《化石吟》是一首科学诗, 写的是化石在科学研究中的作用：科学家通过它，能给我们展示出亿万年前地球上的奇异画面。《化石吟》最早的 鱼儿 怎么没下巴?最早的 鸟儿 怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿 怎么没有腿?最早的树儿 怎么不开花?逝去万载的世界 可会重现?沉睡亿年的石头 能否说话?长眠地下 刚苏醒的化石啊
《木兰诗》以“唧唧复唧唧”的织机声开篇，展现“木兰当户织”的情景。然后写木兰停机叹息，无心织布，不禁令人奇怪，引出一问一答，道出木兰的心事。 木兰诗的节奏划分 唧唧 复唧唧,木兰 当户织 不闻 机杼声,惟闻 女叹息 问女 何所 思,问女 何所 忆 女亦 无所思,女亦 无所忆 昨夜 见军帖,可
木兰诗节奏语气划分 唧唧 复唧唧，木兰 当户织。不闻 机杼声，惟闻 女叹息。 问女 何所思，问女 何所忆。女亦 无所思，女亦 无所忆。昨夜 见军帖，可汗 大点兵，军书 十二卷，卷卷 有爷名。阿爷 无大儿，木兰 无长兄，愿为 市鞍马，从此 替爷征。 东市 买骏马，西市 买鞍鞯，南市 买辔头，北市
木兰诗的评课朗读 《木兰诗》是第四册第二单元的一篇课文，该单元的教学要求是“凝练的诗歌语言”。陈老师上第一课时，主要要完成的教学任务有两个：课文的结构安排和木兰的人物形象分析。整节课下来，我觉得她基本上完成了预定的教学目标。 很显然，老师在上课之前，动了许多脑筋。在教学过程的设计上，她自己朗读
导语：花木兰是我国古代的巾帼英雄，《木兰诗》讲述的是花木兰女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事下面是小编精心整理的木兰诗划节奏，希望你喜欢，欢迎阅读。 原文： 木兰诗 作者：佚名 唧唧复唧唧， 木兰当户织。 不闻机杼声， 唯闻女叹息。 问女何所思， 问女
教学目的： 1 了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧，胆略和才能。 2 学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。 3 培养学生独立研究、合作探究的能力。 教学重点、难点： 理解木兰的人物形象及体会木兰替父从军、保家卫国的爱国主义精神。 教学方法： 情境教学
《木兰诗》是中国北朝长篇叙事乐府民歌。又称《木兰辞》。这首诗叙述了木兰女扮男装,代父从军,荣立赫赫战功后重返故乡的故事。你知道《木兰诗》的节奏如何划分吗？ 《木兰诗》节奏划分 唧唧 复唧唧,木兰 当户织 不闻 机杼声,惟闻 女叹息 问女 何所 思,问女 何所 忆 女亦 无所思,女亦 无所忆
导语：《木兰诗这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，欢迎阅读原文！ 《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞
一、“意义单位”划分法 文言句朗读的停顿，主要依据句意及其结构。句意如血肉，结构似骨骼。划分则可先揣摩意义，再把意思结合紧密的文字，看成一个“意义单位”，则“单位”与“单位”之间往往有一定停顿。 例1 望晚日照城郭。 “望晚”是“向晚”之义，即“接近黄昏时”。全句有“望晚”，“日照”，“城郭”
作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法，作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。以下是小编整理的描写初中生活的中考满分作文范文汇总二十七篇，欢迎阅读与收藏。
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演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表讲话的文稿。下面是小编精心整理的初中生活感受的演讲稿【三篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中毕业考试（TheAcademicTestfortheJuniorHighSchoolStudents），简称“中考”，是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。它是初中毕业证发放的必要条件，中国将这几科考试科目规定为国家课程的学科，全部列入初中学业水平考试的范围。以下是小编整理的关于描写初中生
作文，是一个词语，意思有两种，其一是撰写文章，其二是指学生的写作练习。以下是小编整理的描写初中生活的中考满分作文汇编26篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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初级中学，简称初中（juniorhighschool）。初中是中学的初级阶段，初中一般是指九年义务教育阶段，是向高中过渡的一个过程，属于中等教育的范围。在我国初级中学学年制为三年制：七年级（初一）、八年级（初二）、九年级（初三）。以下是小编整理的我向往初中生活作文(合集二十一篇)，仅供参考，大家一起
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