《观刈麦》赏析 这首诗是元和二年(807)作者任T(今陕西周至)县尉时写的,是作者早期一首著名讽谕诗。 这首诗叙事明白,结构自然,层次清楚,顺理成章。诗一开头,先交代背景,标明是五月麦收的农忙季节。接着写妇女领着小孩往田里去,给正在割麦的青壮年送饭送水。随后就描写青壮年农民在南冈麦田低着头割麦,
一、素质教育目标 (一)知识教学点 1、体会教学点 2、理解诗歌所表达的思想感情。 (二)能力训练点 朗读诗歌做到以声传情,有表情地朗读。 (三)德育渗透点 学习诗人忧国忧民的爱国主义精神。 (四)美育渗透点 感受诗歌语言的美。 二学法引导 诵读法(读—思一议—读)。 三、重
九年级上册 (一)、课内古诗词 【望江南】(温庭筠 唐) 梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲。 【渔家傲 秋思】(范仲淹 北宋) 塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军
素质教育目标 (一)知识训练点 1.理解诗意、体会其中蕴涵的思想感情,《题破山寺后禅院》诗词五首 教学设计。 2.背诵全部诗歌。 3.品味精妙的语言。 4.学习诗词在内容、形式上的特点。 (二)能力训练点 培养诵读能力,欣赏能力。 (三)德育渗透点 了解我国古代灿烂文化,从而培养学
●卡片① 王维山水田园诗的评价:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”(苏轼语)“诗是无形画,画是有形诗。”(张舜民《画墁集》)“诗成无象之画,画出无声之诗。”(黄庭坚《跋百之诗画》)“当代诗匠,又精禅理。”(苑咸《酬王维序》) ●卡片② 李白(701—762),字太白,号青莲居士,
教学内容 教材148—152页。 教学目标 知识与能力 1.了解作家作品;掌握部分重点实词。 2.通过朗读体会古诗文语言的音韵美,体会作者立意行文、遣词造句的独到之处。 过程与方法 通过反复诵读,体验感悟;来调动学生体会作者立意行文、遣词造句韵独到之处。 情感态度价值观 重视古诗文
知识目标:了解诗词的基本知识并背诵默写这五首诗词。 过程目标:理解诗词的主要内容;了解诗词的表现手法。 情感目标:体会诗词的意境,理解作者所表达的思想感情。 教学重点 :理解背诵,体会五首诗词的内涵。 教学难点:诗词的意境 教学课时:三课时 教学方法:理解、体会、探讨 第一课时 教学过程
教学目标: 1、诵读古诗,读准字音、读出古诗意韵; 2、识记古读名句,能对古诗名句进行简单的赏析; 教学重点: 记诵古诗中经典名句 教学难点: 对古诗经典名句进出简单的赏析。 教学课时: 三课时。 教学过程: 一、导入新课 方式一:影视片断导入: 画外音:公元208年,三国赤
1、韵脚:韵文句末押韵的字。如李白《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”其中“光、霜、乡”是韵脚。 2、押韵:诗歌词赋某些句子的末尾一字用韵母相同或相近的字,使音调和谐优美,这叫押韵,如《静夜思》押ang韵。 3、律诗的结构:律诗共八句,一二两句为首联,三、四两句为颔联
1.我国古典诗歌自唐代始分为古体诗和近体诗两种。唐人把当时新出现的格律诗称为近体诗,把产生于唐以前较少格律限制的诗弥为古体诗。 近体诗并非近代诗,它是相对占体诗而言的,包括律诗和绝句,律诗通常有八句,绝句有四句,它们都有平仄的要求。绝句可以对仗,也可以不对仗;但律诗的颔联、颈联必须时仗。律诗根据每
1、韵脚:韵文句末押韵的字。如李白《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”其中“光、霜、乡”是韵脚。 2、押韵:诗歌词赋某些句子的末尾一字用韵母相同或相近的字,使音调和谐优美,这叫押韵,如《静夜思》押ang韵。 3、律诗的结构:律诗共八句,一二两句为首联,三、四两句为颔联
(一)扫除字词障碍(包括查明典故) 阅读诗词可能会碰到两种情况:第一种通俗易懂,没有艰涩的字词,也没有生僻的典故,比如清代陆次之的《五人墓》:五人五匹夫,五人五君子。埋骨在青山,题名在青史。小学三年级的学生就能读下来;但初中三年级的学生不见得能读懂;高中三年级的学生可能读懂,但未必能挖掘出其中深刻
整体把握 1.主旨 《望江南》这是在中晚唐词体初兴时期的一篇名作。作者温庭筠是诗人,这首小词表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。寥寥数字便简明地写出了这一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情。 《渔家傲·秋思》作者范仲淹,据史传记载,他在镇守西北边疆期间,
一、课文悟读 将这五首诗词的作者们与他们的这些作品的内容联系起来,恰好组成了一幅封建社会知识分子体现儒家思想的轨迹图。或者可以说,这五首诗词成了解读儒家某种思想的极好的文本。 我国封建社会的文人,他们无不受到孔盂之道的影响,儒家思想的一个重要方面是主张积极人世,积极人世是儒家思想的精髓。孔子主张
一、重点精讲 1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中那种坚定的意志和乐观的精神是怎样表达出来的? 本诗是古代酬赠诗中的名篇。唐敬宗宝历二年(826),诗人罢和州刺史,回归洛阳,途经扬州,与罢苏州刺史的白居易相会。在酒席上,白居易吟诗《醉赠刘二十八使君》相赠。在诗中,白居易对刘禹锡被贬谪的遭遇,表示
重点: ①把握每一首作品怎样融情于景,通过创造出一种意境来表达自己的胸襟、情怀或生活情趣的。 ②把握关键词的准确词义,体味作者遣词造句的妙处。 难点: 理解诗歌的意境。 教学过程: 第一课时: 一、《观沧海》 (一)作家作品简介 (二)题解:汉代乐府诗一般无标题,《观沧海》这个题目
【课标要求】 通过诵读加深学生对古诗词的理解;采取问题探究理解文章的内容,体会作者的思想感情。 【教学目标】 在诵读中熟悉诗文,了解诗中所叙写的内容;结合诗中的描写抒情去把握作者的思想感情。 【教学重点】在诵读中熟悉诗文,了解诗中所叙写的内容。 【教学难点】结合诗中的描写抒情准确把握作者的
步虚声–秋石怨 (2月15日午后,“秋石”因昨日情人节的年轻人约会场景,即兴作了首打油诗“捧花痴立小桥旁,不见伊人黯神伤。苦笑多情寻烦恼,转把玫瑰赠鸳鸯。”继之而作) 秋石屹, 翘首觅娇娘。 倚立桥头玫瑰乱, 伤情络绎掩王嫱。 何苦羡鸳鸯? 五绝–伤情人 (同上) 花捧立桥旁,
五绝–族人遇 (为其“和国侨办副主任马儒佩合影,我的娘家人”而作) 沛绅常任副, 儒马驭国侨。 大会堂中座, 晶如伴乐淘。 望蓬莱–政协声 (为其“和著名演员、投资家迟重瑞与陈丽华夫妇合影留念”而作) 群英偎, 幻化遇唐僧。 富贵云集呈瑞丽, 人民大会政协声。 祈愿照心灯?
梦游仙–伴美君 (2月2日晚,友人美女CEO陈美君出差途中夜晚欲经长沙飞回南京,结果又是晚点3个半小时,而发出了“想说爱你不容易”的自嘲,因之而作为之陪伴助兴一刻) 深更走, 倩影误湘寒。 寂寞君心须解意, 南京夜半抚廊椽。 脉脉影双澜。 江南好-宴蟠桃 (3日晚间8点,在贤斋群里又
比较是一个汉语词汇,读音为bǐ jiào,意思是指对比几种同类事物的高下。北齐 颜之推《颜氏家训·省事》等均有相关记载。以下是为大家整理的幼儿大班数学教案《10以内数的比较》精选六篇,欢迎品鉴!
百度知道是一个基于搜索的互动式知识问答分享平台,于2005年6月21日发布,并于2005年11月8日转为正式版。2012年3月31日发布百度知道台湾版。“世界很复杂,百度更懂你”,“百度知道”的搜索模式是用户自己有针对性地提出问题,通过积分奖。以下是小编整理的幼儿园中班语言教案:我知道的交通工具【汇
幼儿园(英文 德文:kindergarten),原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。它是进行学前教育的学校。根据《幼儿园工作规程》规定,幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。以下是小编整理的爱上幼儿园教案范文汇总五篇,仅供参考,大
禁毒(prohibitionagainstdrugs)是指预防和惩治毒品违法犯罪行为,保护公民身心健康,维护社会秩序的工作。以下是小编收集整理的小学禁毒教育教案精选五篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育,进一步培育和践行社会主义核心价值观,扎实做好学校精神文明建设工作,按照中央文明委有关工作部署,全国各级各类学校普遍深入开展文明校园创建活动。以下是小编收集整理的关于创建校园文明主题班会教案【四篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢。以下是小编为大家收集的幼儿园小班语言活动教案范文汇总六篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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晚清时期涉及来华传教士和教会的案件。19世纪30年代,清政府实行闭关锁国的政策,严禁外国人在中国传教。各国教会不顾禁令,派遣传教士进入内地。传教活动被纳入列强治外法权保护范围以后,传教士进入内地,常常与中国的习俗和法律发生冲突。在教徒与非教徒。以下是小编收集整理的关于高中物理必修一全套教案教学设计【
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合唱(héchàng;chorus)指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,常有指挥,可有伴奏或无伴奏。它要求单一声部音的高度统一,要求声部之间旋律的和谐,是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。以下是小编整理的小学合唱社团教案三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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民族团结是各民族之间的团结和各民族内部的团结。中国共产党处理民族关系问题的一项准则。中华人民共和国宪法第4条规定:“中华人民共和国各民族一律平等。以下是为大家整理的小学民族团结教案【汇编三篇】,欢迎品鉴!