十三年的年华转瞬即逝。你如同悬在头顶上面的点滴瓶。一滴一滴流逝干净。多少人同我一样，也这样伫目凝送着你的坠落啊。却竟乎只得到了一个相同的数字——十三滴。又有多少人的心相继错落着沉到了谷底？屋子里晦暗沉

七月，骄阳似火，我却要毕业了。舍不得同学，舍不得老师。走过操场，走过乒乓球台，一切切回忆挥之不去。　　六年前，一个小孩子背着大大的书包走进了那宽宽的教室……六年后，同样是一个孩子，脸上绽放着自信的笑容

时光像流水一般流逝，我也快要离开那陪伴我走过无数春夏秋冬的三屯小学，要离开那些关爱我的老师和可爱的同学们了吧。我是多么的希望时间过的不那么快，不要让我离开母校，不要让我离开那对我关怀备至的老师和同学们

再见了，实验小学！我不禁发出感叹。　　是啊，在那里生活了四年了，要离开了，还真有许多难以割舍的情感。那里是我生活了四年的地方，在那里，我认识了许多好朋友，学习了许多知识。在那里，我从一个不懂事的小孩慢

随着剪刀的“咔嚓”声，一缕缕顺滑的黑发飘落在地上，我的心如针扎一般难受，眼泪止不住地“哗哗”淌落下来……　　我的头发很长，平时不好打理，给我添了不少麻烦，我天天催着妈妈给我剪头发。今天，我们小区来了一

转眼间，我已经六年级了，现在再回过头来看看，觉得时间过得真的好快啊！老师告诉我们说：“我们已经长大了，童年即将离我们远去……”而我却还在追寻着童年的尾巴，可是我抓呀抓呀抓却怎么都抓不到，是它走得太快，

“早饭一定要吃完，吃完后就到教室，不要玩。”　　“没有什么事的话，妈妈先走了。”　　“恩。噢，对了！妈妈，再见！”很稚气，很稚气的声音。　　妈妈的嘴角露出了一丝微笑，淡淡的，但很满足。　　听完这段话之

你们，过的好不好？　　我不知道。只是，好久都没有了你们的消息。　　你们，也不会在我的空间出现，　　不会是我的最近访客，　　不会给我评说说，　　好像我的生命，你们都不会再参与。　　又让我觉得，只剩自己一

一晃，又要过年了，总觉得没有以前那么开心了。看看自己，难道这就是长大？　　这时才发现，每时每刻的我都在发生细微的改变。不知道从什么时候起，我更愿意坐在门前，托着下巴，静静地发呆。我喜欢仰望蓝天，我喜欢

你说，我该怎么办？我真的难过，从什么时候开始一直持续着这种情绪。我知道我们做不了朋友，然后心痛得要死地傻不拉几地问你，你说我们是否还能做朋友？我以为至少我可以假装不在意，很好地把握我们之间的尺度，却终

浪淘沙　　那个时代贫瘠的土壤，安顿不了一颗年轻的心。一亩三分田的桎梏，成为挥之不去的梦魇。　　铁板一块的户籍制，似一张冰冷的脸。将炙热的胸膛拒之城外。　　不屑于接受与生俱来的命运，于是一次比一次更执着

篇一：　　hi，亲爱的同学和老师们：　　时光嘛，很无情的一样东西，带走了光阴，带走了幼稚，同时给我们带来了更多的知识，和对人的感情。以前啊，总想快点毕业，这里这么多的傻瓜，我才不要呆在这里呢……我真傻

我们——六年级的，将要毕业的我们，在经过几次会考之后，就真正要分开了。那个时候，我们会背上各自的行囊，拾起自己的前途，各自远走高飞了。　　那个时候，已经来临了。　　一提起分别，我们的内心都会涌起一阵淡

我再一次回到了我的小学母校。这是小学毕业后第一次见到我的小学同学，时隔一年。一年的相思，一年的泪水，天知，地知，我知。我们只不过是沧海一粟，茫茫人海中最熟悉的陌生人，无法把控一切，亦无法看透一切。初中

这天，陽光明媚，小鸟欢乐地唱着，小花对我笑着，但是，好景不长，刚回到家，突然乌云密布，雷声隆隆，雨下了起来，我想：下雨了,不能在外面玩了，正好可以玩我最心爱的玩具—陀螺了，这个陀螺是我众多陀螺里最好看

我深深的握住你的手，用力的想要抓住你的手，可你却如流水一般，轻柔的指尖悄无声息的的从我的手心里滑走，天籁的声音回荡在我的耳边：“再见了，我的朋友，祝你一路顺风。”我瘫坐在地上，欲哭无泪。　　自从失去了

很多时候觉得，未来是由希望的消亡铺成的，所以，我和所有人一样，梦想着过去。　　是的，过去，一个再也回不去的地方。　　风吹过树叶，树影摇曵；雨打在铁皮上，咚咚作响；爸爸的剃须刀，妈妈织毛衣的身影，外公的

泳池里，倒映着你的脸，猛然回首，点点银光飘散…那是，回忆的光芒……　　窗，反射着孤寂的身影。我问，是否回忆色彩太过鲜艳，令我情不自禁怀念过去，那段在道馆里的欢乐时光。　　也许，夜是一切负面情绪的催化剂

2013，我最重要的不过是参加了一次中考，来到了这所学校。所有所有故事的细节，都还清晰得记得，却像是隔着时光恢弘，回首眺望，所有所有故事像是被岁月浸染，像是发黄的相片，边角微微蜷起。所有所有的果实都像

匆匆，太匆匆。哗——，一阵风儿吹过，它带走了我曾经的回忆；带走了我们曾一起的美好时光，带走了我们曾经的欢声笑语。　　一转眼，我即将就要向你说：“再见”了；一转眼，我即将就要与你分道扬镳了；一转眼，我即

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写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。在文学创作中，它与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又常常难解难分。可以写人外观、精神、事迹、为人处世等等。“人”的定义取决于身份，有各式各样的角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。下面是小编为大家整理的关于先抑后扬作文600字写人【五篇】，

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电影，是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续的影像画面，是一门视觉和听觉的现代艺术，也是一门可以容纳戏剧、摄影、绘画、动画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的现代科技与艺术的综合体。下面是小编精心整理的这很重要作文600字精选4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

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