一、教材解读 《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词,描写的是古代儿童有趣的生活,表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。读着这些诗词,顿觉清新的乡土气息扑面而来,浓郁的生活情趣洋溢在字里行间。从那充满灵气的诗句里,我们可以窥见古代儿童的生活场景,感觉那遥远的、古人童年的生活;那一幕一幕生活的
一、导入新课,靠近快乐 1 出示牧童骑牛图。 老师:骑牛的人是谁?这是怎样的牧童?从哪里看出这是个自在、快乐的牧童? 2 出示古诗《牧童》。 老师:这首古诗是吕岩,也就是耳熟能详的吕洞宾所作的。关于吕洞宾,谈谈你对他的了解。 3 老师:俗话说,“快活如神仙”,最早指的就是吕洞宾。这节课我们
第一课时 《牧童》 【教学目标】 1、学会本课7个生字,正确、流利朗读、背诵古诗。 2、理解词中字词的意思以及整首词的意思。 3、想象词所描绘的情景,并在说的基础上写下来。 【教学难点】 理解诗句的意思,体会牧童无拘无束、自由自在的思想感情。 【教学过程】 一、介绍诗人,激发兴趣
教师乐于教学 教师乐于教学,学生在乐中学,把阳光、雨露洒在学生身上,浸入学生心灵。教师要热爱自己的教育事业,要全身心的投入。在课堂教学中引导学生在知识的海洋中去探索,去发现、去创造。积极主动的读书,思考问题,放手让学生分小组互助学习,大胆动手实践等。 教学《忆江南》时,学生先自己读,小组互帮互学
【设计理念】 1、本课古诗词教学的基本思想是多读感悟。 2、通过教师的适当引导,带领学生读背吟诵,读中想象,读中追问,读中感悟,以此来理解古诗词的意思,体会作者的情怀。 【教学目标】 1、会认“螺、谙”等2个生字,会写“亭、庭”等5个生字。 2、有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《独坐
小儿垂钓 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 夜书所见 南宋·叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 唐·王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 望天门山
尊敬的各位领导、老师们: 大家好! 我今天说课的题目是唐代诗人吕岩的诗《牧童》。下面我将从教材、教学目标、教学教法、教学过程、板书设计这五个方面来对本课进行说明。 一、说教材 1 教材分析: 《牧童》是人教版五年级下册第二组第5课《古诗词三首》中的一首诗。本组教材以“多彩的童年生活”为专题
一:学习目标 1:认识7个生字,会写8个生字。 2:能正确、流利、有感情得朗读、背诵这三首古诗词,能默写前两首古诗。 3:通过朗读、解读、悟读课文,了解内容,体会课文描述的景物和作者表达得思想感情,激发学生对祖国诗词的热爱之情。 第一课时 乡村四月 四时田园杂兴 一:以图导题 ,理解题意
一、教学目标 1.会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《泊船瓜洲》《秋思》。 3.学习通过看注释,查阅资料,边读边想象等方法,感知诗词大意,用自己的话讲述诗句的意思。 4.体会作者的思乡之情,揣摩作者的表达方
独坐敬亭山 1、众鸟高飞尽,孤云独去闲。 既写眼前之景,又抒发了孤独之感:天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寂寥的长空有一片白云,却也不肯停留,慢慢地越飘越远,似乎世间万物都厌弃诗人远离而去。尽、闲两个字,把读者引入一个静寂的境界;在飘忽的白云消失之后感到特别的清幽平静。这两句诗中动中有静。无
1、翁卷 字续古,一字灵舒,永嘉(今浙江省温州)人。南宋诗人,一生没有做官。与赵师秀、徐照、徐玑合称“永嘉四灵”。他的诗大多讲求技巧,诗风清苦。 2、范成大(1126~1193) 苏州吴县(今属江苏)人。字致能,号石湖居士,南宋诗人。诗与陆游、杨万里、尤袤齐名,合称“南宋四大家”。存诗1900余首
寻隐者不遇——贾岛 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 所见——袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 题秋江独钓图——王士禛 一蓑一笠一扁舟, 一丈丝纶一寸钩; 一曲高歌一樽酒, 一人独钓一江秋。 黄鹤楼送孟浩然之广陵——李白 故人西辞黄鹤
1 六月二十七日望湖楼醉书 【宋】苏轼---1 3课后---P10 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 2 饮湖上初晴后雨 【宋】苏轼---2 2课后---P16 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 3 石灰吟 【明】于谦---3
清明即事(唐)孟浩然 帝里重清明,人心自愁思。 车声上路合,柳色东城翠。 花落草齐生,莺飞蝶双戏。 空堂坐相忆,酌茗聊代醉。 清明日宴梅道士房(唐)孟浩然 林卧愁春尽,开轩览物华。 忽逢青鸟使,邀入赤松家。 丹灶初开火,仙桃正发花。 童颜若可驻,何惜醉流霞! 《渔歌子》柳如眉(唐
七夕节,又名乞巧节、七巧节或七姐诞,发源于中国,是传统民间重要的节日之一,为大家分享了写七夕的古诗词三首,欢迎欣赏! 迢迢牵牛星 两汉 佚名 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许! 盈盈一水间,脉脉不得语。 译文 那遥
观沧海曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生。百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海口生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 望岳杜甫 岱宗夫何如
⒈当堂测评:背诵三首诗词,默写《泊船瓜洲》和《秋思》。 ⒉请在正确的读音后打“√” 京口瓜洲一水间(jiàn jiān) 钟山只隔数(shù shǔ)重(chónɡ zhònɡ)山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还(huán hái)。 ⒊读一读,写一写。 洛阳 榆关 河畔 帐篷
同音字比较 洛(洛阳) 骆(骆驼) 络(脉络) 落(滑落) 摞(一摞) 榆(榆树) 娱(欢娱) 愉(愉快) 渔(渔夫) 瑜(瑜珈) 逾(逾期) 谀(阿谀) 愚(愚昧) 畔(河畔) 判(判决) 盼(盼望) 叛(背叛) 帐(蚊帐) 胀(肿胀) 障(障碍) 涨(涨大) 账(账号) 仗(依仗) 多
■ 潇湘神·秋意浓 秋意浓, 秋意浓, 漫山遍野染红枫。 硕果喜人枝上挂, 农夫忙碌笑颜彤。 ■ 潇湘神·秋水凉 秋水凉, 秋水凉, 清风明月照轩窗。 寂寞水流东去也, 落红一地漫飞扬。 ■ 阮郎归·绰秋色 长安秋色漫街头,金菊含笑羞。 游人观赏目光柔,悠然四处游。 观
◎ 蝶恋花·无题 画里鸳鸯风影俏,寂寞秋蝉,细雨无声闹。 枝上香红花落早,隔窗亦是蛩声渺。 琴瑟清幽传古道,心似孤舟,尘世弦音廖。 娇语未闻音渐悄,情深不见佳人笑。 注:1 古韵古声 2 依冯延巳词谱而填 ◎ 长相思·无题 诗也凉,意也凉, 楼阁深深觅旧章,缘何隐月光? 爱难双,
清正廉洁是一个汉语成语,读音为qīngzhèngliánjié,指品行端正,为人正直廉洁无私。与贪得无厌、贪赃枉法相对。以下是小编为大家收集的廉洁教育反思材料四篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
廉洁,汉语词语,最早出现在战国时期伟大的诗人屈原的《楚辞·招魂》中:“朕幼清以廉洁兮,身服义尔未沫。以下是小编收集整理的廉洁教育反思材料集合4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
反思,回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射,作为哲学概念是借用光反射的间接性意义,指不同于直接认识的间接认识。以下是小编整理的廉洁教育反思材料范文三篇,欢迎阅读与收藏。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是为大家整理的防性防侵害安全教育反思精选4篇,欢迎品鉴!
以下是小编整理的劳动教育反思心得体会怎么写【6篇】,欢迎阅读与收藏。
检视是一个汉语词汇,读音为jiǎnshì,意思是检验查看。以下是为大家整理的主题教育反思总结精选16篇,欢迎品鉴!
在日常的生活中,大家都写过心得体会吧,写心得体会能够提升我们的书面表达能力。作为一名家长,为了更好的分享育儿心得,就需要写篇心得体会知道怎么写具体的家长育儿心得体会内容吗以下是小编整理的课堂教育反思总结怎么写精选4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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违纪,词语,读作“wéi jì”,即违反纪律,意指违犯了纪律、违反了规则等有约束力的行为,或是违反了有关章程。凡是其行为与组织、团体、单位等对相关人员行为纪律要求相抵触的,都属于“违纪”。但违纪不一定即是违法。下面是小编精心整理的小学教育反思总结(合集4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
周记是写作教学的手段,是学生每周一次的练笔方式。下面是小编为大家整理的继续教育反思周记2000字(合集4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
以案促改,是指在案件查办后,通过深入剖析发案原因,研究案发规律,找准和堵塞制度漏洞,建立长效机制,做好审查调查“后半篇文章”,以案促改、以案促建、以案促治,达到查处一案、警示一片、治理一方的良好效果。以下是小编整理的事故警示教育反思心得体会集合3篇,欢迎阅读与收藏。
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。以下是小编收集整理的安全教育反思心得体会【汇编四篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。以下是小编整理的幼儿园教育反思及心得体会(合集五篇),欢迎阅读与收藏。
剖析,汉语词汇,拼音pōuxī,又作“破析”。意思是辨析,分析。以下是小编收集整理的儿童节主题教育反思范文(精选六篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
2018年01月10日,中央军委在北京八一大楼举行了向中国人民武装警察部队的授旗仪式。中共中央总书记、国家***、中央军委******向武警部队授旗并致训词。以下是小编整理的素质教育反思感悟心得范文汇总六篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
反思的意思是:对过去的事情进行深入的再思考,总结经验教训。以下是为大家整理的幼儿园教育反思方案大班【四篇】,欢迎品鉴!
职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的 道德准则、道德情操与 道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。以下是小编为大家收集的三八妇女节教育反思(锦集14篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
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反思指对过去的事情进行深入的再思考,总结经验教训。以下是小编整理的继续教育反思周记精选五篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源,意思是“引出”。下面是小编为大家整理的教师继续教育反思周记2000字以上(合集3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对
教学反思,是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,是一种分析教学技能的技术。下面是小编为大家整理的继续教育反思周记三篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
反思,回头、反过来思考的意思。以下是小编整理的继续教育反思周记反思周记2000字(通用3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源,意思是“引出”。以下是小编为大家收集的继续教育反思周记反思周记【3篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。
当一名受群众欢迎的好干部,必备的重要素质就是冲破思想观念的束缚,解放思想,担当作为。下面是小编精心整理的小学科学教育反思报告总结【汇编三篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。