一个课堂一个教学设计，下面是鲁迅散文诗《雪》的教学设计，为大家提供参考。 【教学目标】 能有感情的朗诵散文诗。 通过诵读感知内容，感受本文语言的清新美和含蕴美。 把握文章主旨。 【教学重点】 诵读全文，通过诵读感知内容，感受本文语言的清新美和含蕴美。 【教学难点】 把握文章主旨。
教学目标： 一、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 二、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 三、体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。 教学设想： 一、本文是鲁迅的代表作之一，内容丰富深刻，在
第一课时 一 教学目标： 1 了解作者和写作背景。 2 掌握课文中作注的疑难词语的读音、字形、词义。 3 理清小说线索和故事情节。 二 教学过程: 1 导入新课： 请两位学生朗读第12自然段开头和第2自然段的景物描写： “这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来，深蓝的天空中挂着一
山地长满了乡愁的野草，田野裸露着失血的胸膛。下面是小编帮大家整理的鲁迅故乡教学实录，希望大家喜欢。 第一课时 师：上课前先问同学们一个问题：大家喜欢不喜欢读小说呀？ 生（齐）：喜欢。 师：能告诉老师，你们是怎样读小说的吗？ （学生纷纷举手） 生：每读完一篇小说，我都会不由自觉地回忆小说的
语文教师在教学鲁迅的文章时总会感叹鲁迅的文章比较的难教，的确，对于中学生来说鲁迅的文章是晦涩难懂的，因此在分析文章的时候教师就要考虑用最适合学生的教法去教学。《故乡》是鲁迅写的一篇小说。对于现在的初中生来说，理解他的文章是有一定难度的。怎么选择切入点是教学成败的关键。为了便于学生的理解，我慎重的选择
教案示例 一、导入 今天我们一起来学习两篇上好的散文精品，一篇出自中国的大家郭沫若，一篇出自英国的大家罗素。两篇文章加起来不到一千字，内容涉及到鲁迅诗歌与书法艺术的成就和对人生观、世界观的思考。两篇文章都具有思路清晰，言简意赅的特点。请同学们在阅读中注意体会。 先学习《序》。 二
【本组说明】 鲁迅先生以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。 本单元课内四篇文章以及《同步阅读》八篇文章及两首小诗分别描述了鲁迅儿时、中年、老年以及逝世以后的故事，从不同侧面表现了鲁迅的性格特点及崇高的精神品质。在教学中，旨在
一、借助文本 初识鲁迅 这四篇课文，学生通过正确、流利地朗读课文，理解含义深刻的句子的意思，摘录课文中描写鲁迅的句子，可以想象到鲁迅先生的面孔、寸发、胡须、长衫、烟嘴等，再通过学习外貌描写的方法，体会人物性格品质等方法，对鲁迅先生从外型上和性格上有了感性认识。另外在教学中，引导学生联系背景，体会含
鲁迅，是现代文化史上的一座独特的丰碑，他如炬的目光关注我们灾难深重的民族，透视着那些在黑夜里昏昏而睡的着的灵魂，他是一个孤独的夜行者，他举着猩红的叛逆大旗，一骑绝尘…… 看了鲁迅的《故乡》这篇小说，给我留下最深刻印象的就是闰土了，读故乡有感600字。他给我留下深刻印象的原因无非就是他那少年与中年两
教学目标： 1理解诗歌主题和诗人的思想感情。 2学习对比的写法，领会以形象化的语言说理的特色。 3感受诗歌的韵律，了解本诗严谨的结构、节奏与韵律 4理解本诗所表达的生死的关系，激发学生对人生价值的思考。 教学重难点： 诗歌所蕴含的哲理，以形象化的语言说理的特色 教学方法： 1 诵读感
教学目的 1、了解鲁迅先生的生平事迹，传承鲁迅精神。 2、了解“小传”的文体特征，学写“小传”。 教学要点 1．了解文中记录的鲁迅先生的主要经历。 2．解读鲁迅精神。 3．了解“小传”文体的基本特点。 4．体会本文简明平实而又不乏含蓄幽默的语言特色。 教学方法 1．重读适讲，学练结
【教学目标】 １、培养学生阅读和欣赏散文诗的能力； ２、品味语言，领会作者雪景描绘中寄寓的精神追求和人生态度； ３、运用自主、合作、探究的方式，激发学生的主动意识和探究精神。 【教学重点】 １、反复诵读课文； ２、揣摩作者对南北不同雪景的描绘，体味其中的思想情感。 【教学难点】 理解
对话（包括一人独白，两人或众人对谈等），是记叙文中经常运用的一种表现手法。对话这种形式看来很简单，似乎人人都会用，都会写，但是要用得好，写得活，深刻动人，却颇不容易，需要费一番苦心。 试以鲁迅的《故乡》为例。《故乡》用的是第一人称写法，全文主要是通过我叙述故乡的变化和我的感受。其中运用了许多对话：
教学设想 鲁迅是我国现代最伟大的文化巨人，通过本文可以了解鲁迅的一些基本情况，《鲁迅自传》教案(语文版)。但本文是一篇小结，写得较为简略，教学的时候，可以结合学生学过的鲁迅的作品来了解更为详细一点的鲁迅的经历，从而复活…—个更为鲜活、具体的告迅的形象。如《故乡》、《从百草园到三味书屋》、《社戏》和
一、我对教材的理解 《11 鲁迅与时间》是九年制义务教育语文第10册教材中的第11篇课文。这篇课文写了鲁迅的一生，尽管只有短短的55个年头，可是，他却给我们留下了丰富而宝贵的文化遗产。这是他生前抓紧时间、善挤时间的结果，正如他自己说，把别人喝咖啡的时间都用到写作上了。 课文先叙述了生命短暂的鲁迅
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。以下是小编收集整理的违规吃喝警示教育心得体会范文汇总四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
党风廉政建设责任制，是指各级党委(党组)、政府(行政)及其职能部门的领导班子、领导干部在党风廉政建设中应当承担责任的制度。下面是小编为大家整理的村级党风廉政建设警示教育心得体会精选三篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
酒驾是一件非常危险及不负责任的事情，通过警示教育。以下是小编收集整理的违规饮酒警示教育心得体会范文(精选三篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。以下是小编为大家收集的涉酒违法警示教育心得体会范文(精选5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
违反，是汉语词语，拼音是wéifǎn，意思是指行为或思想意识不符合制度、规律、法律等的要求。现比喻人或事物不正当或错误。违反一般为中性词，是人们依照相关依据所作的判断。以下是小编整理的违反中央八项规定精神案例警示教育心得体会范文五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。以下是小编整理的强化政治机关意识教育心得体会范文(通用5篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。下面是小编精心整理的非职务犯罪警示教育心得体会(通用5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。以下是小编整理的纪检监察干部队伍教育整顿警示教育心得体会范文(通用5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
纪检，“党纪检查”或“纪律检查”的简称。主要指中国共产党的纪律检查部门对党组织和党员执行党的路线、方针、政策情况的检查和监督。以下是小编整理的纪检监察干部警示教育心得体会范文汇总五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书记，原指负责文件记录或负责缮写的人员，在一些政党和政党型社团中也指主持日常事务的领导人。社会主义政党的最高领导人一般称“总书记”或“第一书记”。各省、市行政区等第一领导人，对应指省委书记、市委书记等。以下是小编整理的党委书记以案促改警示教育心得体会锦集五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。以下是小编为大家收集的办好人民满意的教育心得体会集合5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。以下是小编为大家收集的大学生四史学习教育心得体会范文三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面是小编精心整理的反分裂斗争教育心得体会范文(精选四篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
建新功是中国传统文化中的一种美德，指的是建立新的功劳、做出新的成就。以下是小编为大家收集的学思想、强党性、重实践、建新功教育心得体会(通用6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。以下是小编收集整理的医护人员“以案促改警示教育心得体会【汇编三篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家
违纪，词语，读作“wéijì”，即违反纪律，意指违犯了纪律、违反了规则等有约束力的行为，或是违反了有关章程。凡是其行为与组织、团体、单位等对相关人员行为纪律要求相抵触的，都属于“违纪”。但违纪不一定即是违法。以下是小编整理的违法违纪警示教育心得体会范文(精选4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。以下是小编为大家收集的红色教育心得体会1000字五篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
劳动教育是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一，是中国特色社会主义教育制度的重要内容。其是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，能直接决定着学生的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。以下是小编为大家收集的劳动教育心得体会1500字大学生汇编4篇，仅供参考，
告诫示意。《旧唐书·儒学传上·罗道琮》：“ 道琮 设祭恸哭，告以欲与俱归之意，若有灵者，幸相警示。以下是小编整理的党员干部汲取张坚违纪违法案件教训警示教育心得体会集合4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。以下是小编整理的纪检干部纪法教育心得体会(合集3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
违反，是汉语词语，拼音是wéifǎn，意思是指行为或思想意识不符合制度、规律、法律等的要求。现比喻人或事物不正当或错误。违反一般为中性词，是人们依照相关依据所作的判断。以下是为大家整理的违反中央八项规定精神案例警示教育心得体会范文(通用3篇),欢迎品鉴!
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。以下是为大家整理的违规吃喝警示教育心得体会精选五篇,欢迎品鉴!
心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。以下是小编为大家收集的党史学习教育心得体会(通用4篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
旁听，汉语词语，读音为pángtīng，意思是非正式地随班听课。以下是小编收集整理的庭审旁听警示教育心得体会锦集四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。