专业技能与职业素养500字

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职业素养和心态
篇一:专业技能与职业素养500字

职业素养和心态

1．职业素养 就是人类在社会活动中要遵守的行为规范和个人行为的总和 ，它包含了职业意识、职业礼仪和职业技能。个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。 职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。职业素养量化而成“职商。”英文career quotient 简称CQ。也可以说一生成败看职商。

2．职业素养概括的说包含以下四个方面：

（一） 职业道德 ；（二） 职业思想（意识）； （三） 职业行为习惯 ；（四） 职业技能； 前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支撑职业人生的表象内容。 在衡量一个人的时候，企业通常将二者的比例以6.5—3.5进行划分。

3．优秀员工的职业素养：

1、职业素养是人们在社会活动中需遵守的行为规范，是职业的内在需求，是一个人在职业过程中表现出来的综合品质。体现一个社会人在职场中成功的素养及智慧。

2、职业素养包括个人品质、专业化和个人形象，个人品质包括诚信、责任心、主动、热忱、坚韧等，专业化包括基本能力、自我管理、做事和做人的能力。 3、诚信是人生的命脉，是一切价值的根基。

4、学习的能力是职业经理人成功的关键因素，40%来自不断接受挑战，30%来自经历困难而不放弃，20%来自名师、贵人指导，10%来自不断学习。

5、学习的能力70%来自工作实践，包括有挑战的工作任务、磨练和承担更多的责任；20%从他人处学习，包括导师、教练、主管、朋友；10%来自教育、培训、讲座。 6、目标管理就是Do the right things,then do the things right。 7、目标管理始于认识自己。

8、时间管理就是Put the first thing first。 9、质量意识就是“第一次就把事情做对！”。 10、质量意识的提升从观念改变开始，到思考模式的改变，到行为方式的改变，最后是习惯的改变。 11、成功= 20% IQ + 80% EQ & AQ。

12、行为学研究表明：21天以上的重复会形成习惯，90天的重复会形成稳定的习惯，所以同一个观念如果被自已验证了21次以上，它一定已经变成你的信念。

13、把一个人比作一棵大树，那么个人品质是参天大树之根本，根深才能枝繁叶茂；专业化是职业成功之躯；个人形象如同枝叶，吸收阳光雨露。

14、美国《商业周刊》曾经对世界500强的企业CE0和成功人士分别做了一次调查, 答案出奇的相似：崇尚行动,具有超强行动力的人最容易成功。

4．关于职业意识

一般来说，职场中有以下4种不同的职业意识： 1、工作仅为了满足个人的需求 ； 2、只满足于安全需求的层次 ； 3、考虑的完全是企业的要求 ；

4、把工作跟自己的事业紧密地结合起来；

5．如何建立正确的职业意识？

良性的自我暗示：提高成就欲 ； 追求卓越：打造专业精神 ； 成功必备：培养真正的责任感 ； 战胜自己：提高挫折承受力 ； 成大事者的关键：塑造诚信形象 ； 工作必需：树立团队精神 ；

6．良性的自我暗示：提高成就欲；

成就欲：工作要求建立和维持富挑战性的个人成就目标，及为达到目标而努力。 1、正确认识自己 2、确立奋斗目标

3、做好职业生涯规划

4、以榜样为参照进行自我激励 5、保持自信而健康的心态 7．高度的责任感表现在：

1、了解本职工作的权利与义务；

2、无论工作的结果如何，都勇于承担责任，不推诿。 8．没有任何借口的行为要点：

1、当自己负责的工作出现问题，首先勇于承认错误，要学会说：“对不起，我错了。” 2、分析错误原因。

3、找出解决问题的方法。

4、只解决问题，不找任何借口。 9．如何战胜挫折

不必惧怕；遇到挫折，不妨告诉自己：危机就是转机，我一定能反败为胜！ 要训练自我意志的坚韧性； 保持良好的精神状态； 以自信、积极的心态承担风险； 采取行动；不要轻言放弃，总结经验，建立自信，争取新的机会，拒绝拖延，从现在就开始行动起来。 10．什么是诚信？

1、诚信既要诚实对人，也要信任别人；

2、诚信既要有守信的心态，也要有守信的能力； 11．如何塑造诚信形象

信守约定：及早、正确地履行约定，不欺骗；

不轻诺、不浮夸：不要不负责任的信口开河，许下诺言；专业技能与职业素养500字。

迅速行动：要准确、干脆、果敢地行动，若不能实现诺言，要及早据实回报； 诚心和人接触：表里如一。

12．优秀团队应该具备的团队成员行为

准确理解公司的目标、方针、计划等，团队成员应对目标达成共识； 正确领会自己的职责，尽力做好本职工作； 理解并尊重他人；

不吝惜对他人的协助；

相互之间要怀有善意和信任。 13． 心态就是指对事物发展的反应和理解表现出不同的思想状态和观点。 世间万事万物,你可用两种观念去看它,一个是正的,积极的,另一个是负的,消极的,这就象钱币,一正一反;该怎么看,这一正一反,就是心态,它完全决定于你自己的想法。 １４．心态分类 学习心态

学习是给自己补充能量，先有输入，才能输出。尤其在知识经济时代，知识更新的周期越来越短，过时的知识等于废料，只有不断的学习，才能不断摄取能量，才能适应社会的发展，才能生存

下来。要善于思考，善于分析，善于整合，只有这样才能创新。读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数；阅人无数不如名师指路，因此，要紧跟成功者。通过学习掌握相关的电脑操作，学会讲解 MELO 的公司、产品．制度、互联网。多参加各种培训以及学会作培训。 归零的心态

重新开始。第一次成功相对比较容易，但第二次却不容易，原因是不能归零。长安集团的总裁，在东方之子接受采访的时候说了一句话，往往一个企业的失败是因为他曾经的成功。事物发展的规律是波浪前进，螺旋上升，周期性变化。用中国的古话，叫风水轮流转，经济学讲：资产重组。电视剧有句道白：生活就是不断的重新再来。不归零就不能进入新的财富分配。就不会持续性发展。 积极的心态

事物永远是阴阳同存，积极的心态看到的永远是事物好的一面，而消极的心态只看到不好的一面。积极的心态能把坏的事情变好，消极的心态能把好的事情变坏。当今时代是悟性的赛跑！积极的心态象太阳，照到哪里哪里亮，消极的心态象月亮，初一十五不一样，不是没有阳光，是因为你总低着头，不是没有绿洲，是因为你心中一片沙漠。成功吸引成功，民工吸引民工。华尔街致富格言：要想致富就必须远离蠢材，至少50米以外。 付出的心态

付出的心态是一种因果关系。舍就是付出，付出的心态是老板心态。是为自己做事的心态，要懂得舍得的关系。舍的本身就是得，小舍小得，大舍大得，不舍不得。而打工的心态是应付的心态。不愿付出的人，总是省钱，省力，省事，最后把成功也省了。 坚持的心态

90%以上的人不能成功，为什么？因为90%以上的人不能坚持。坚持的心态是在遇到坎坷的时候反映出来的，而不是顺利的时候。遇到瓶颈的时候还要坚持，直到突破瓶颈达到新的高峰。要坚持出到底，不能输给自己。 合作的心态

合作是一种境界。合作可以打天下。强强联合。合力不只是加法之和。1+1=11再加1是111。这就是合力。但第一个1倒下了就变成了-11，中间那个1倒下了就变成了1-1。成功就是把积极的人组织在一起做事情。 谦虚的心态

去掉缺点，吸取优点。虚心使人进步，骄傲使人落后。有句话：谦虚是人类最大的成就。谦虚让你得到尊重。越饱满的麦穗越弯腰。谦虚是华夏儿女的良好品德！ 感恩的心态

感恩周围的一切，包括坎坷、困难和我们的敌人。事物不是孤立存在的，没有周围的一切就没有你的存在。首先感恩我们的父母，是他们把我们带到了这个世界，其次感恩公司给了我们这么好

的平台，再感恩我们的上属，是他给了你这么好的信息，并不但的帮助你，鼓励你．还要感恩我们的伙伴，是大家的努力才有我们的成功．要感恩一切．

心态管理的方法

职业素养启示
篇二:专业技能与职业素养500字

大学生职业素养的启示

在大学生职业素养的课题上不仅学的了各种关于职业素养的知识，而且使我有了培养职业素养的意识。每节课开始的惯例，一个小故事，每个小故事都给人很多启发。还有小游戏，总觉得很有人性化的感觉。从大学生职业素养的课题上学到很多。

大学生面临着就业问题，而众多企业单位提出，我们把大学知识转化的能力较差，不能很好的发挥专业、运用所学的只是。其主要原因在与大学里欠缺职业化素养的教育，从而影响学生自身知识的转化。所以在大学里培养自己的职业素养真的很重要。

什么是职业：职业是参与社会分工，利用专业知识和技能，获取合理报酬，最为物质生活来源，并满足精神需求的工作。它的五个内涵：一、个人和他人的社会关系是分工 二、职业与技能的关系是必须的 三、知识技能与财富的关系是创造 四、创造财富与报酬的关系是合理的 五、获得报酬和要求的关系是满足。职业的含义：一、与人类的要求和职业结构有关，强调社会分工 二、与社会理论相关，强调利用专门的知识和技能 三、与社会理论相关，强调创造物质财富和精神财富，获得合理报酬 四、与个人生活相关，强调物质生活来源，并设计满足精神生活。

中国知网（CNKI）将职业素养定义为：职业素养是指职业内在的规范和要求是职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业行为、职业作风和职业意识等方面。

很多企业界的人士认为，职业素养至少包含两个主要因素：敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中要将自己作为公司的一部分，不管做什么工作一定要做到最好，发挥出实力，对于一些细小的错误一定要及时的更正，。敬业不仅仅是吃苦耐劳，更重要的是“用心”去做好公司分配的每一份工作。态度是职业素养的核心，好的态度比如负责的、积极的、自信的、建设性的、欣赏的、乐于助人等态度是决定成败的关键因素。

很多企业已经把职业素养作为对人进行评价的重要指标。作为职业素养培养的我们，在大学期间应该学会自我培养。

首先：培养职业意识。很多从高中刚毕业的我们在跨进大学校门之时就认为已经完成了学习的任务，可以在大学里尽情地“享受”了。这正是他们在就业时感到压力的根源。我国社会调查所对在校大学生心理健康状况的一次调查显示，75%的大学生认为压力主要来源与社会就业，50%的大学生对于自己毕业后的发展前途感到迷茫，没有目标：41.7%的大学生表示目前没有考虑太多，只有8.3的

人对自己的未来有明确的目标并且充满信心。培养职业意识就是要对自己的未来有规划。因此，大学期间，我们每个人都应明确我是一个什么样的人？我将来要做什么？我能做什么？环境支持我做什么？着重解决一个问题，就是认识自己的各个特征。而360°测评等测评能很好的帮助我们认识自己的各个特征。大学生职业素养课的作业：回答五W是对我们自身的认识。曾经在心协的内部培训活动中也回答过这样的问题，当时并没有针对自身深入的思考。而在上过几节大学生职业素养和看过职业生涯规划大赛华电校区决赛的彩排后，有了很深入的感处，他们对自己未来的计划，他们对自己未来的自信，那是只有深刻的认识了自己的特征，思考过未来才会有那样的自信，那样的理想。在我回答五W的时候，以从参赛选手那里吸取来的思路，认真的思考了这五个问题，也对自己的未来小小的规划了一下。

其次，配合学校的培养任务、完成知识技能等显性职业素养的培养。职业行为和职业技能等显性职业素养比较容易通过教育和培养获得。比如我校开设的选修课“大学生职业生涯规划”、“大学生职业素养”等，可以获取很多培养职业素养的方法。而大学生职业规划大赛的举行，更是对职业素养的培养提供了一个平台。无论是参赛还是观赛都是对学生的一种帮助，对各自未来的深思提供了引导。 再次，有意识地培养职业道德、职业态度、职业作风等方面的隐性素养。隐性素养是大学生素养的核心内容。核心素养体现在很多方面，如独立性、责任心、敬业精神、团队意识。

个人职业素质和职业技巧提升计划书
篇三:专业技能与职业素养500字

就业指导

个人职业素质和职业技巧提升计书

院系：机电工程系

班级：机制姓名：学号：导师： 1104 X X X X X X

2013.6

个人职业素质和技巧提升的计划

个人职业素质和职业技巧的提升不是走上岗位后才开始考虑的事情，不是面对困境或是挫折的时候才开始考虑的事情。我喜欢一个成语，未雨绸缪；我喜欢一句话，成功是给有准备的人。现在，就该开始确立自己职业素质和职业技巧的提升计划了。通过前期职业规划的大量资料查询，又暑假的任务，暑期社会实践，调查等各种活动。对自己的职业有了更深入的认识，同时，更加地意识到职业素质和职业技巧提升的重要性。

所谓职业技巧即技能，就是当你从事某一职业时，具体的工作职

责要求你所具有的分析、解读、操作等方面的能力。这些技能依赖一定的相关知识，但是不只要求从业者掌握这些知识，更要求将这些知识在工作中具体应用以解决实际问题，长期转化为一种技术能力。职业素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是职业素养；体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。 职业素养是指职业内在的规范要求,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。

我所学的专业为机械设计制造及自动化，本专业学生主要学习机

械设计、制造的基础理论、受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机构设计、制造及生产管理、控制的基本能力。所以我们必须具备

以下几方面的知识和能力：1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的

人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力

学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企

业管理等基础知识；3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检

索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；4.

具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿

及发展趋势；5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

那么以后能够很好的胜任工作该怎么做呢？我想现在不但要学好专

业课，提升专业技巧。还需要提高个人职业素质。因此我做了一下自

我要求：职业目标设定：

1、思想政治素质方面：

1) 养成良好的道德修养和行为习惯，培养自己的诚信意识和健康的

心理素质毕竟职业可以改变，而做人是一辈子的事。

2) 积极参加学校组织的各种思想教育活动，努力提高思想政治素质，

争取早日加入中国共产党。

3) 提高人文素质，培养人文精神，人就像一棵树，如果文化的底蕴

不深，根就扎不深，就经不起风吹雨打。

2、学业方面

1) 用“学无止境，气有浩然”来严格要求自己。

2) 按时上课，、认真听讲，、保证课堂学习效率和质量，、并利用部分

业余时间复、习、预习，争取每次考试成绩为优秀。

3) 业余时间主要用于读一些与专业有关的书籍，积极参加各种与动漫设计有关的活动，如编程，游戏设计等。针对专业要求的特殊性，重点加强韩语的学习。同时还须参加各种有益的社会工作，并参加适当的体育锻炼和娱乐活动。专业技能与职业素养500字。

3、社会实践方面：

积极参加学校组织的各种社会实践以及科技创新活动，并利用寒暑假为自己充电，可参加各种学习培训，有机会的还可以去一些与自己所学专业有关的企业单位去实习，以增强自己的职业技能。 阶段目标设定

现在目标：

增强自己的英语口语表达能力和写作能力，并且通过英语四、六级考试。充分利用计算机和网络辅助自己的学习，形成自己的一套科学的学习方法。不断提高自己的人际交往及沟通能力，提高口头和文字表达能力。

1、英语：

听：每天坚持听英语听力半小时，并找相关的专业四级听力试题进行突破。说：把握好锻炼口语的每一个机会，积极参加学校学院举办的各种活动。读：选取多种素材进行阅读，每个月至少读一篇英文文章，并写读书笔记。写：坚持些日记，关注国际时事，尝试用英语对某些事情进行评论；对深有感触的事件写成文章，从而积累词汇，提高写作能力。译 ：对基础翻译进行理论学习，并进行大量练习，及时总结经验，掌握翻译技巧。形成自己的速记特点，并加以总结。词汇：

对各类词根进行分类总结，找出规律并进行分类记忆；坚持读报，把生词记录下类并进行分类。开始接触专业词汇，多读写相关书籍，把最常用到的词学会。争取大二考取韩语四级证书。

2、专业知识：加强专业知识的学习，掌握好其中的重要概念；开始涉猎相关的专业知识书籍，为大三作好准备。

3、生活：积极参加校内外的各种活动，提高自身修养；计划好每天要做的事情，并尽可能做到最好；留意身边的细节，勤思考，勤总结，力争做到最好。

大三：

认真学好专业知识，锻炼自己独立解决问题的能力，培养和提高创造力。

通过英语六级考试，请教师兄师姐，辅导员，老师，征求他们得意见；想清楚自己的发展方向，结合自己的兴趣和实际情况作出选择，并确定将来是出国深造还是就业。课余利用一部分时间调查或通过网络了解与自己未来职业或本专业有关的工作，以提高自己的责任感和主动性。争取得优秀，能构建合理的知识结构，掌握扎实的工作技能，最大限度地发挥知识的整体功效。如果是，就要积极备战，为进一步提升自己而努力；如果不出国，就要进入准备就业的状态。

1、英语：坚持每天听力半小时，读书半小时的习惯；掌握英语翻译技巧，深入学习高级写作，并掌握写作技巧。

2、专业知识：大量阅读相关的专业知识书籍，拓宽自己的知识面。深入学习相关专业的一两个领域，能有自己独特的见解；对其他

提高职业素养
篇四:专业技能与职业素养500字

提高职业素养——给未来插上翅膀

——主体教育团会

千山万水 无数黑夜 等一轮明月

梦的边陲 风吹不灭 从不感疲惫

东方无愧 第一是谁 让我们追求完美

我态度坚决 面朝北 平地一声雷

做好准备 这一回 起跑后绝不撤退

痛快一起 努力 的感觉专业技能与职业素养500字。

我们高高 举起 冠军杯

梦想挟带眼泪 咸咸的汗水

随着高校的扩招，每年毕业的大学生也随之增加，大学生就业难成为一个大的社会问题。与此相伴随的还有一种现象，那就是有些用人单位招聘不到合适的人才。其主要原因就是大学生的素质与用人单位所要求的不相符合。大学生就业事关高校的声誉与发展，事关大学生的切身利益，努力提高大学生就业率，需要学校和大学生共同努力。多个调查结果显示，用人单位对大学生职业素质要求与大学生就业期望之间有较大的偏差， 所以应采取一些措施促进大学生就业素质。

一．提高大学生的综合素质。

时代呼唤新一代的大学生，祖国需要高素质的人才，现代社会的发展对大学生的素质提出了更高的要求。作为新时代的大学生，要想适应社会发展，就必须努力提高自己的综合素质，只有这样才能更好地为祖国建设贡献力量。调查分析显示用人单位对各种素质要求均偏向重视，对所有要素的回答“非常重视”与“比较重视”合计超过了 60%，可见用人单位对毕业生的要求越来越高，表现出一种重视综合素质，而非仅考虑某种素质的趋势。这说明用人单位的招聘目标正趋于理性化、日益转移到对毕业生个人综合素质的重视上。针对计划经济下高校某些课程滞后而造成的学生知识单一和能力不足等问题，大学毕业生应主动应用现有的资源，扩展自己的知识面，加紧“充电”，以适应用人单位的要求； 其次，大学生应积极参加第二课堂，培养自己的内在素质和能力，如用理论知识解决问题的思维能力、适应能力和优秀人格、良好的全局意识，与人为善的宽广襟怀、善于协作的团队精神、坚韧的工作作风以及能够经受人生失败和挫折考验的能力等，从而改变当代企业对大学生的道德偏见。同时也要培养和增强对专业的兴趣，兴趣能使人思想活跃，培养和增强对专业的兴趣，兴趣能使人思想活跃、观察敏锐、注意力持久恒定，从而促进灵感的出现和创造性思维的产生。相信所选择的学科专业是非常有趣的，对所学专业知识设定恰当的追求目标，培养自我成就感，进而培养直接的学习兴

趣。大学生应自觉不断拓展和优化知识结构，更新专业知识和相关知识，随时准备大容量的新知识储备。

二．提高大学生的实践能力。

大学生在实践活动中，应该具有利用自己的专业理论知识解决专业领域中实际问题的能力，这种能力是大学生掌握的专业知识在实践中的具体运用。二十一世纪是一个信息日新月异的时代，二十一世纪培养的人才，不仅要掌握扎实的基础知识和技能，更重要的是必须具备较强的主体意识、合作意识、竞争意识和创新意识，以及较强的动手能力、创造能力、社会适应能力和实践能力等。实践能力主要是指在在实践中发展起来的一种能力。但同时也需要有一定的延展性即随实践活动的变化而变化。 但是由于每个人的实践能力都是不一样的。具因此完成不同的实践活动所要求的能力同样也是不同的。智联招聘日前公布的《大学生就业状况调查报告》也显示，认为在找工作时面临的最大问题是没有工作经验的占46.9%。大学生掌握了一定的专业知识，但知识不等于就业能力，现在有些大学生为什么不受用人单位欢迎，就是因为缺乏就业素质，比如怎么打电话，怎么与人交往，怎么与人共事等，因此让一些年长的有社会经验的教师提供一些就业细则，针对各层次学生实行个性化服务，进行必要的就业训练，不失为一种好方法。激烈的求职竞争就是知识和能力的竞争，同样的学科专业、不同的职业类型对从业者

有着不同的实践能力要求。大学生在积累专业知识的同时，也要注意多参加实践活动，在实践中灵活运用专业知识。

三．提高能力的主要途径。

1、在日常生活中培养，大学生要从小事做起，严格遵守行为规范，养成良好生活习惯，培养良好精神品质。参加社区服务工作也是认识社会、提高能力的重要途径。参加校内外兼职或者勤工助学活动同样也能帮助大学生在对专业知识的运用中提高实践能力。

2、在专业学习中训练。专业学习是了解专业、了解职业及相关职业岗位规范、培养职业意识、养成良好职业习惯的主要途径。同样做好专业实验，也是可以提高操作技能的重要途径。

3、在社会实践中体验。积极争取和利用各种实习机会，以提高实践能力、分析和解决问题的能力。积极参加社团活动：多参与社会实践活动。读万卷书，行万里路，社会实践是个人在社会实践中体验、素质培育和发展的根本途径。积极参加社团活动：可以锻炼自己的社交能力、组织能力、协调能力和创新能力。开展社会调查也是接触社会、理解社会生活、认识自我价值的学习方式之一。

4、在自我修养中提高。自我修养能培养较强的职业技能和个人素质，正确认识自我，客观看待自已，正视自已的缺点，扬长避短，把个人素质的基本要求，自觉地转化为个

人内心的要求和坚定的信念。

5、利用校园文化陶冶。校园文化能塑造良好的性格和高尚的品格，同时良好的性格和高尚的品格影响大学生的思想品质、价值观念和生活方式的选择。

6、多参加技能培训。技能培训能为大学生提供实用技能、为了将来更快适应企业文化和环境、技能，尽快进入职业角色做出充分的准备。

“三年不翅，将以长羽翼；不飞不鸣，将以观民则。虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人”，这是前辈们用生命和青春抒写的诗句。在知识经济高速发展的今天，现代化得教学手段、开放的教学模式，为我们提供了一个更为广阔的空间。安静典雅的环境，雄厚的师资力量，完备的教学设施，良好的学术氛围，都在促使着我们每一步的成长。因为成为一名21世纪合格的高素质人才是我们的当务之急，只有不断提升自我才能在社会立足，成就自我，成就人生。

专业技能职业素养报告

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