才德兼备才：才能。德：品德。备：具备。才能和品德都具备。才高七步形容才思敏捷。才高识远才能超众，见识深远。
才华超众才华：表现于外的才能。才能远远超出一般人。才华盖世盖：覆盖，超过。才能很高，远远超过当代的人
才华横溢才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华才兼文武指人具有文武两方面的才能。才夸八斗夸耀才华出众。
才貌兼全既有才学，容貌又美。同“才貌双全”。
才貌俱全俱：全，都。既有才学，容貌又美。亦作“才貌兼全”、“才貌双绝”、“才貌双全”、“才貌两全”。
才貌两全才学相貌都好。同“才貌双全”。才貌双绝才学相貌都好。同“才貌双全”。才貌双全才学相貌都好。
才气过人才：才能；气：气魄。才能气魄胜过一般的人。才气无双英勇的气慨，天下没有第二个人。才识过人才能和见识超过一般人。
德才兼备德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
栋梁之才比喻能担当大事的人才
多才多艺具有多方面的才能和技艺。
旷世奇才旷世：当代没有能相比的。指当代少见的奇才。希世之才指世间很少有的人才。学富才高学识渊博，才能高强。博学多才学识广博，有多方面的才能。敏而好学敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。品学兼优兼：都。思想品德和学业都很优秀学富才高学识渊博，才能高强。
学富五车五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。学贯中西形容中文、外语都十分好。学识渊博指学识深而且广出口成章满腹经纶博古通今博闻强记远见卓识见多识广知行合一
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形容人学问高的成语6
形容人有学问的词语
博学多才
【解释】：学识广博，有多方面的才能。
【出自】：《晋书·郤诜传》：“诜博学多才，环伟倜傥，不拘细行，州郡礼命并不应。”
博学多闻
【解释】：博学：广博。学识广博，见闻丰富。
【出自】：《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”《荀子·修身》：“多闻曰博。”
博学洽闻
【解释】：博学：广博。学问广博，见识丰富。
【出自】：《晋书·荀顗传》：“性至孝，总角知名，博学洽闻，理思周密。”
才高八斗
【解释】：才：才华。比喻人极有才华。
【出自】：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”
八斗之才
【解释】：才：才华。比喻人极有才华。
【出自】：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”
才占八斗
【解释】：才：文才，才华。形容人学问高，文才好。
【出自】：南朝宋代的谢灵运给曹植下的评语：“天下文才共一石，而子建独得八斗！” 注：一石等于十斗。石，念 dàn 。
才华横溢
【解释】：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。
【示例】：他从小就流露出才华横溢的天资来。
满腹经纶
【解释】：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
【出自】：《周易·屯》：“云雷屯，君子以经纶。”
满腹文章
【解释】：比喻文章极好，很有才华。
【出自】：元·白朴《墙头马上》第二折：“他凭着满腹文章七步才，管情取日转千阶。”
秋实春华
【解释】：比喻德行和才华。
【出自】：清·林则徐《杭嘉湖三郡观风告示》：“凡尔诸生，各宜踊跃，此日驰驱文囿，竞吐珠零锦粲之词；他年黼黻皇猷，伫收秋实春华之用。”参见“春华秋实”。
下笔成文
【解释】：一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷，才华横溢。
【出自】：三国·魏·曹植《王仲宣诔》：“文若春华，思若涌泉；发言可咏，下笔成篇。”
腹载五车
【解释】：比喻读书甚多，知识渊博。
【出自】：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
风华绝代
【解释】：风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。
【出自】：《南史·谢晦传》：“时谢混风华为江左第一，尝与晦俱在武帝前，帝目之曰：‘一时顿有两玉人耳。’”
惊才风逸
【解释】：指惊人的才华像风飘逸。
【出自】：南朝·梁·刘勰《文心雕龙·辨骚》：“不有屈原，岂见《离
骚》！惊才风逸，壮志烟高。”
囊锥露颖
【解释】：比喻显露才华。
【出自】：《旧唐书·高骈传》：“始则囊锥露颖，稍有知音；寻则天骥呈才，急于试效。”
宋才潘面
【解释】：宋玉的才华，潘岳的容貌。比喻才华出众，仪容俊美。
【出自】：清李渔《奈何天·虑婚》：“我辈居先，常笑文人偃蹇，本自有守才潘面，都贫贱，争似区区，痴顽福分徼天。”
议论英发
【解释】：指崇论弘议，才华横溢。
【出自】：《续传灯录·洪英禅师》：“时会下龙象杂遝，而师议论英发，常倾四座，声名藉甚。”
惊才绝艳
【解释】：形容才华惊人，文辞瑰丽。
【出自】：清·王晫《今世说·企羡》：“彭羡门惊才绝艳，词家推为独步。”清·梁章钜《浪迹丛谈·刘英初编修》：“英初本惊才绝艳，而近作大不如前，同人比之江郎才尽。”
头角峥嵘
【解释】：头角：比喻青年人显露出来的才华；峥嵘：特出的样子。形容年轻有为，才华出众。
【出自】：唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“虽少年，已自成人，能取进士第，崭然露头角。”
才华超众
【解释】：才华：表现于外的才能。才能远远超出一般人。
形容人学问高的成语有哪些三年级 学富五车还有哪些形容人学问高的成语
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