在《水调歌头·明月几时有》一词中,苏轼把青天当做自己的朋友,把酒相问,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。水调歌头·明月几时有宋代:苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄
人月无常,自古以来都是如此。月圆之日,有多少远离家乡的人人凝望着月亮,思念着家人。水调歌头改写成现代文1夜空缀满了宝石般的星星,圆得无法再圆的月亮铺洒下皎洁的月光。天地间万物都沐浴在月光中,院落溶浸在清凉的月光之中显出无比的幽静。一句“但愿人长久,千里共婵娟”打破院落的宁静,
《水调歌头·明月几时有》是苏轼所作的一首中秋感怀诗,也被录入了中学的课本中。水调歌头·明月几时有宋代:苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?(何似
《水调歌头》,是词牌名之一,又名《元会曲》、《凯歌》、《台城游》、《水调歌》,其中的名篇就有苏轼的《水调歌头·明月几时有》。《水调歌头·明月几时有》作品原文丙辰中秋,欢饮达旦,大醉作此篇,兼怀子由。明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉
一、音乐渲染,激情导入 1、背景音乐播放《明月几时有》,屏显:花好月圆 皓月当空 明月高悬 欢聚一堂 团团圆圆 合家欢乐 请一位同学来读一读这些词语。一看这些词你就能想到哪个节日?(中秋节) 2、中秋是月圆的日子,是亲人团圆的日子,多美呀!让我们试着读好每一个词,行吗?(练读)谁读得美,谁先来
教学目标: 1、理解作者借咏月表达的人生感触,学习词人乐观旷达的生活态度。 2、背诵全词;积累咏月名句。 3、了解阅读对话的三条基本途径。 教学重点:词人借咏月表达的人生感触。 教学难点:阅读对话的基本途径及方法。 教学方法:组织阅读对话,引导诵读感悟、合作探究。 课时安排:一课时。
(课前:多媒体播放“赏明月清辉朗照大地品经典美文感悟情怀”) 师:先请大家欣赏几张图片。 大家刚才欣赏的图片中都有什么? 生(齐):月亮。 师:古往今来,月亮始终是文人画士青睐的对象。走进古典诗文的世界,我们发现处处都有月亮的影子。这轮明月曾照亮了《诗经》的河畔,曾惊扰了鸟儿的安眠,也曾打湿了
教学重点: 一:读懂、背诵这首词。 二:联想力和想象力的训练。 教学难点:作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。 一、导入新课: 同学们,在我们传统意识中,每年农历八月十五的月亮是最圆最亮的。不知道同学们在往年看中秋圆月时有何感受?今天,我们不妨来欣赏宋朝著名诗人苏轼的咏月名篇《水调歌
教学重点: 一:背诵这首词。 二:联想力和想象力的训练。 教学难点: 作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。 教学过程: 一:导入新课 古往今来,不少文人骚客以中秋月亮为题材来吟诗赋词,如张若虚的《春江花月夜》、李白的《床前明月光》等。同样的,苏东坡也以中秋月亮为题材,写下了这首千
《水调歌头明月几时有》教学设计 【教学设想】 借助多媒体手段,将词的文字美,用过音乐、画面、书法等特定的情境渲染,将学生带进词人的心灵世界,加深学生对词人特有的精神世界的理解;将吟哦引进课堂,激发学生阅读的兴趣,帮助学生理解词这一文学样式。 【教学重点】 一:背诵这首词。 二:联想力和想象
师:同学们,上个学期,我们背过很多诗词,现在请大家回忆,在我们背过的诗词中,有哪些是描写月亮或月光的? 生1:“床前明月光 ,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。” 师:这是谁的诗? 生众:李白的《静夜思》。 生2:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对 愁眠” 师:这又是谁的诗? 生众:张继的《
教学重点: 一:读懂、背诵这首词。 二:联想力和想象力的训练。 教学难点:作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。 一、导入新课: 同学们,在我们传统意识中,每年农历八月十五的月亮是最圆最亮的。不知道同学们在往年看中秋圆月时有何感受?今天,我们不妨来欣赏宋朝著名诗人苏轼的咏月名篇《水调歌
《水调歌头 明月几时有》是人教版八年级下册第五单元(古诗文单元)的最后一篇《诗词曲五首》中地一篇词,《水调歌头 明月几时有》教学反思。此文要求在反复朗诵的基础上,品味富有表现力地语言,理解词的思想内容,体会作者地思想感情。 在教学中,我首先借用王菲的《明月几时有》导入新课,把学生置身于音乐和快乐中
教学目的 1、知识与技能:了解有关词的文学常识,理解词句的含义,背诵全文。 2.过程与方法:读——悟——赏。 3、情感与价值观:理解词人超然达观的思想,及对人间生活的热爱。 教学重点、难点 1.理解语句,了解词意,体会思想感情。 2.品味精妙的诗歌语言。 教学时数:一课时。 教学过程
教学设想: 1、在多次诵读中,理解词作者表达的意思; 2、 在品读重要词句中,感受词作的意境; 3、 在想象与拓展中,获得乐观、豁达的人生思考。 教学层次: 一、朗读词文,整体感知; 二、 借月抒情,走进词境; 三、名句重读,读懂词情; 四、拓展体悟,读透词心。 一、教学导入 师
教学重点: 训练联想力和想像力,《水调歌头》教学简案。 教学难点: 作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。 教学过程: 一、设置情景、导入新课 (欣赏《水调歌头》的音乐,媒体演示) 古往今来,不知有多少文人骚客以中秋月亮为题材来吟诗赋词,同学们能背一两首吗? 二、检查预习 1
朝代:宋代 作者:苏轼 原文: 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?(何似 一作:何时;又恐 一作:惟 唯恐) 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?
水调歌头·明月几时有 苏轼原作: 明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 英文译作: How ra
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇兼怀子由。 这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。是中秋词中最为著名的一首,小编给大家提供《水调歌头·明月几时有》课堂实录,欢迎阅读和参考! 师:同学们,上个学期,我们背过很多诗词,现在请大家回忆,在我们背过的诗词中,有哪些是描写月亮或月光的? 生1:“床前明月光
【作品介绍】 《水调歌头·江上春山远》是南宋词人葛长庚创作的一首词。词篇写别离,但离别情绪却没有用一个字来正面点染,只用当时所见的江、山、云、双燕、飞花烘托离人的辛酸。 【原文】 水调歌头 江上春山远,山下暮云长。相留相送,时见双燕语风樯。满目飞花万点,回首故人千里,把酒沃愁肠。回雁峰前路,
日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是小编为大家收集的观察日记100字(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。以下是小编整理的关于观察日记100字【四篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。以下是小编整理的观察日记100
日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。以下是小编收集整理的日记100字范文(通用3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
中秋节,又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等,是中国民间的传统节日。以下是小编整理的青春日记100字作文精选二篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
日记即每天所遇到的和所做的事情的记录,有的兼记对这些事情的感受。以下是小编整理的冬天日记100字(通用30篇),欢迎阅读与收藏。
体验,发音是t,汉语单词,意思是体验理解,来自朱子语五卷。以下是小编收集整理的寒假日记100字高中生精选三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中秋节,又称拜月节。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗,流传至今,经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。以下是小编整理的青春日记100字作文汇编2篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编整理的关于寒假作文日记100字【五篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。
作文,是一个词语,意思有两种,其一是撰写文章,其二是指学生的写作练习。下面是小编为大家整理的寒假作文日记100字精选三篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中秋节,又称拜月节。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗,流传至今,经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。以下是小编整理的青春日记100字作文范文(精选二篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
炎热的暑假到了,很多同学都想去游泳,可是游泳还需要防范的安全。以下是小编整理的青春日记100字作文范文(通用2篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。以下是小编整理的四年级日记100字汇编3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录,从字面理解的话,大概就是记下每天发生的事情。以下是小编为大家收集的4年级寒假日记100字三篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是小编为大家收集的关于聚会的日记100字【六篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。
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冬至,又称日南至、冬节、亚岁等。,既是二十四节气中的重要节气,也是中国传统的祭祖节日。以下是小编收集整理的冬至日记100字集合3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。以下是小编收集整理的2023年做家务日记100字范文(精选4篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。