音乐心理题
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篇一：音乐心理题
中考心理辅导：音乐心理疗法减压
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中考心理辅导：音乐心理疗法减压
由于每个人的性格、爱好、情感、处境不同，因此对音乐的喜好、选择也不同。在进行音乐疗法之前，首先要选择符合自己性情的音乐，并注意“平衡性”。就像食物时蔬菜、鱼肉、水果、豆制品等营养成分要合理搭配一样，在选择自己喜欢的乐曲的同时注意保持平衡性，即音乐的“阴与阳”“静与动”“强与弱”等。
职业不同的人，选择的音乐也应不同。在人声鼎沸的股票、证券公司中的从业人员，最好选择没有歌词的轻音乐。在震耳欲聋的工地上或机器喧闹的工厂中工作的人，最好倾听雄壮的古典交响乐曲。在静谧的办公室、店堂里工作的人，最好倾听轻松的流行乐曲。
篇二：音乐心理题
音乐学院音乐专业毕业论文题目
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【音乐学院音乐专业毕业论文题目】
1.浅谈在歌唱与发声训练中对学生的心理意识培养
2.试论琵琶传统乐曲的艺术特征
3.浪漫主义早期艺术歌曲的风格及特征
4.试论中国新音乐的发展音乐心理题。
5.新中国建国前后的歌曲创作
6.高师音乐教育中的器乐学习音乐心理题。
7.浅谈音乐教学中的能力培养
8.浅谈柴可夫斯基的钢琴小品集《四季》
9.试论建立和完善钢琴业余考极体系
10.试论湖北民歌的艺术特色
11.论刘天华对民族音乐的贡献
12.广西彩调的演唱特色
13.探讨在声乐教学中综合素质培养的重要性
14.浅谈黄自的艺术歌曲
15.肖邦钢琴音乐之我见
16.浅谈当前高师音乐教育如何与中小学新课标要求相结合
17.对当今中小学音乐教学模式的探究与思考
18.论肖邦作品中的民族性
19.如何弹奏具有中国民族风格的钢琴作品
20.荆山“阳锣鼓”的社会功能
21.如何用美声唱法演唱好中国作品
22.浅析声乐演唱的要素
23.论歌唱中放松喉头的重要性
24.中国古代音乐史断代研究
25.中国近现代音乐史、音乐家研究
26.中国传统音乐研究
27.中国音乐某种具体形态研究
28.中国戏剧具体形态历史研究
29.外国作曲家及作品研究
30.中国作曲家及作品研究
31.音乐作品分析方法论
32.音乐美学我爱论文网研究
33.以人为本体的音乐欣赏心理研究
34.中国民族民间音乐的地域性研究
35.乐理教学的现状研究
36.中国民歌具体作品分析与研究
37.中国民族歌剧分析研究(如《白毛女》、《江姐》等)
38.中泡泡彩姿网小学合唱队员的声音训练
39.浅谈“齿”在声乐中的作用
40.如何把握中世纪声乐作品的演唱风格
41.歌剧选段中的情感把握及处理
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篇三：音乐心理题
心理调节：中考考试前适当的音乐调节
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中考是学生人生中第一次比较重大的应激事件，对每位父母来讲也是较大的应激，要想让考生有超常发挥，学校、考生、家长三方需要共同努力。
家长方面，除了安排考生合理的饮食、科学的作息时间外，更重要的是淡化高考的重要性，告诉考生多种选择的可能性;尽量少批评，多鼓励，让考生建立自信心。不要无休止地“唠叨”;饮食起居也可一切照旧，不要与平时差别太大，否则反添压力。
从学校来讲不应再过多强调高考的重要性;适当召开家长会，向家长传达应注意的事项;为考生营造舒适、和谐、宽松的校园环境，如把标语“抓紧考试前每一秒”，换成“相信自己，你可以”等有良好自我暗示的句子。老师方面，公平对待每一个学生，不要按成绩对待;认真分析每一个学生的优势和不足，并与每个学生沟通，帮助其建立自信心;与学生一起指定努力可及、并为数不多的目标。
音乐审美心理题 音乐疗法心理治疗原理
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