动物寓言100字

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有关动物的寓言故事
篇一:动物寓言100字

弱者的力量

狮子发现自己的洞边上住着一群黄蜂,黄蜂每天旁若无人地在狮子的领地飞进飞出。狮子觉得,自己作为百兽之王,整天跟一群这样的小家伙生活在一起,实在没有面子,便强烈要求黄蜂搬走,不然就要给它们一点颜色看看。

黄蜂对于狮子的忠告,全没放在心上,依然每天自由自在地在狮子的领地穿行。终于,狮子发怒了,一头撞向了黄蜂窝。黄蜂毫不示弱地向狮子扑去,并紧紧地叮在了狮子的身上。狮子痛得撒腿就跑,可是,怎么也甩不了黄蜂,最终被累死了。

一天,黄蜂发现自己的窝边住着一群蚂蚁,黄蜂无法容忍这些小东西生活在自己的眼皮底下。于是,强烈要求蚂蚁搬家。可是,蚂蚁根本就不把黄蜂放在眼里,依然自由自在地生活在黄蜂的窝边。

终于,黄蜂发怒了,黄蜂一头撞向了蚂蚁窝。顿时,蚂蚁纷纷出动,并紧紧地将黄蜂围住了,黄蜂动弹不得,最后成了蚂蚁的食物。

遇强不怕,是勇气,遇弱就欺,是愚昧。要知道,既然作为弱者的你能够战胜强者,那么,那些更加弱小者,同样也能战胜你。

善良的鼠弟弟

在一个美丽的森林内的一棵树上，住了一对老鼠母子。老鼠弟弟很热心，常常帮助别的小动物，而老鼠妈妈非常勤奋，但它体弱多病。 有一天，老鼠弟弟出外觅食，看到了一只受伤的小鸟，虚弱地靠着一棵树旁休息，老鼠弟弟想：如果我不帮助她，她一定会死的，我还是带她到我家养伤吧！然后，老鼠弟弟便走到那只小鸟的旁边，把树叶叠成一辆小车，推着小鸟回家，小鸟姐姐醒来后，便衷心地谢谢他。

过了一个星期后老鼠弟弟到海边散步，突然它听到有动物叫救命，老鼠弟弟便急忙找出声音的来源，原来有一只乌龟被鱼网困着了。老鼠弟弟立即用尖锐的牙咬开了鱼网，乌龟伯伯得救了，他立刻连声道谢，再游到大海去了。 自从老鼠弟弟救了乌龟伯伯，在老鼠家养伤的小鸟已经康复并离去了。 一天晚上，老鼠妈妈突然十分辛苦，老鼠弟弟便立即找医生，医生说她患上了一种严重的病，不尽早医治便有生命危险了！老鼠弟弟问医生怎麼办，医治便告诉他要取得山顶上的一种「七彩草」才能治好鼠妈妈的病。 老鼠弟弟立即出发，走过崎岖的山路，到了一个湖边，老鼠弟弟又不懂游泳，正感彷徨，突然，一只乌龟游过来，原来是乌龟伯伯！老鼠弟弟立即爬在他的背上，游到湖的另一边。后来，鼠弟弟又遇见小鸟姐姐，小鸟说：「骑在我背上吧！我带你上山顶。」说罢，便飞到山顶。鼠弟弟拿到「七彩草」后便回家了。终於救回老鼠妈妈的性命了。

这个故事告诉我们：人人都要有一颗善良的心，在别人有困难时伸出援手，当你有困难时别人也会帮助你哦！

被同伴驱逐的蝙蝠

很久以前，鸟类和走兽，因为发生一点争执，就爆发了战争。并且，双方僵持，各不相让。

有一次，双方交战，鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。“各位，恭喜啊！能将那些粗暴的走兽打败，真是英雄啊！我有翅膀又能飞，所以是鸟的伙伴！请大家多多指教！”

这时，鸟类非常需要新伙伴的加入，以增强实力。所以很欢迎蝙蝠的加入。可是蝙蝠是个胆小鬼，等到战争开始，便不露面，躲在一旁观战。

后来，当走兽战胜鸟类时，走兽们高声地唱着胜利的歌。蝙蝠却又突然出现在走兽的营区。“各位，恭喜啊！把鸟类打败！实在太棒了！我是老鼠的同类，也是走兽！敬请大家多多指教！”

走兽们也很乐意的将蝙蝠纳入自己的同伴群中。于是，每当走兽们胜利，蝙蝠就加入走兽。每当鸟类们打赢，却又成为鸟类们的伙伴。最后战争结束了，走兽和鸟类言归和好，双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时，鸟类很不客气的对他说：“你不是鸟类！”被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界，走兽们则说：“你不是走兽！”并赶走了蝙蝠。

最后，蝙蝠只能在黑夜，偷偷的飞着。

驴子的坏主意

从前，有各商人在镇上买了很多盐。他把盐装进袋子里，然后装载于驴背上。 “走吧！回家吧！”商人拉动缰绳，可是驴子却觉得盐袋太重了，便心不甘情不愿地走着。城镇与村子间隔着一条河。在渡河时，驴子东倒西歪地跌到河里。盐袋里的盐被水溶掉，全流走了。 “啊！盐全部流失了。唉！可恶！多么笨的驴子呀！”商人发着牢骚。可是驴子却高兴得不得了，因为行李减轻了。 “这是个好办法，嗯！把它记牢，下次就可以照这样来减轻重量了。”驴子尝到甜头，商人却一点也没有发觉。

第二天，商人又带着驴子到镇上去。这一次不是盐，而是棉花。棉花在驴背上堆的像座小山。 “走吧！回家！今天的行李体积虽大，可是，并不重。”商人对驴子说，并拉动了缰绳。驴子一副很重的样子，慢吞吞的走着。不久又来到河边，驴子想到昨天的好主意。 “昨天确实是在这附近，今天得做的顺顺利利才行！”于是，驴子又故意滚到河里。 “顺利极啦！”这时驴子虽然想站起来，但突然觉得没办法站起来。因为棉花进水之后，变的更重了。 “失算了，真糟糕！”驴子边哼哼的嘶叫着，边载着浸满水而重的行李，走回村子去。

我喜欢的动物寓言故事
篇二:动物寓言100字

我喜欢的动物寓言故事

四（2）

一、活动目的：

通过本次活动，提高学生对语言的感受能力、表达能力，增强学生课外阅读的兴趣，进一步继承民族优秀文化，

二、活动内容：

学生读过的寓言故事，自己编写的寓言故事。

三、活动地点:

四（2）班教室

四、参加对象:

四（2）班全体同学

五、活动过程:

本次活动分为四个阶段：

第一阶段：猜一猜，老师出示图片，让学生猜猜是什么寓言故事。

第二阶段：演一演，学生表演动物寓言故事，可带背景音乐，道具等。

第三阶段：讲一讲，学生讲自己编写的寓言故事

第四阶段：评一评，学生评出最佳表演奖，最佳写作奖。

七、评分标准：满分为100分制。

1、普通话标准，语言流畅。（50分）

语音：普通话发音规范，字正腔圆，20分

语速：抑扬顿挫、轻重缓急适宜20分

声音响亮清晰10分

2、精神饱满、感情真挚，有创意的表演形式，表演得体。（40分）

3、仪态大方、表情自然。（10分）

评委：全体学生，以投票方式选出

《动物寓言故事》教案
篇三:动物寓言100字

《学写寓言故事》教学设计

教学目的：

1．使学生了解什么是寓言及其基本特点。动物寓言100字。

2．了解和掌握寓言写作的常用方法，练习编写寓言故事。

3．培养学生丰富的想象能力。

教学重点与难点：

1．使学生了解什么是寓言及基本特点。

2．掌握寓言写作的常用方法。

教学方法：欣赏——模仿，讨论辩论法；点拨法，启法感悟；

赏读法。

教学手段：教师准备好例文以及相关课件。

教具：多媒体

教学内容与过程：

一、 激趣导入

1. 同学们，你们一定读过很多故事，现在我们一起来看一些

图片，请猜猜这些叫什么故事？ （出示图片）

2. 这些故事都属于什么故事？那什么叫寓言故事呢？（板

书：小故事，大道理）你们还读过哪些寓言故事？

3. 今天我们一起来学习“动物寓言故事”（板书）

看到题，你会怎么想？（一定是动物）

4. 请翻开书147页，（ppt出示习作要求）全班齐读今天的习

作要求。谁来说说要点是什么？

二、选择动物

1．听了大家要编动物寓言故事，森林里闹开了锅，各种各

样的动物都来了，（播放课件）它们都希望同学们把它们编进去，

成为故事的主人公。

2.这么多动物，你们怎样选才好呢？我们先来看看几个寓言

故事。（出示3幅图）

这些寓言故事角色有什么特点？（角色少，特点对比鲜明）

板书：鲜明的对比

3．你们想写谁？选出2名学生评价学生选的动物。你为什

么选择它们？

你的寓言告诉我们什么道理？你说得非常好，掌声送给他！

三、小组合作讨论选择主人公

接着我们进行小组合作讨论你们选择什么动物作为你们故事

的主角。讨论之前先看要求：（ppt出示）

1.我们小组讲的是和

是 ， 的特点是 。

通过这个故事，我们想告诉大家 的道理。

2.讨论，交流。（选3组学生）

哪个小组派个代表说说你们选的动物？

你说得非常好，选的角色根据各自的特点具有鲜明的对比。

掌声送给他！

四、小组合作创编一则寓言。

1.刚才你们选择了心目中的动物角色，被选中的动物可高兴

了，那么就请同学们分小组来一起编这个有趣的动物寓言故事吧。

（课件：小组合作交流编一个动物寓言故事）

2.教师巡视，选出有代表性的。

五、指导有趣

1.哪个小组派个代表说说你们的故事？

2.你说的故事角色具有鲜明对比，又给我们讲了一个道理。编

得不错，掌声送给他！但是，这个故事不够有趣。怎样让你的故

事变得更有趣呢？我们全班同学一起合作来把这个故事编得更生

动更有趣，好不好？

老师先来„„你加入了语言描写，你加入了神态描写，写出

了xx动物xx特点，掌声送给他。你加入了心里描写，非常不错，

你加入了动作描写，非常棒。

2.刚才我们全班合作来完成了一篇有趣的寓言故事。大家回忆

一下刚才的过程，怎样才能把故事写得生动有趣呢？要写出主人

公的神态、动作、语言、心理。（板书）

五、现在就根据刚才老师教的方法，再分四人小组把你们的

故事编得更有趣。

交流评价。他说得怎么样，真有趣啊？掌声送给他！

六、总结

1、今天，我们一起尝试了编写动物寓言故事，大家编得非常好，

看来，我们四x班的小朋友都是了不起的寓言家、表扬你们自己！

2、另外，请同学们回家后，把自己编的动物寓言故事讲给爸爸

妈妈听，好吗？下课！

带有动物的寓言故事
篇四:动物寓言100字

带有动物的寓言故事

1、《流言》成功的背后总有流言的伴随。森林歌唱比赛中，百灵凭着婉转动听的歌喉最终夺冠，荣膺“森林歌王”的称号。可紧接着，各种各样的流言就传开了，有的说百灵是虎王的外甥女，有的说百灵是鹰王的情人，有的说百灵给黄莺等评委送了钱„„

2、为了追一只母鸡，两只公鸡打了起来，其中一只把另一只打跑了。那只被打败的只好躲进有遮盖的地方，那只打胜的却飞到高墙上大喊大叫。这时一只鹰猛飞过来，将他抓了去。这以后，那只被打败的公鸡平平安安地追到了那些母鸡。这寓言说明，傲慢给人带来危害，谦卑给人恩惠。

3、《装样》老山羊对自己长长的胡子非常满意，觉得它简直就是博学和智慧的象征。所以，无论走到哪里，它都不忘展示自己的长胡子。

可是，当羊族里遇到这样那样的问题来向老山羊请教的时候，老山羊总是支支吾吾回答不上来。时间一长，山羊中间就流传开了一条歇后语：老山羊的胡子——装作有学问。

4、一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。”这是说自己需要的东西才是真正珍贵的。

5、《炫耀》骡子说：“谁说我跑不快啊，我的祖上可是追风驭电的千里马啊！”蜈蚣立即接腔说：“说得对，谁说我爬得慢啊，看看我的身形你们就知道了，我的祖先是一飞冲天的龙呢！”

6、《批评》河虾问螃蟹：“你为何不好好走路，却偏要横着走呢？”

螃蟹很不服气地反诘河虾：“你自己为何不好好走路，却偏要倒退着走呢?”河虾无言以对。

批评别人的时候，别忘了审视自己，否则难免自取其辱。

7、蚊子飞到公牛角上，休息了很久。他在要飞走时，问公牛是不是希望他离开。公牛回答说：“你来时我一点儿都不知道，你离去我也未必会在意。”这是说，对于那些既软弱又无知的人，存在与否，人们都觉得无关紧要。

8、《祸心》狐狸一直想吃癞蛤蟆肉尝尝鲜，可又害怕它背上的疙瘩里的毒液。诡计多端的狐狸就对癞蛤蟆说：“干吗不把背上难看的疙瘩除掉啊，它们的存在可有损你们蛙类的形象啊。”“去掉疙瘩，未必能提升我们的形象，但一定能提升你的食欲。”癞蛤蟆一针见血地说。

9、《唯利》金钱豹对梅花鹿说：“你的茸很值钱啊。”

它又对大象说：“你的牙也很值钱啊。”

它又对鳄鱼说：“你的皮也很值钱啊。”

大伙对金钱豹说：“你的眼里只有钱啊，难怪你都把钱穿在自己的身上了。”

终点的意义

一天，在一棵古老的橄榄树下，乌龟听见一只长得很漂亮的雄鸽子说，狮王二十八世要举行婚礼，邀请所有的动物都去参加庆典。既然所有的动物都去，那我是动物，我也应该去！乌

龟心里想。

她上路了。在路上她碰见了蜘蛛、蜗牛、壁虎，还有一大群乌鸦。他们先是发愣，然后规劝并嘲笑说：“乌龟呀乌龟，不是我们说你，这么一个非常简单的道理你都不懂，婚礼马上就要举行了，可你爬得这么慢，你能赶上吗？等你爬到那儿时，别说婚宴早已结束，洞房也已闹完，甚至小孩子也出生了，恐怕生下的小孩也已经长大成人都可以举行婚礼了。”

但乌龟执意前行。

许多年后，乌龟终于爬到了狮王洞口。只见洞口到处张灯结彩，各类动物也几乎应有尽有。这时，快活的小金丝猴告诉它说：“今天，我们在这里庆祝狮王二十九世的婚礼。”

如果当初乌龟听了蜘蛛们的规劝后回头，又怎能赶上狮王二十九世的婚礼呢？

猴画狐狸

猴子发现狐狸在鸡窝前鬼鬼祟祟，立刻提笔画了一幅速写，贴在鸡窝前的大树上。

、狼和老虎看了，不约而同地把猴子围了起来。

"你这是别有用心！"貉怒视着猴子说，"看你给狐狸画的那嘴，简直与我的嘴一模一样！

"

"你这是指桑骂槐！"狼逼视着猴说，"为什么偏偏画我老朋友的速写？"

老虎怒气最大，它一边将速写扯碎，一边对猴子吼道："你这是影射！狐和虎读音相近。

你的矛头是对着我的！"

猴无法申辩，它糊涂了：我明明画的是狐狸，可貉、狼和虎为何要发火呢？

据说，猴之所以常常抓耳挠腮，就是因为没有弄明白这个问题

为了一生而选择

一只狼在美餐一顿之后，安逸地在草丛里休息。此时，它看到另一只狼气喘吁吁地从身边拼命跑过。它叫住这只狼问：“嗨，你这是干吗呢？”

“听说老虎要来了。”

“老虎？老虎不是我们的朋友吗？你怕什么啊？”说完，它哼了几声，在草丛里睡去。后来，老虎果然来了。由于它的到来，整个森林的羚羊奔跑速度变得更快了。这只没有离开的狼很难捉到食物，不久便饿死了；而另一只选择离开的狼，由于之前的勤练而得以生存下来。

两只狼，一个选择了片刻的安逸而葬送了自己的生命，另一个选择了片刻的艰苦而获得了余生的幸福。

弱者的力量

狮子发现自己的洞边上住着一群黄蜂,黄蜂每天旁若无人地在狮子的领地飞进飞出。狮子觉得,自己作为百兽之王,整天跟一群这样的小家伙生活在一起,实在没有面子,便强烈要求黄蜂搬走,不然就要给它们一点颜色看看。

黄蜂对于狮子的忠告,全没放在心上,依然每天自由自在地在狮子的领地穿行。终于,狮子发怒了,一头撞向了黄蜂窝。黄蜂毫不示弱地向狮子扑去,并紧紧地叮在了狮子的身上。狮子痛得撒腿就跑,可是,怎么也甩不了黄蜂,最终被累死了。

一天,黄蜂发现自己的窝边住着一群蚂蚁,黄蜂无法容忍这些小东西生活在自己的眼皮底下。于是,强烈要求蚂蚁搬家。可是,蚂蚁根本就不把黄蜂放在眼里,依然自由自在地生活在黄蜂的窝边。

终于,黄蜂发怒了,黄蜂一头撞向了蚂蚁窝。顿时,蚂蚁纷纷出动,并紧紧地将黄蜂围住了,黄蜂动弹不得,最后成了蚂蚁的食物。

遇强不怕,是勇气,遇弱就欺,是愚昧。要知道,既然作为弱者的你能够战胜强者,那么,那些更加弱小者,同样也能战胜你。

动物寓言6则
篇五:动物寓言100字

鸡的翅膀

鸡原来有一对能高飞的翅膀,在天地间自由自地翱翔。有一次,鸡不小心被人捉住了。人把鸡带回家,关在一个笼子里,把好吃的东西放在鸡的嘴边。鸡也不管三七二十一,大口大口地吃了起来,一边吃还一边想:“这下倒舒服了,不用自己辛辛苦苦地到处奔波寻找,就能吃到食物!”所以,后来当人把鸡放出笼子,鸡不愿意逃走了,一天到晚就守在人们的门前等着食吃。结果天长日久,由于长期不使用翅膀,翅膀逐渐退化了,变得不会高飞了。

篮子和水桶

篮子和桶比赛装水开始了。桶一下子就装满了,而篮子装了老半天还没满。篮子得意地对桶说:“你跟我简直不能比。你一会儿就装满了,而我装得下千条江万条河。”桶仔细看了看篮子装水的情景,说:“我是不能跟你相比。我装得虽少,但在我身上。而你装得多,真正能够留在你身上的却一点也没有!”篮子想争辩,但讲不出道理。

好与坏

人们谈到牛时都要伸出大拇指称赞。有一头牛从小听熟了这些话,不知不觉就渐渐养成了一种高傲的性格。等到它长大开始学做事时,要它去耕田,它不听话,还故意捣乱,人们因此而责备它。它很觉得奇怪,它说:“你们不是一惯说牛好么?为什么今天突然又说我坏呢?”人们回答说:“我们说牛好那是指整个牛族而言的。至于你好不好,我们要具体地看事实!” 鹤的耳朵

一大早,鹤就爬起来,拿起针线要给自己的白裙子绣一朵花,刚绣了几针,孔雀过来问她:“鹤妹你绣的什么花呀?”

“绣的桃花。”

“咳,干嘛要绣桃花哩?桃花是易落的花,不吉祥,还是绣朵月月红吧!”鹤听了孔雀姐姐的话觉得有理,便把绣好的金线拆了改绣月月红。正绣得入神,只听锦鸡在耳边说:“鹤姐,月月红花瓣太少了,显得有些单调,我看还是绣朵大牡丹吧,牡丹是富贵花呀!”鹤觉得锦鸡妹说得对,便又把绣好的拆了,重新开始绣牡丹。绣了一半,画眉飞过来,在头上惊叫道:“鹤嫂,你爱在水塘里栖歇,应该绣荷花才是,为什么要去绣牡丹呢?这跟你的习性太不协调了!”鹤听了,觉得也是,便把牡丹拆了改绣荷花„„

鹤每当快绣好一朵花时,总有人提不同的建议。她绣了拆,拆了绣,直到现在还是一条没有绣上任何花朵的白裙子。

黑天鹅

黑天鹅听见大家都说白天鹅美,心想:“还不是我生得黑,他生得白!嗨!要是哪一天能跟白天鹅换一身羽毛就好了。”终于黑天鹅想出个办法。夜里,它去找来一瓶墨水和一盒白粉。它趁白天鹅熟睡之机,悄悄地把墨水涂抹了它一身,又在自己身上擦满了白粉。第二天一早,众姐妹刚睁开眼睛,黑天鹅就慌忙宣布,“你们看,白天鹅变黑了,我变白了,白天鹅丑了,我美了!大家听了哄堂大笑起来,纷纷嘲笑黑天鹅。黑天鹅一时感到疑惑了。这时大姐走过来诚恳地说:“小妹,我们平时说你丑,说白天鹅美,不是指你们的外表,而是指你们的内心。你平时为自己想得多,而白天鹅为大家想得多,这就是你们真正的丑和美。就拿今天你做的这件事来说,不更证明你的丑么!其实,涂抹和伪装外表又有什么用,大雨一冲还不是现了原形。你如果真想丢掉丑,要大家说你美,就要彻底地改正缺点。动物寓言100字。

怕吃苦的猩猩

猩猩见入神通广大,又会造屋,又会种田,还会做衣,生活得很幸福,便向人求教道:“我跟你们一样有五官、手脚,有没有办法让我也能变成和你们一样聪明能干?”人答道:“有哇!”猩猩说:“那请你教我吧!”人说:“那好。首先你得锻炼站立起来,解放手,学会用手去做事情。经过长期的刻苦的锻炼养成习惯后,你再来找我。”猩猩听了,第二天就开始照人说的那样去做。但站立了一会,就累得全身酸疼。猩猩想:“我这才站了一会就累得够呛,要长期这样下去,那

不要把我累死!算了,这还不如我过去那样生活得舒适、自在!”从此,猩猩还是照样生活。由此,变成人那样聪明、能干也永远只能是梦想。

动物寓言故事,精选故事素材
篇六:动物寓言100字

动物寓言故事，精选故事素材

动物寓言故事精选

1、寒冷的冬天里，一只受伤的麻雀瑟缩在墙脚里，快冻僵了。

牛看见了受伤的麻雀，走了过来，并且忍痛从自己身上拔下一撮牛毛来，盖在麻雀身上，还给它弄来了吃的。

麻雀得救了，同伴对它说，牛救了你的命，你应该去谢谢人家。麻雀说：“我看用不着。一撮毛对于一头牛来说，不就是九牛一毛嘛，太微不足道了，就是感谢人家也不会在乎！”

2、【屠夫与牛】 屠夫杀一头牛。这头牛“好吃懒做”，身子圆滚滚的，耕田却不用力，干一会儿就不动了，卧下来休息。 主人很憎恶，送到屠夫这里，要杀了卖肉。屠夫磨刀霍霍，将牛拴在一旁。牛似乎知道了自己的命运，看到屠夫提着刀过来，忽然对着屠夫跪倒，温柔的、泪水汪汪的大眼睛里滚出蚕豆大的泪珠，哞哞地叫着，凄厉的叫声令人心碎。 屠夫一生宰牲无数，知道牛在临死前会流眼泪，也没怎么在意。奇怪的是，这头牛始终卧倒在地，四只蹄子紧紧护住自己圆滚滚的肚子，用尽各种办法，也没有把它弄起来，屠夫只好就这样宰杀了。剖开肚子才知道，原来它肚子里怀着自己的孩子，它卧倒在地护住肚子，是在保护自己的孩子„„从此，屠夫扔下屠刀，再也不宰杀牲畜了

3、狐狸骗走了乌鸦口里的肉后，乌鸦每次看到狐狸都骂狐狸是骗子。动物寓言100字。

有一次，狐狸对乌鸦说：“乌鸦太太，你完全用不着对‘骗子’二字如此义愤。其实你自己也是一个彻头彻尾的骗子。你自己的歌喉怎么样你自己比谁都清楚，可是，听了别人的赞美后，你就真以为自己是歌唱家了。你不也是欺世盗名的骗子吗？当然，你首先骗的是你自己。”

4、虾碰巧来到一口井里。这里的水质冰清玉洁，甘甜无比，食物也非常丰富。

虾心想，这口井是我发现的，我要完完全全地占有它，不能把别的虾也招过来。

所以，尽管有无数次出去呼朋引伴的机会，这只虾都没有出去过。

过了一段时间，这只虾老死了，井仍像从前的井，一只虾也没有。

5、森林裏准备举行才艺比赛，参赛者有蚂蚁、猴子、小鸟和孔雀。比赛虽然将於下月举行，但是动物们都忙於练习。其他不参赛的动物却七嘴八舌地谈论著比赛的事，大家都热切地期待它的来临。比赛前的三星期，孔雀突然照照镜子，发觉自己很胖，跳起舞来颇难看的。於是，她就不断地节食和练习跳舞。比赛当日，参赛者都以最佳的状态示人。首先，蚂蚁一家人雄赳赳地在台上步操，接著，身手灵活的猴子表演体操，然后，小鸟"吱吱"地唱出悦耳的歌曲，听得观众十分陶醉。最后，是孔雀的表演，大家对她有很大的期望。她走到台上，随著音乐的节拍，跳著轻盈的舞姿，谁料她跳了不久，就"砰拍"一声重重地摔在地上晕倒了。大家不约而同地站起来凑热闹，想看看孔雀到底发生了何事。原来孔雀由於过分节食，导致营养不良，需要送院治疗呢！冠军？本来就属於孔雀的，但在这样的情况下，只好把它送给小鸟。孔雀醒来后，后悔不已，因为她不但未能顺利演出，还把后冠送给了别人呢！这个故事教训我们做任何事也不能过分，要适可而止，否则，只会惹来反效果。

6.豹和土狼合伙捕猎。每次捕到猎物，豹都一个人霸占着大嚼大咽，最后只留下几根骨头给土狼啃啃。

土狼抗议说：“咱们既然是合伙，就应该平等分配猎物啊。”

豹说：“你和我打交道，能平平安安地活着就是最大的平等了。而我还能给你留几根骨头，简直算得上是仁慈了！”

7.狐狸钻进鸡舍里，一口气吃下了三只鸡，撑得不行了才住嘴。当它想从进来时的墙洞里溜出去时，被墙洞给卡住了。望着越来越近的巡夜狗，狐狸自言自语道：“是贪得无厌害了我。”

巡夜狗听到了狐狸的哀叹，评论说：“你的反思非常深刻，可是，如果我放你出去，下次你保管还会犯同样的错误。”

我喜欢的动物寓言故事
篇七:动物寓言100字

《我喜欢的动物寓言故事》活动设计

四（4）班 曾俐雅 活动目标：

1、通过自觉读、制作、交流读书卡，激发学生阅读动物寓言故事的兴趣，在主动积极的思维和情感活动中加深理解的体验，有所感悟和思考，获得思想启迪，同时培养学生收集整理资料的能力。

2、演绎创编动物寓言故事，培养学生的合作意识和层层深入的探究意识，感知动物寓言故事的独特寓言形式及其丰富的想象力。

活动重、难点：编、写寓言故事

前置作业：从书籍、杂志、报纸和网络中搜集寓言故事，选择你喜欢的动物寓言故事读一读，想想故事包含了什么道理。

活动过程：

一、谈话导入，激发兴趣

1、重温已学的动物寓言，交流其中蕴含的寓意。

2、点明课题：我喜爱的动物寓言故事。

（重温旧课——不仅有利于缓解学生因听课而产生的紧张情绪，也有助于集中学生的注意力，调动学生的学习积极性，为下一环节“交流读书体会”打下良好的展示铺垫。）

二、搜集动物寓言，填写读书卡片

1、从搜集的寓言故事中选择自己最喜欢的认真读一读，想想故事包含了什么道理。

2、按要求填写读书卡片。

三、选择喜欢的故事表演给同学欣赏。

1、以小组为单位讲搜集到的动物寓言故事，评一评读书卡片。

2、讲、演动物寓言故事，或把寓言故事画成连环画，全班交流展示。

四、编、写寓言故事。

1、编、写一个新的动物寓言故事。可以一个人编，也可以几个人编，故事要吸引人，包含一个道理并且内容要完整。

2、把你编的寓言故事同桌间互相修改。

板书设计：

我喜欢的动物寓言故事

1、有趣

编、写： 2、包含深刻的道理

3、故事完整、条理清楚

上课时间：5月18日第一节 上课地点：四楼多媒体

寓言故事100字

本文来源：http://www.yin56.com/duangushi/4024/