张扬志气
【www.yin56.com--同学聚会感言】
中考百日誓师
篇一:张扬志气
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！
（前序）伴随着新春的脚步，我们又迎来一个崭新的学期。常言道：“一年之计在于春”，正因为春天是个播种希望的季节，才使我们有更多的期盼、更多的向往。我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。
老师们，同学们，2016年3月 日，我们每个人都将铭刻在心！因为，从今天起，距离中考只有一百天！今天我们在这里隆重举行雨田总校2016届中考倒计时百日誓师大会，这次大会，是决战中考的大会，也是一次相约未来的大会，是张扬我们人生志气的大会，也是一场代表必胜豪情的大会，它必将引领雨田总校学子们走向新的胜利！
下面，我宣布：雨田实验中学2016届九年级中考百日誓师大会现在开始！
大会进行第一项：请全体肃立！奏唱国歌！
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礼毕！请坐。
（前序）同学们，剩下的一 百天里，我们仍将面对山一样的书，海一样的题，我们也许会因学习压力而烦恼，会因成绩提高不快而徘徊，甚至会因为恐惧而想放弃，但同学们，你们都要记住，人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春应是一种永恒的心态，站着是一棵树，倒下也要是一座桥。为了目标，为了希望，山可摇，地可动，但信念不能撼，执着不能改！在这个关键的时刻，难道我们还要犹豫不决吗？我们还有什么理由不努力学习？还有什么理由顺其自然或自暴自弃？没有！让我们用铿锵嘹亮的口号为自己下定决心，呼出希望。
大会进行第二项：学生集体宣誓请出各班的领誓人分别主持所在班级的宣誓，请轮到的班级请起立。
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（前序） 刚才12个班的宣誓，排山倒海，惊天动地，好像猛虎下山，又如蛟龙出海！同学们，此时此刻，此情此景，我们的铮铮的誓言将永远在总校萦绕。我真诚的希望同学们把誓言牢记在心，更要清醒的知道：说到不如做到，要做就做最好！面对中考，我们要信心百倍，百折不挠；面对中考，我们要壮志在胸，奋力拼搏；面对中考，我们要携手并进，共创辉煌。现在就让世界静心倾听我们2016届初三毕业班的 名学子回应家长和老师、抒发斗志的豪言壮语吧！
大会进行第三项：有请优秀学生代表（ ）同学代表初三全体学生发言
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（前序）（ ）同学的发言使我们每一位初三学子的心声，我们经历着风雨，我们也沐浴着阳光；我们砥砺了斗志，我们也憧憬着未来。我们踏过书山漫漫，我们度过学海茫茫；我们不作懦弱的退缩，我们不作无益的彷徨，让我们高举手臂，喊出决心:
（学生全体宣誓） 辛酸、痛苦，我们不怕，我们心中有梦；
单调、乏味，我们无畏，我们志存高远
奋战一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀
奋战一百天，让雄心和智慧在六月闪光
（前序）同学们，近三年的学习生活，我们除了应该铭记恩师和同窗好友外，请一定别忘了正循着我们脚步一路走来的学弟学妹们。食堂里，是他们打乱就餐计划，只为我们能保证
充足的学习时间；宿舍里，是他们甘愿放弃安稳的睡眠，只为我们能在有限的时间里争分夺秒。
大会进行第四项：让我们用热烈的掌声有请 年学生（ ）同学代表全体学弟学妹为我们送上祝福。
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（结束语）同学谢谢你们的祝福，我们一定带着你们的祝福发扬“立志厚德，求实创新”的精神，坚定“闻鸡起舞，笃志成才”的决心，积极进取，再创佳绩，做你们的榜样，为总校争光。
（前序）曾经，我们也用稚气的声音表达过对学长的祝福，曾经我们也用渴盼的眼神羡慕学长的骄人成绩。如今，我们也顺利地成了这场大会的主角，是因为我们循了学长的路，接过学长的旗。
大会进行第五项：让我们用热烈的掌声有请学长（ ）同学代表全体毕业生为我们送上祝福。
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（结束语）榜样立于前，我们要重塑自我；经验握在手，我们定少走弯路；坦途铺足下，我们定自信前行。
（前序）人世间，最深的爱莫过于父母爱，最深的情莫过于父母情。父母不仅给了我们生命、养育我们长大，每一位家长无不在“望子成龙两鬓霜，盼女成凤一世忙”，他们为我们的未来的发展竭尽全力，他们是我们备战中考的坚强后盾。
大会进行第六项：让我们用热烈的掌声下请家长代表 （ ） 讲话，大家欢迎。
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（结束语）感谢家长代表的发言。无论什么时候，我们永远是父母心中的希望。谁言寸草心，报得三春晖。三载寒窗承载一双父母的牵挂；一年中考寄托一个家庭的兴衰，每个负责任的家长一定会高度重视孩子的中考，他们其实有很多话要对同学们沟通。请班主任下发同学们家长的祝福，让我们通过轻轻薄薄的信纸感受爸爸妈妈们暖暖厚厚的关爱
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（前序）面对父母的嘱托与期盼，面对父母希望的目光和期待的眼神，面对父母粗糙的双手和因劳累而疲惫的身躯，我们又怎能不为之动容呢？作为初三毕业生，怎样才能不辜负父母的养育之恩？我想，那要以百倍的信心、锐不可当的气势和优异的中考成绩来回报父母的养育之恩。让我们振臂高呼: 我承诺：不作懦弱无能的退缩
不作毫无意义的彷徨
去实践我对父母的承诺
去赢得我志在必得辉煌
（前序）人生因有拼搏而更加壮丽，在备战中考的日子里，我们挥汗如雨，但在向中考进军的征途中，我们决不是孤军奋战，因为全体初三老师早已作好了充分的准备，他们要与同学们一百天同甘共苦，一百天同舟共济，
大会进行第七项：让我们用热烈的掌声请大家以热烈的掌声欢迎教师代表 老师发言。
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（前序）老师的发言，代表了初三老师的心愿，字里行间都流露出老师们的自信与坚定。老师，是我们知心的朋友，是我们学习的桥梁，是我们人生旅途中的一盏明灯，在中考冲刺最后100天里，我们的老师一定会以更加顽强的斗志、更加饱满的热情投入到工作中去，去滋润每一位同学的心灵。
大会进行第八项：让我们用热烈的掌声下请周老师带领全体初三教职员工郑重承诺：
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（前序）恩师们嘹亮的宣誓声响彻云霄，回荡在我们的耳畔。他们不仅仅用心声表达了的斗志与情怀，他们还要用笔记录下对我们的每一句承诺
大会进行第九项请周老师为“教师承诺签字版”揭牌，并带领全体教师上台在“ ”条幅”签名并许下自己的心愿。
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（前序）距离期盼已久的中考只有最后的100天了。100天，在历史的长河中犹如沧海之一粟，但就是这短短的100天，足可以改变我们的命运！过错是暂时的遗憾，错过才是一辈子的悲哀。人生如茶，不会苦一辈子，但总要苦一阵子。作为初三毕业生，最苦的那一阵子是什么？就是这最后的100天！中考将翻开每个人生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌。俗话说，大海航行靠舵手，万物生长靠太阳。学校领导高瞻远瞩，励精图治，才有了雨田总校的辉煌。
大会进行第十项：有请匡校长给“中考倒计时牌”揭幕并为我们送上谆谆教导。
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（结束语）匡校长的讲话高屋建瓴，语重心长，既肯定了三年以来我们师生锐意进取所取得的成绩，又对我们寄予厚望，指出了奋斗的目标。也要求我们初三全体师生同舟共济，全力以赴、拼搏奋斗，勇创佳绩！感谢匡校长的鼓励和支持！
（前序）不经历风雨，怎能见彩虹？没有人随随便便能成功。九年的寒窗苦读，为的就是今日最后的一搏。我们改变不了历史，但我们可以书写未来；我们不能预测明天，但我们可以把握今天。让我们走出迷茫，走过彷徨，用自信迎接中考，用沉着应对学习，用无畏驱走困难。珍惜一百天，让人生梦想在六月张开翅膀；奋斗一百天，让雄心智慧在六月展翅翱翔；拼搏一百天，让父母恩师在六月畅想期望。
（前序）同学们，我们要牢记学校领导、老师和家长的亲切嘱托和美好祝愿，要把这亲切的嘱托和美好的祝愿化作备战中考的动力，最终给家长、给老师、更是给自己交上一份满
意的答卷。最后让我们拿起手中的笔笃定的签下我们的名字，为我们的誓言见证；让我们迈开坚实的步伐，用行动推开属于我们2016届初三学子的成功之门。
大会进行第十一项：请全体同学签自信名字，迈成功大门！
??张扬志气。
（结束语）我们宣布，2016届雨田总校百日誓师大会圆满结束!
18道文言虚词练习答案
篇二:张扬志气
文言寓言故事一则《狐·狼·犬》
1.狐狸对狼说：“羊肉味道可真鲜哪！您如果想尝尝的话，叼其中的一只来吃，就能够满足一下自己的口福。”狼说：“可拿那只凶狗怎么办呢？”狐狸伺隙挑拨犬说：“羊几次三番骂您，那个话简直不堪入耳！您却一点儿都不生气。是没有听见呢，还是害怕主人啊？等到它们一起追逐嬉闹的时候，我愿意为您洗雪一下那个耻辱。您该同意我这样做吧！”犬笑笑说：“真是欲加之罪，何患无辞啊？”犬从此以后看护羊群更加小心了。狐狸和狼只得悻悻然走开了。
《诗经》
2.诗经中说的“黄鸟于飞、差池其羽”，是多么美啊。然而对于我们来说，是长久没有看到的了。自从十年前偶而见过一次，到如今已经十年，没有看到它们的身影。如今造林还草，生态渐渐恢复，黄鸟又可以见到了，它的鸣叫比以前美一倍。我们乡的美已经闻名于四方。世界上的人都想在我们这里养老，这是好多人对我说的，不是我杜撰的。在这时候我们畅饮几杯酒来抒发情怀，陶醉在这里，不是很好吗？
3.天道有自己恒定的规律，不因为尧这样的贤君就存在（起作用），不因为桀这样的暴君就消失（不起作用）。这是最精深的道理，应该给世人谈一谈，千万不要让其被巫者迷惑。巫者，以欺骗为本业，他们的 所作所为都是为了利益。所以他们来的时候，就以这样的道理来教训他们，彰明他们的用心。为天下消除邪恶污秽的东西，是我们这些人的本分，为什么推辞呢？
4.有一个和尚想去南海，就问唐僧，唐僧没有回答他，过了很久，这个僧人借助盛饭吃的箪和舀水喝的瓢的帮助到了南海，就像唐僧夸夸其谈说：“这又有什么难的？”唐僧说：“你百折不挠的精神实在是让人钦佩，但你的话也说的太过了，你会因为骄傲而被人耻笑的”。
5.古人持烛在夜晚出行,也是有道理的.如果我貌赛潘安(古时美男子),则出行可以不用顾虑.不然,以我现在的容貌出现在当地,则怕吓到别人.所在向来以书为伴,效仿孟子书中的那种做不到就不做的豪情,,羡慕那种拿着火把进入很深的洞穴的勇气。沉醉在树木欣欣向荣的生长，泉水慢慢流下的美景中。
我畅游在书的海洋中，用来满足天地之间的乐趣。如果这样的话，及时授予我皇帝的位子，我也会抛弃，怎么能够因为一个称号的原因而舍弃了我心神上的高兴呢?
我虽然康熙六年就到了京城，但是最终还是没有和权贵有交往，上面所说的都是我的真心话，希望你能够明察，那样你就不会有“贤才没有被重用，忠才没有被提拔”的感慨。
6.用兵，是一种变幻莫测的方法。要同心协力，千万不要像螃蟹那样六条腿两只钳，不然，那么你凭什么取胜呢？所以冯婉贞说：“诸位将军如果想打胜仗，可以看我马头的方向（听我的就好了）。”冯氏年龄虽然小，但是青出于蓝而胜于蓝，冯氏比其父更胜一筹。冯婉贞广泛的学习并且每天反省自己，不是效仿一般的书生那样整天思考（而不学习）。多加考虑之后再去实施，所以抵抗敌军能
够取得胜利。（冯氏）不是人们所说的柔弱女子，而是巾帼英雄啊。
7.“徐公怎么能比得上您呢？”（这样说）本来是错误的，但他的妻子这样说，为什么呢？她依据什么（才这样说）呢？推究其中的道理，（是）爱自己的老公很深啊。哎，感情造成的谬误多么大啊！但是什么人能够忘情呢？拿什么消除这种弊端，希望您能教给我（一个）好办法，怎么样？
8.大王非常的喜好玩乐，那么(齐其庶几乎课本应该有注解，我也忘了)可是我曾经看见过一个人，他家里世世代代都在捕蛇，已经有不少人死在捕蛇这件事上了，但是他们还是以捕蛇为生，我问他这是为什么，他说:“因为这样可以填交赋税。”由此可以发现，赋税对于百姓的危害比蛇的危害严重多了啊!然而大王为什么会这么喜好玩乐呢?(若恢恢乎王于理事必有余)，那么大王所做的事就是应当的。微臣资质愚钝，所说的话大多数是谬论，大王能否体谅我呢?
9.我曾经听说陆放翁的志气与节操，都体现在《示儿》中，于是阅读它。读到“（省略）”这一句（的时候），（我）心中大为感动与佩服，（陆游）真的是忠贞的义士啊！但是也有人（表示）鄙视，于是说：“他只是沽名钓誉罢了。”大家（听了）都来质问他原因，那人无言以对，于是不得不道歉.....
10.活着的人暂且偷生,死去的人已经长逝了.这并不是仅仅发生在石壕一个地区,整个唐王朝统治的地方都尽皆相同.像这种情形,皇帝还能每日声色歌舞,并且将政事委托给不当的人.那么李唐王朝的将亡,是必然的.在这世上,河水清澈而有涟漪泛起,还算过得去,朝庭中的人如果像这样,则必将危殆.纵然有"我死尚且不怕,一怀酒哪里值得推辞"的豪气,也没有用武之地,还能有什么用呢?
11.“若为化得身千亿，散向峰头望故乡。”这个人的想法真奇特啊。感觉像石破天惊，铁树开花，真不是你们这样的凡人可以赶得上的。我也一样。只怕我们只能描绘得出鱼的一片鳞或龙的一只爪。像常人思乡的时候，常常望月怀远，登高作赋，但柳子厚就不一样。他以超人的思维，来抒发难以抑制的情感，真是绝啊
12.“我这样退让的原因，是先考虑国家的利益而后考虑个人恩怨啊!”蔺相如这些话，足以让天下人钦佩。像他那样官居显位，能做到这样，怎么是其他的人比得上的呢？分析他的言语，观察他的行为，可以看出他所说的话并非是小人之作装样而已。就像是作为伯仲之位的信陵君，平日和众人坐在一起（引申为与民为伍），从来不过分摆架子，前去拜访屠夫朱亥，这样的气度岂是平常人做能比的？因此这两个人都是用实际行动人使人道德高尚的人啊。
13.崤山战役,秦军通过崤山山谷,只见山势陡峭,山谷狭窄,没有料到在此竟有埋伏,山上的大石纷纷落下,他们只是大叫着“土石是放在哪儿的啊”,没有别的办法,因而导致大败.在这件事上我有些感慨,骄傲轻敌,怎能不败呢?像这样,即使有万千兵马又能跟他们改变啥呢?单单是他们的骄纵,要是要斥责的话,他们必然没有脸面再活在世上了.出自【左传】 《秦晋崤之战》
14.古代从师学习的风尚不流传已经很久了，你为什么可以恢复这些？ 我会
劝导勉励督促责备用来施行。 你说的话，是黄金美玉。你的心胸，我辈赶不上呀。
15.按照一个人才能的大小授予他官职，不因为门第高低来录用人才，而且不沿袭旧的规定，这就是曹操成就伟大事业的原因。曹操常常趁人不备，采用偷袭的办法攻打别人，例如乌巢焚粮一战。这一战役动摇了袁绍的军心，于是曹操乘胜追击，攻破了袁绍大军，取得了官渡一战的大捷，这也是凭借许攸的力量而获得的，这一过程犹如由干枯的树木变成茂密的树木一样。途径袁绍之墓，曹操还让人带路到墓前祭拜，他的度量难道是常人能比的吗？
16.早上有错，傍晚就能改过，君子都赞许他，我也赞同。现在他人交给他的美玉也上交，足见他改过的决心，是多么的坚决啊。他与我们的约定，也应当会信守的，以我们的力量，敌冠还是很难对付的，应当让众人都参与这件事，和慷慨的君子结交，远离奸佞的小人，大事就可成了。况且他的雄才伟略，是天下无双的，如果他帮助敌冠而不帮助我们，哪将怎么办呢？如果放弃他，这确实能为我所有吗？
18李白者，诗仙也。为当国者所拒，遂游于此山。今者，山中与幽人对酌，乃一浇其心中块垒也。力士脱靴，国忠捧墨，诗讽杨妃，此数者乃其得罪之源，亦其个性之抒扬，故虽仕途失意，仍不辍伟志，发之于诗，其诗传于后世者不可胜计，遂就其万世英名。 李白，是诗仙。被当朝的人拒绝，因此在此山游玩。现在，在山中和幽人对饮，一浇心中的不快。高力士脱靴子，杨国忠捧墨砚，作诗嘲讽杨贵妃，这些都是李白获罪的原因。也因为他的个性张扬，所以即使在仕途上失意，也不改变他的伟大志向，把情绪写于诗内，他的诗流传下来的不计其数，因此成就了他的万世英明。
经典歌曲
篇三:张扬志气
没深夜痛哭过 又怎么会有资格 谈论命运生活
宁可壮烈地闪烁 不要平淡的沉默 别问这是为何
因为我曾和恶魔 斗过几回合
就算它极端恐吓 不握手言和
因为曾去日无多 才懂我想成为的我
捧着心面对火 害怕却不退缩 所有置我于死地的 也激发我胆魄 狠下心蹚过火 重生在缝补过的躯壳
当得起每个失而复得 凭着我够执着
我是短暂的花朵 也是最长久的琥珀
总有美好要借我寄托 深爱的都难以割舍
特别当妈妈说你要好好的 永远是让她骄傲的女儿
因为我曾和恶魔 斗过几回合
就算它极端恐吓 不握手言和
因为曾去日无多 才懂我想成为的我
捧着心面对火 害怕却不退缩
所有置我于死地的 也激发我胆魄
狠下心蹚过火 重生在缝补过的躯壳
当得起每个失而复得 凭着我够执着
能令我死而无憾的 也激发我胆魄
狠下心蹚过火 重生在缝补过的躯壳
当得起每个失而复得 凭着我够执着
旧 伤 口 还 在 痛 忘了呼救
说 放 手 有 些 梦 还没做够
从今天起 我决对不要再回头
从明天起 疼痛也要继续走
放肆地冲一回 多可贵我的梦
就是最坚强的堡垒 不轻易被击碎
只要我还有梦 就有坚强坚强的堡垒
我 的 眼 迎 着 光 也要看远
我 的 心 用 力 跳 不为了谁
从今天起 做独自奔跑的犀牛
从明天起 做一把燃烧的野火
放肆地冲一回 多可贵我的梦
就是最坚强的堡垒 不轻易被击碎
只要我还有梦 就有坚强坚强的堡垒
放肆地冲一回 多可贵我的梦
就是最坚强的堡垒 不轻易被击碎
只要我还有梦 就有坚强坚强的堡垒
今 天 起 我 决 定 不 回 头的张扬志气。
有声音重复呼唤 印刻下永恒誓言
那些尘封多年景象 展现眼前
谁又在拨动琴弦 那旋律不曾改变
谁的声音朦胧浮现 忽又不见
往日历历在望 江湖徜徉 志气更胜儿郎
深夜独自吟唱 幽思冥想 也会迷茫
为你再拾红妆 收起行囊 掩饰一身光芒
此心堕入情网 人世荒唐
前尘过往 转瞬沧桑
空予我江山无限 留不住知己红颜
王者路又有谁陪伴 携手百年
天涯路与谁走遍 远离那权利烽烟
唯愿此生魂梦相连 月下花前
时间湮没过往 忍住悲伤 且将前尘隐藏
寻回迷失方向 重展翅膀 天际翱翔
放逐自己流浪 故人相望 情债如何能偿
何苦白费思量 人在身旁不用迷茫 再续前章
江山如此多娇 多少英豪 都效汉武秦皇
举目飞燕成双 只身徘徊 对月空望
故人不在身旁(佳人不在身旁)
情深难忘 无奈痛苦彷徨
就算高坐明堂 孤独心殇 难以释放
命运谁能违抗 前进路上 总有太多风浪
牢牢紧握双手 碧落黄泉 一起闯荡
任凭天高地广(哪怕天高地广) 拥有彼此 人生共走一场
踏遍绿水青山(踏遍塞北江南)
神仙不及 尘世鸳鸯 谁笑痴狂
吹雪又漫过流霜 记忆寻一方土壤 琴声入松堂
剑魄里委顿的往事悲凉 犹记得黑发白裳
翻云覆雨江湖闯 夕影袖间藏 逃不开的是刀剑相向
掌线曲折刻画魔障 心若苍茫悲欢如浪
焚香在北邙 听风祝颂和梵唱 我曾傲视群雄
也挥刀划破过苍穹 为谁征战天下 曾经豪情 疏狂
我眉间的惆怅 一曲笛声中隐藏
还在灵魂的深处飘荡 庭院深几处凄凉
檐外熟睡着月光 灯笼轻摇晃 血红氤氲中染透了沧桑
桐木古琴声悠扬 弦音把人生酝酿
暮秋夜微凉 浊酒烫一壶饮尽过往
枯荣前的纷繁景象 风雨平添几许苍凉
而楼上牌匾 写满仇恨和业障
我曾傲视群雄 也挥刀划破过苍穹
为谁征战天下 曾经豪情 疏狂
我眉间的惆怅 一曲笛声中隐藏 还在灵魂的深处飘荡
谁还为我效忠 用一生相守坟墓旁
山脚下凝望 却更深邃了目光
指尖的沙飞扬 像你离别匆忙 一抔黄土将恩怨埋葬
从来不怨 命运的伤 从来不怨没有避风港
向着那梦中的地方去远航 寻找我梦中的天堂
人生本来 太多的感伤 不必再让眼泪成两行
天涯的路上谁陪我乘凉 爱我的人等我在远方
我唱着情歌 一路向远方 就让我望望天勇敢的去闯
望断的天涯路望断了苍茫
我才不怕为了理想受的那点伤 我唱着情歌 一路向远方
死也要死在闯荡的路上
望不断天涯路 望不断苍茫
就让月光陪我在路上
什么伤什么是感伤 天涯的路上任我闯
天当被地当床 勇气伴我走四方
不要不要忧伤 不要不要彷徨
不要随便放弃心中的理想
天涯路漫长 我也要去闯
人生本来 太多的感伤 不必再让眼泪成两行
天涯的路上谁陪我乘凉 爱我的人等我在远方
我唱着情歌 一路向远方 就让我望望天勇敢的去闯
望断的天涯路望断了苍茫
我才不怕为了理想受的那点伤
《议论文写作技巧》参考答案(部分)
篇四:张扬志气
《议论文写作技巧》参考答案（部分）
凡【训练实践】（一）都可从【训练指要】中划出，这里不作赘述。张扬志气。
训练一、（二）1、陈述式，交代观点，勤奋出天才。2、支配式，交代观点，我们必须全面评价一部电影。3、疑问式，交代议论对象，这样做，好。（多种）4，支配式，交代观点，我们要树立文明新风。5、议题式，交代议论对象，嫉妒有时也有好处。（多种）6、并列式，交代议论对象，我们更要向“前”看。（多种）。7、偏正式，交代议论对象，我们要坚持不懈。（多种）。8、独词式，交代议论对象，追求是青年必须具备的心理。（多种）
训练二，（二）开放性，只要按“熟悉、深刻、新颖”的思路选择即可。
训练三，（二）（一）论点：骨气、志气和正气，是我们最可靠的支撑。分论点：1、骨气让我们有尊严。2、志气让我们有未来。3、正气让我们有美德。引论①，本论②③④，结论⑤. 本论②③④是并列关系，整篇文章是总分总。（二）论点：适当的自卑有时也是一种生命的补液，偶尔使用它，我们的事业之花会开放得更艳更美，也更持久。分论点：1、拥有一点点自卑之心，对人生多有教益。2、自卑的意义首先在于它能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。3、自卑对人生还有一重价值：让你变得有所敬畏。引论①，本论②③④，结论⑤. 本论③④，“首先”“还有”，并列关系；本论②与③④是总分关系。整篇文章是总分总。
训练四，（二）开放性，主要解决论点的针对性、论点和分论点的统一性、分论点的充分性、连贯性的问题。示例：1、论点：我们要反对浮躁。分论点：1、浮躁的学风，影响学习效果，能断送我们学业的发展；2、浮躁的工作作风，使我们的工作不扎实，给事业造成危害；3、浮躁的心态，会让我们一事无成，抱憾终身。2、论点：必需的，积极的人生态度。分论点：
1、积极的人生态度，会让我们勇于追求，从而获得学业、事业的成功。2、积极的人生态度，会让我们勇于拼搏，战胜任何艰难险阻；3、积极的人生态度，像阳光一样，温暖他人，温暖社会。
训练五，（二）1、谈自卑。
理由并列式：论点：自卑，请走开！
分论点：1、自卑是自我认识不全面的表现；2、自卑是消极的人生态度的产物；3、自卑往往是造成人生悲剧的根源。
中心论点分解式：
论点：自卑使人没有自信，丧失自尊，无缘自强。
分论点：1、自卑使人没有自信；2、自卑使人丧失自尊；自卑使人无缘自强。
段落对照式：论点：战胜自卑，创造辉煌。分论点：1、自卑使人懦弱、丧失斗志；2、战胜自卑，就能自信坚强，勇于拼搏；3、自卑使人畏惧困难，屈从命运；4、战胜自卑，就能勇往直前，创造辉煌。
部分对照式：
论点：必须驱除自卑。
分论点：1、自卑会使人妄自菲薄，遮蔽了自己的长处，失去正确的人生发展方向；2、自卑会使人丧失勇气，不敢表现自我，断送机遇和发展；3、驱除自卑，就能增强自信，对未来充满憧憬；4、驱除自卑，就能张扬个性，抓住机遇，创造人生的辉煌。
（二）2、自卑与自信。
理由并列式：论点：用自信取代自卑。
分论点：1、用自信取代自卑，是用积极的人生态度取代消极的人生态度；2、用自信取代自
卑，是让糊涂、软弱滚开，代之以清醒与坚强；3、用自信取代自卑，是抛弃保守与屈从，高举起开拓和创造。
论点分解式：
论点：有自信，不自卑，就能勇于表现自我，敢于发展自我，实现自我超越。
分论点：1、有自信，不自卑，就能勇于表现自我；有自信，不自卑，敢于发展自我；有自信，不自卑，实现自我超越。
段落对照式：
论点：鄙视自卑，赞赏自信。
分论点：1、自卑导致消极、软弱、屈从；2、自信产生积极、勇敢、执着；3、自卑者将一事无成；4、成功者没有一个不是充满自信的人。部分对照式：
论点：要自信，不自卑。
分论点：1、自信能长出积极的叶，盛开勇敢的花；2、自信能挺起执着的干，结出成功的果。
3、自卑能生出消极的疣，软弱的瘤；自卑能病变为屈从的软骨症，断送人生的癌细胞。
训练六（二）舍与得.
总分式
论点：正确的处理舍与得，可以创造辉煌的人生。
分论点：1、处理好舍与得显示的是人生的智慧。（总）2、不舍不得，落得平庸；3、小舍小得，略有所成；4、大舍大得，方为人杰。（分）
追求，
总分式。
论点：我们要有正确的追求。
分论点：1、有什么样的追求，就有什么样的境遇，就有什么样的人生。（总）2、追求安逸，难以提高，虚掷青春；3、追求私欲，自我孤立，受人吐弃；4、追求真善美，收获信赖、尊重、仰慕乃至有价值的人生；（分）4、追求决定境遇，追求决定人生。（总）
训练七、（二）自爱、自尊、自强，论点层进式，论点：我们应自爱、自尊、自强。分论点：
1、唯有自爱，才能维护自尊；2、只有自尊，才能产生自强；3、自爱、自尊是自强的源泉和动力。谈质疑，论点层进式，论点：我们要勇于质疑，善于质疑。分论点：1、要勇于质疑；2、要善于质疑。部分层进式，论点：提倡质疑。分论点：1、质疑能提高我们发现问题的能力；2、质疑能促使我们认真分析问题，最终解决问题；（以上为什么提倡质疑，以下怎样质疑）3、有了疑，就要质；4、要在无疑处发现疑。
训练八
志气
