《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧,充分调动文字形式的积极因素,犹如一个高明的舞蹈家,全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过
滕王阁举办的一次大型宴会上所作的开场白。《滕王阁序》文章开篇多为介绍宴会地点、集会人物,极尽溢美之词,结尾多为总结全文提出号召展望未来。【导入】赣江还是那条赣江。游人无复那时游人。如今,赣江畔的孤骛年年此时都要托起王勃馈赠给它们的礼物一上一下翩翩地飞,托起无限秋水长天的风情。【起讲】作为经典佳作,《
总所周知,王勃写这篇《滕王阁序》的时候,背景是什么呢?用文中的话“胜友如云,高朋满座”,各路名人齐聚一堂。如果能在这里一展身手,让众人佩服的话,肯定对自己的未来大有好处。滕王阁序唐代:王勃豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射
《滕王阁序》是人教版高中课标教材必修五第二单元的课文,需要了解文中出现的典故,结合语境理解典故在文中的表达作用。【教学目的】1 背诵全文。2 了解王勃生平与作品,了解骈体文的文体特征,积累一些文化知识。【教学重点】1 理解基础,熟读本文直至背诵。2 领会情景交融的写法,感悟语言。3 掌握文中常见
《滕王阁序》用富丽的词藻称道洪州,记述盛宴,描写滕王阁的壮丽以及寥廓壮美的山川秋景,借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情。《滕王阁序》学案课件(第一课时)一、 学习目标:1、 了解作者、写作背景及文体;2、 通过反复朗读,领略骈文的神韵之美;3、 关注“襟”
就文章而言,《滕王阁序》文采斐然,是奇文妙文;但是就教学来说,《滕王阁序》是古代散文,又是一篇难文硬文。滕王阁序课后反思1《滕王阁序》是一篇骈体文,篇幅也较长,教学内容的选取是重中之重,结合我学生的学情实际,我把重点放在了对写景部分的鉴赏和作者情感变化这两个内容上。我的教学目标有四:骈文特点、积累重
《滕王阁序》是很难啃的一篇优秀的文章,需要了解与学习王勃生平与作品,了解骈体文的文体特征,积累一些文化知识。本篇是参加上虞市优质课比赛的教学实录,部分是根据本人课后回忆整理而成,有不成熟之处,望批评指正。本次为借班上课,地点为城南中学,班级为高二四班,理科平行班,估计语文基础一般,而这种预感果然应验
《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》,那么大家了解这首诗是王勃几岁的时候写的?滕王阁序唐代:王勃豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,棨戟遥
序,文体的一种有书序、赠序、宴集序等。书序,是著作或诗文前的说明或评价性文字,如初唐文学家王勃的《滕王阁序》。【识记基本知识必备】一、生字轸(zhěn):①车后横木,借指车。②二十八宿(xiù)之一。③悲痛。墟(xū):原来有许多人聚集居住而现在已经荒废了的地方。饯(jià
作为经典佳作,《滕王阁序》既彰显了作者的积学之富、体察之微、文采之炫、文思之敏、抱负之大,又集音韵之美、文句之美、景物之美、感情之美于一体,浑然天成,实为千古骈俪绝调。教学设想:《滕王阁序》是一篇抒情散文,王勃通过它传递出了对命运的悲叹,对命运的抗争,对命运的希冀于是我在本课教学思路的设计上就抓住情
《滕王阁序》它以其独特的美学韵味而成为千古绝唱,而后人只能仰望,却无法企及。王勃既是初唐著名的诗人、才子,也是一个独具匠心的哲人。当年仅26岁的他一蹴而就完成了《滕王阁序》时,当时的洪州都督阎公矍然而起曰:“此真天才,当垂不朽矣!”恰如洪州都督阎公所言,《滕王阁序》从其诞生到
王勃的《滕王阁序》是人教版高中语文必修中的一篇较难的文言文,作为一篇文言散文,可教的东西太多,既要关注文言知识,又要关注作者的情感变化。《滕王阁序》是人教版高中语文教材必修五中的一篇文言文。作者王勃是少年才子,“初唐四杰”之一。作为久负盛名的骈体文,《滕王阁序》文采斐然,其中
《滕王阁序》文章用典数量众多,类型丰富,淋漓尽致地体现了典故辞约义丰、含蓄委婉、华丽典雅的表达效果。用典就是在诗文中借前人故事或诗文成句,来表达自己的意思。《滕王阁序》一文内容充实,文辞华美,气势奔放,音调铿锵。文章由洪都的位置、地势、人才写到宴会,用铺陈夸张的笔法写出了滕王阁的壮丽及周围的三秋风光
《滕王阁序》既彰显了作者的积学之富、体察之微、文采之炫、文思之敏、抱负之大,又集音韵之美、文句之美、景物之美、感情之美于一体,浑然天成,实为千古骈俪绝调。设计原则:文言教学是中学教学的难点之一,教师对文本的落实往往不到位,学生对文言文的魅力与应用往往不太理解。笔者认为,教师首先要喜欢文言,如本文《滕
《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》,亦名《滕王阁诗序》,骈文名篇。滕王阁位于江西省南昌市赣江滨。唐高祖之子滕王李元婴任洪州都督时(公元653年)始建,后阎伯屿为洪州牧,宴群僚于阁上,王勃省父过此,即席而作。文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况,抒发了作者“无路请缨”之感慨。下面就是小编整理的
《滕王阁序》鉴赏滕王阁序 【简介】 《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》。一名《滕王阁诗序》。骈文篇名。唐王勃作。滕王阁在今江西省南昌市赣江滨。唐始建,后阎伯屿为洪州牧,宴群僚于阁上,王勃省父过此,即席而作。文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况,抒发作者无路请缨的感慨。对仗工整,言语华丽。
【作品介绍】 《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》,亦名《滕王阁诗序》,骈文名篇。唐王勃作。滕王阁在今江西省南昌市 赣江滨。唐高祖之子滕王李元婴任洪州都督时(公元653年)始建,后阎伯屿为洪州牧,宴群僚于阁上,王勃省父过此,即席而作。文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况,抒发了作者“无路请缨
欣赏一篇古文,可以从很多方面进行赏析,比如文章中心、文章意景、抒情手法、表现方式等方面。《滕王阁序》不管从哪个方面,都堪称是“千古奇文”,下面语文小编给大家推荐的这篇高三上册《滕王阁序》课文鉴赏,各个角度分别展示了文章不同的美,一起来欣赏下吧! 一、整体感知 本文原题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》
【简介】 《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》。一名《滕王阁诗序》。骈文篇名。唐王勃作。滕王阁在今江西省南昌市赣江滨。唐始建,后阎伯屿为洪州牧,宴群僚于阁上,王勃省父过此,即席而作。文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况,抒发作者“无路请缨”的感慨。对仗工整,言语华丽。 【原文】 豫章故郡
【简介】 《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》。一名《滕王阁诗序》。骈文篇名。唐王勃作。滕王阁在今江西省南昌市赣江滨。唐始建,后阎伯屿为洪州牧,宴群僚于阁上,王勃省父过此,即席而作。文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况,抒发作者“无路请缨”的感慨。对仗工整,言语华丽。 王勃,字子安。“初唐
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豆子(学名:Holboellia latifolia Wall )是豆科八月瓜属植物。双子叶植物的一科,木本、草本植物都有,如“紫檀”、“槐树”、“黄豆”、“绿豆”、“红豆”、“豌豆”、“落花生”等,日常统称豆类植物,亦指这些植物的种子:豆。以下是小编整理的幼儿园科学《各种各样的豆子》教案【三篇】
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