朱自清的这篇《背影》是中国现代散文的经典之作，至今仍充满了感人之深的力量，下面是《背影》的课堂实录，欢迎阅读！ 我们常说母爱是慈祥的，父爱是严厉的。但在朱自清的笔下，父爱却是绵长的的，以至“我”读父亲的来信时，热泪盈眶。下面就让我们一起走进朱自清的《背影》。（板书课题）感受那份绵长而温暖的父爱。
【小编寄语】课堂实录是一种鲜活的教学资源。通过课堂教学实录情景再现，用身边的教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用。今天，小编为大家收集到的这篇《边城》的教学实录，希望能给教师朋友们在实际教学运用中带来些许帮助! 师：第一个问题，请同学们思考一下，介绍一下“沈从文”，听好要求，突出介绍他经历
教学目标： ▲知识与能力 1、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。 2、理解关键词语在表达感情方面所起的作用。 3、准确认读课文下注词语，并掌握它们的意思。 ▲过程与方法 1、学生预习;教师讲解，辅导学生自学，布置课堂练习。 2、讨论法、问题法、点拨法。
一、导语: 古老的湘西，同样古老的沅水悠悠流淌，流过沈从文的童年，流过他心中的桃源。这里的白云清风，覆盖着一个人类远古的沉沉大梦。在那遥远的地方，有一个美丽的边城，那是古风犹存的童谣，那是美善同源的人性之歌。面对文学重镇《边城》我们只能通过它的云蒸霞蔚一睹它的风采，下面就请同学们只言片语，共话《边
教学设想： 从宏观到微观是把握一篇文章的一般思路，宏观地把握一篇文章需要选好切入点，需要找到行文的线索，需要找到牵一线而动全篇的这“一线”。如果做到这样，再长的文章，我们也能迅速地总体把握，宏观掌握。 问题背景： 《蜀道难》是李白的一首长诗，内容丰富，文辞华丽，学生学习起来有难以下手之困惑，我
一、简述教学理念： ??学生是学习的“主人”，课堂的主体，教师是学习活动积极的组织者、引导者和参与者。本节充分发挥学生的主体性，教者积极参与，充分发挥教学民主，对每一名学生的发言给以积极评价，既紧紧结合教材，又适当向生活延伸，注重对学生情感、态度、价值观的培养，引导和调动学生的情感体验，关注学生的
教学目标： 1．理清作者行文的思路 2．领悟作者在文中流露的思想感情。 3．读罢此文，我们能从中获得哪些启示？ 重点与难点： 领悟作者在文章中流露出的思想感情是研习本文重点，读完本文后，从中获得的启示是本节课的教学难点。 教学过程： 一、导语 师：提一个问题让大家选择一下：设有一个王
【关键词】人文精神、想像 全部的人类历史是什么？它们不就是那种有关天才将其无限的渴望，以巨大的能量，不断输入人体的记录吗？（爱默生《自然的方式》)--题记 课堂实录 教学目标： 1．理清作者行文的思路 2．领悟作者在文中流露的思想感情。 3．读罢此文，我们能从中获得哪些启示？ 重点与难
教学目标： １．培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。 ２．学习用比喻描写声音变化的写法，培养学生联想和想象能力。 教学重点： １．掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。 ２．通过对人物身世命运的分析，解读作品的思想感情。把握意境。 教学过程： 第一课时 一、板书课
师：来，回忆一下，我们上节课做了哪几件事？ （生七嘴八舌说做档案，做预习等。） 师：是的，我们做了一份非常重要的档案。昨天，我认真地看了每一个同学写的答案，有很多话都让我感动。尤其是“我看语文”这一栏目，（随手翻档案）有个同学说：“语文是我们精神的火炬。”说得多好，比喻妥帖，切中语文人文性的特点
A：我们刚刚学习了辛弃疾的词，其实你们知道吗，辛弃疾除了写词外，他还是一个善饮的典型，他不但善饮而且善劝，我们大家都知道哪些劝酒歌呢？ 比如，感情深一口闷，感情铁喝出血，感情浅舔一舔，没感情也要赏个脸。现代人已经把喝酒上升到感情的高度，相对于现代人，古人劝酒就优雅诗意得多。 大家读过吗？比如王维
师：诗歌是文学之母、语言的珍珠，而我国是诗的国度，有“诗国”之称，请问什么朝代诗歌达到了顶峰？ 生：唐朝。 师：没错。在唐朝的“诗峰”上有两棵挺立的青松，一棵是现实主义，其代表是有“诗圣”之称的杜甫，另一棵是——？ 生：浪漫主义。 师：其代表是——？ 生：李白。 师：李白被誉为“诗仙”（
【教学目标】 １、知识目标： ⑴了解曹操及其在诗歌发展的中的作用。 ⑵体会诗人在诗中所蕴含的思想情感。 ２、能力目标： ⑴培养学生阅读古诗文的一些技巧。 ⑵培养学生借助注解，疏通、理解文言文的能力。 ⑶培养学生的综合探究能力。 ３、德育目标： ⑴培养学生树立崇高理想，珍惜学习时间，
师：我们今天学习台湾著名诗人余光中的一首诗《乡愁》，请大家推荐位朗读最好的男同学把这首诗读一读。(学生推荐，一男生起立朗读) 师：读得不错，还没有学习，就读得这样，确实读得好。女同学读得好的是哪一位? 站起来，给大家读一读。(女生读) 师：读得不错，清楚。也有一定感情，当然，要读得很好，还要深入
三周前，我安排同学们阅读苏联名著《钢铁是怎样炼成的》，作了相应布置。 一、动员 《钢铁是怎样炼成的》自从成书译介到中国，一直盛传不衰，被视为生活教科书、人生路标和精神补品，现在又改编成电视连续剧。一部外国文学作品，在我国产生如此深远的影响，实乃罕见。你一定会喜欢这本名著，并以极大的热情去阅读，去
引导语：提起在外游子最为思念的东西和地方，肯定是家乡以及家里的饭菜了，家乡是最让人牵挂的地方之一，接下来是小编为你带来收集整理的《乡愁》课堂实录模板，欢迎阅读！ 《乡愁》课堂实录模板 师：我们今天学习台湾著名诗人余光中的一首诗《乡愁》，请大家推荐位朗读最好的男同学把这首诗读一读。(学生推荐，一男
师：今天我们来学习《离骚》。预习了吧？ 生：（齐答）预习了。 师：感觉怎样？ 生：挺难。 师：（微笑）是挺难。不过总应该能读得下来吧？课文下面可是每一句都有注释的。 生：（齐答）能。 师：那好，我先请同学来读一下，看有没有什么问题。 （检查诵读，正音） 过渡引导：《离骚》是文学史上最
一、导入语 师：大家好。上节课大家学习了毛泽东的《沁园春 长沙》，那是一首充满充满豪情、催人奋进的诗篇，给人博大雄浑的美感。其实文学作品的呈现形式是多种多样的，不只是给人愉悦的东西才美，那些哀怨、凄美、感伤、只要能够打动人心的东西同样具有美的力量。今天，我们就来欣赏另外一首诗，作者也正是因为这首诗
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识，是《琵琶行》的行文之纲，何为沦落人，何为天涯。如何相逢？为何说“同是”，为何说何必曾相识,这一切值得思考。 师：我们中国的诗歌以写景抒情为主，叙事诗相对比较少见，物以稀为贵嘛，比如初中学过的一首关于一位女子代父从军的叙事诗 生：木兰诗。 师：对。这首南北朝时的民
中国是一个诗歌的国度，迄今为止，我们已经穿越《诗经》的河流，走过了3000年的曲折岁月。一提起唐代，人们首先想到的恐怕不是帝王将相，而是才子佳人，在唐朝就有这样一位皇帝，也许他的名字早已被人们淡忘了，可是他为一位诗人写的悼亡诗却永久的流传了下来，而这位诗人就是唐朝的一张名片，千百年来，不断地接受一代
赞美，发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。以下是小编收集整理的感谢神赞美诗歌【汇编三篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
七言绝句是绝句的一种，属于近体诗范畴。以下是小编为大家收集的给太阳的赞美诗歌范文(精选三篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
新冠疫情发生以来,有的国家忙着抗疫和恢复经济,有的国家却不顾自身疫情,盯着他国搞“溯源”。以下是小编收集整理的宗教赞美诗歌范文(精选3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日。以下是小编为大家收集的欢度国庆的赞美诗歌范文(精选3篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
诗歌起源于上古的社会生活，因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。以下是小编整理的感恩的赞美诗歌锦集二篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
政府、学校方面，有举行教师节庆祝表彰大会，为教师颁发奖金、证书;有组织学校学生、歌舞团等，为教师献上歌舞表演。下面是小编为大家整理的九月教师节现代赞美诗歌范文(通用2篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。以下是小编整理的让我赞美诗歌精选3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。下面是小编精心整理的赞美诗歌大全汇编3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初夏：夏季开头的时节。 伏天：夏季极热的时候。也是初伏、中伏、末伏的统称。例：“今年的伏天太旱了。” 酷暑、酷夏、炎暑、：极热的夏天。例：“酷暑严寒无所惧。” 孟夏：夏季的第一个月。 三伏：暑
冬雪——忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 冬梅——不是一番寒彻骨，争得梅花赴鼻香。 冬景——岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。 冬天——琥珀珠海黏行处雪，棕榈帚扫卧来云。 冬夜——岁华皆采获，冬
1 一叶知秋 1)从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。” 2)比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。 同义：一叶落知天下秋 、一叶
季节把我们带进了秋天，秋天有高爽的天空和丰实的蕴涵，还有诸多美丽的别称。如农历七月称为首秋、初秋、早秋、新秋、上秋，八月称为正秋、中秋、桂秋，九月称为晚秋、凉秋、暮秋。 此外，秋天还有三秋、素秋、商
咋风起，落英飞，香飘四溢；呜啼落，声满天，繁星伴月；鹭鸶唱，唱满山，山连水涧，乐悠悠；明月皎，夜光暖，芭蕉树下，繁花藏笑。大坝顶，静夜思，忽闻油菜花儿香。 依着风，踏着露，梦回故乡，乡音浓，浓不过月
酬：答谢，酬答，这里是指以诗相答的意思。用诗歌赠答。 乐天：指白居易，字乐天。 见赠：送给(我)。 巴山楚水：古时四川东部属于巴国，湖南北部和湖北等地属于楚国。刘禹锡曾被贬到这些地方做官，所以用
酬乐天扬州初逢席上见赠词语及注释 酬：答谢，酬答，这里是指以诗相答的意思。用诗歌赠答。 乐天：指白居易，字乐天。 见赠：送给(我)。 巴山楚水：古时四川东部属于巴国，湖南北部和湖北等地属于楚国
我的家乡隆德是一个美丽而又宁静的小县城。这里有许多美丽的景色：有郁郁葱葱的六盘山大森林、有复古风范的老巷子、有神秘色彩的百联池……这么说吧，如果那些大城市是“大家闺秀”，那我们的隆德就是“小家碧玉”。
这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。 九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”