七年友谊的句子

2010-02-11|学习资料 |

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七年级语文上册仿写句子
篇一:七年友谊的句子

七年级语文上册仿写句子

1. 读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是

它的果实。唱歌是一种乐趣，快乐是它的果实；劳动是一种

乐趣，收获是它的果实。（学习是一种乐趣，智慧是它的果实。）

2.母爱如溪流，静静流淌在我的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，

母亲的呵护似摇篮般的安适；一回回送行，一次次守望，母亲的牵挂如岁月般绵长。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。

3. 在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩

着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的;在

学问上，你付出艰辛勤奋，你会发现知识的大门是虚掩着的；感情上，你付出真诚，你会发现友谊的大门是虚掩着的。

4.让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关

切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次适时的探望是一朵花，能为别人开花的心是善良的心，能

为别人生活增添绚丽而付出的人是不寻常的人。

6.写出了下列实物的所蕴含的哲理。

电视机---自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得听众人的

摆布。

空调---只能在一个狭小的空间内改变温度，却总以为自己能改

变大气候。

台灯---总以为自己比别人亮，其实只不过有人给它戴了一顶帽

子。

电脑---似乎是无所不能，却只有在别人的敲击下找到自己的灵

魂。

7.人人需要关心，需要快乐，需要祝福。如果一滴水代表一份关心，

那我就送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，那我就送你一条银河；如果一棵树代表一份祝福，那我就送你一片森林。仿句：如果一颗草代表一份快乐，那我就送你一个草原；如果一页书代表一份祝福，那我就送你一座书山。

8美言是一种特别的真诚友善，是一种着意的锦上添花。在人有限的

一生中，美言如江海浪花泛起，如天空祥云飘荡，如旷野微风拂过。

9、例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘

泉，能滋润情感。书是良药，能医治愚昧；书是粮食，能充实内

心；书是星星，能驱走黑暗。

10不是每一条江河都能流入大海，不是每一点火苗都可以燃起烈火，不是每一粒种子都能长成参天大树，不是每个生命都能焕发光彩。

11、.阅读改变人生，阅读陶冶情操，阅读磨练意志

12、生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了，去了，谈了，远了，

却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大，也不富有。但是，在你委屈的时候，他们会给你安慰；在你烦恼的时候，他们会给你排忧；在你困顿的时候，他们会给你解难 …这，才是真正的朋友。

13、要记住：不是每一条江河都能流入大海，不是每一点火苗都可

以燃起烈火，不是每一粒种子都能长成参天大树，不是每个生命都能焕发光彩。

14、界一张美好的通行证

16、读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康

是它的果实。

唱歌是一种乐趣，快乐是它的果实；劳动是一种乐趣，收获是它的果实；学习是一种乐趣，智慧是它的果实。

17、参照加点的文字，将下面句子划中画线的部分加以修改，使

整段话更加整齐和谐。

近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；向远处的青山极目望去，峰峦．．．．．．．．．．．．．．此起彼伏，峻岭绵延不断伸向远方。近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；．．．．．．．．．．．．．．

远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。

18、阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。

春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；秋，以她的天高云淡、成熟丰满引人喜悦；冬，以她的纯洁无私、朴素大方感人肺腑

19、如果你是一棵小草，就请增添一份绿意；如果你是一朵鲜花，就请点染一分春色；如果你是一颗星星，就请点缀一片天空。

20、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，

我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一座森林。

21、让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，

一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次受伤后的

救助时一朵花，一次适时的看望时一朵花 „„能为别人开花的心是

善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

222、幸福是“临行密密缝,人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆。

23、。例：你无法改变容貌，但你可以展示笑容。

你无法左右天气，但你可以改变心情。（你无法预知明天，但你

可以把握今天；你无法样样顺利，但你可以事事尽心

24、根据语境，在横线上填写恰当的句子。

成熟的稻穗低垂着头，那是在教我们谦虚；忙碌的蜜蜂在花丛中

穿梭，那是在教我们你勤劳；妖媚的昙花选择在夜间开放，那是

在教我们不要张扬；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧；绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。

25、钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；

钱能买到礼品，不能买到友谊。

26、春天里，黄莺来了，为大地唱着殷勤的歌儿，以求得到大地

的喜爱；蝴蝶来了，为大地舞着谄媚的翅膀，以求得到大地的欢心；花儿来了，为大地披红戴绿，以求得到大地的青睐；杨柳来了，为大地展现美丽的倩影，以求得到大地的亲昵。

27、教师节就要到了，请你仿用下面这条短信的修辞手法，给你

敬爱的老师拟写一条教师节短信。

例：您是一把伞，为我遮风避雨；您是一盏灯，为我照亮前程。

衷心祝福您，我永远敬爱的老师！

仿写：1）您如风拂过，催百花竞放；您如艳阳普照，使万木葱茏。

辛勤的园丁，衷心祝福您！

（2）岁月在您脸上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁

郁葱葱的森林。感谢恩师

28、自然界的春、夏、秋、冬四季各有各的妙处，各有各的特色，

从而赢得了人们的喜爱，请用概括性的语言写出你爱四季的原因。我爱春天的百花争艳，爱夏天的万物葱茏，爱秋天的香飘四野，爱冬天的银装素裹。

29、句式仿写。

例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温

暖如春。

父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。

父爱是高山，即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁。

父爱是北斗，即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。

父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。

父爱是一把大伞，即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我

身上。父爱是宽阔的海洋，即使在我一事无成的时刻，也会包容我，把我纳入他温暖的胸膛。

新版人教版七年级道德与法治上册深深浅浅话友谊习题
篇二:七年友谊的句子

第四课第二框深深浅浅话友谊

一、单项选择题

1、什么样的友谊能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，你的选择是（） ①志同道合

②志趣相投

③患难之交

④酒肉朋友

A.①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

2、“投我以木瓜，报之以琼琚”，这个比喻说明友谊是（）

A.单向的

B.双向的

C.互相学习的

D. 互相关联的

3、有人问：从家到学校，怎样走距离最短？能够得到所有人认同的是（）

A. 走直线的距离最短

B.少走弯路的距离最短

C. 像鸟儿一样飞去的距离最短

D. 有朋友相伴，从家到学校的距离最短

4、在考试中，你的好友暗示你给他传答案，你的做法是（）

A.答应朋友的要求

B.暗示他要给自己好处

C.不能答应朋友的要求

D.让别人给他传答案

5、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。对此，正确的态度和做法是（ ①相信自己的独特

②相信朋友的成功并不意味着自己的失败

③竞争会带来共同的提高）

④竞争也会增进彼此的友谊

A.①②③④ B.①②

C.②③④ D. ①③④

二、材料分析题

6、面对友情和竞争，你同意下列那种观点？并说明理由。

7、人的一生有两类朋友必不可少，一是“交心型”，正如俞伯牙和钟子期，两人有相同的价值观，得意时分享喜悦，失意时分担忧愁，能够得到真正的理解和认可；一种是“功能型”，你们有相同的兴趣爱好，比如绘画、摄影等，一群人相互帮助，其乐融融。

为什么这两类朋友都不能少？

参考答案：

一、选择题

1、B 2、B 3、D 4、C 5、A

二、材料题

6. 同意第二种观点。

竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。

7. 朋友是一种亲密的关系。

我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。

和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上获得满足。

七年级语文上册仿写句子
篇三:七年友谊的句子

七年级语文上册仿写句子

1. 句式和修辞仿写：

读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实。

收获是它的果实。（学习是一种乐趣，智慧是它的果实。）

2.根据划线句子仿写一句。母爱如溪流，静静流淌在我的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适；一回回送行，一次次守望，母亲的牵挂如岁月般绵长。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。

3. 根据划线句子仿写一句。

在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的;在学问上，你付出艰辛勤奋，你会发现知识的大门是虚掩着的；感情上，你付出真诚，你会发现友谊的大门是虚掩着的。

4.根据划线句子仿写一句。

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次适时的探望是一朵花，能为

别人开花的心是善良的心，能为别人生活增添绚丽而付出的人是不寻常的人。

5.学校举办“嫦娥探月工程”图片展览词：张张图片见证千年飞天梦想的实现，成功背后凝聚着几代航天人的不懈追求，我们科学探索的理想将从这里放飞。

6.写出了下列实物的所蕴含的哲理。

电视机---自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得听众人的摆布。

空调---只能在一个狭小的空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。

台灯---总以为自己比别人亮，其实只不过有人给它戴了一顶帽子。

电脑---似乎是无所不能，却只有在别人的敲击下找到自己的灵魂。

7.根据划线句子仿写一句。人人需要关心，需要快乐，需要祝福。如果一滴水代表一份关心，那我就送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，那我就送你一条银河；如果一棵树代表一份祝福，那我就送你一片森林。仿句：如果一颗草代表一份快乐，那我就送你一个草原；如果一页书代表一份祝福，那我就送你一座书山。

8、在横线上仿写下面句子中划线的文字。

美言是一种特别的真诚友善，是一种着意的锦上添花。在人有限的一生中，美言如江海浪花泛起，如天空祥云飘荡，如旷野微风拂过。

9、仿照下列例句造句。

例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感。

书是良药，能医治愚昧；书是粮食，能充实内心；书是星星，能驱走黑暗。

10、仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了，去了，谈了，远了，却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大，也不富有。但是，在你委屈的时候，他们会给你安慰；在你烦恼的时候，他们会给你排忧；在你困顿的时候，他们会给你解难 ……这，才是真正的朋友。

11、仿照下面两个例句，按要求再写一个。要求：是中外名著；写出书名、人名和有关情节；至少运用一个成语；句式与例句基本一致。

例句1：《三国演义》中，求贤若渴的刘备，三顾茅庐，请得孔明辅佐，成就一番事业。

例句2：《水浒传》中，嫉恶如仇的林冲，火并王伦，推举晁盖为梁山新头领，促进了梁山的发展。

《水浒传》中，行侠仗义的鲁提辖，拳打镇关西，解救了金氏父女。

12、根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。

在人生的旅途中无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，忘记赶路。如同险峻的高山拦不住汹涌的波涛，汹涌的波涛也拦不住你前行的孤舟；就像广阔的晴空挡不住突来的风暴，突来的风暴也挡不住你远行的背影。即使世俗的围墙挡住了你铿锵的步伐，但决挡不住你的万丈豪情；即使岁月的樊篱挡住了你坚强的躯体，但决挡不住你渴望的信念。只要你启程，就会体会到跋涉的快乐。

13.以“阅读”为话题，仿写句子。

阅读改变人生，阅读陶冶情操，阅读化育气质。

14、填句，组成前后连贯的排比句。

要记住：不是每一条江河都能流入大海，不是每一点火苗都可以燃起烈火，不是每一粒种子都能长成参天大树，不是每个生命都能焕发光彩。

15、仿照划线句，写出你对“青春”的感悟。

世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？青春，是一轮喷薄而出的朝阳

人教版七年级道德与法治上册第四课-深深浅浅话友谊
篇四:七年友谊的句子

道德和法治教案

备课时间 10月20日上课时间 10月21日

第2课时深深浅浅话友谊

【学习目标】七年友谊的句子。

情感、态度与价值观目标：珍视友谊，在相处中体验积极的情感。

能力目标：学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。

知识目标：了解友谊的特质，知道什么样的友谊，才是真正的友谊。

【重点难点】

重点：友谊的特质。

难点：正确处理交友中存在的问题。

情景导入生成问题

【说一说】学生讲述《高山流水》的典故

片断分析：本片段虽然只有短短的3、4分钟时间，但对整个教学过程来说起了很好的铺垫导入作用。《高山流水》的典故，学生在五年级的语文课本中学习过，比较熟悉，以此为导入，能够引起学生的共鸣。

运用你的经验

自己完成P44页运用你的经验图，在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。

与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。

自学互研生成能力

(一)自主预习

1．友谊有哪些特质?

2．澄清对友谊的认识要注意那几点？

3．竞争会伤害友谊吗？

4．交友不能没有原则，我们要注意些什么？

(二)合作探究

知识模块一友谊的特质

探究一：教材P45上面探究与分享

(1)结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。

(2)帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？

答案提示：(1)我帮助了李鸣，而李鸣却不愿帮助我，所以我心里很不是滋味。

(2)帮助朋友，并不意味自己会受到损失。我们帮助别人的同时，也在帮助自己，提高自己。赠人玫瑰，手留余香。我们要共同分享，也要相互分担，在相处中体验积极的情感。

国学经典阅读感悟

解读《诗经》中《木瓜》投我以你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。你将木李投赠我，我拿琼玖作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。

感悟滴水之恩当涌泉相报交友并不是为了什么，而是心灵的寄托。

探究三：教材P45下面探究与分享七年友谊的句子。

(1)古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点？

(2)分享和分担是对等的吗？

答案提示：(1)我赞成“君子之交淡如水”。因为友谊是纯洁的、不应带有功利性的。朋友确实可以帮助我们，但交友不应以自己利益为出发点，这样的友谊并非真正的友谊。

(2)分享和分担，并不是对等的。友谊是平等的、双向的，但并非绝对的对等。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，友谊是一种心灵的相遇。分担风雨，分享快乐。

知识模块二友谊的澄清

探究四：教材P46上面探究与分享

(1)文中的“我”对友谊的期待是什么？

(2)为什么“我”和小美的友谊变淡了？

(3)淡了的友谊还有必要维持吗？

答案提示：(1)文中的“我”期待一种纯洁的、心灵相遇的，超越物质条件、学习成绩等的真挚友谊。

(2)因为小美常常有意无意地与我比这比那；小美没有正确对待参加歌咏比赛的竞争。

(3)我认为没有必要，因为对方变了，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

探究五：教材P46下面探究与分享

(1)竞争会伤害友谊吗？

(2)如果朋友赢，是否意味着自己输？

答案提示：(1)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。只要是公平的竞争，就不会伤害友谊；反而，友谊在竞争中得到升华、深化。

(2)朋友赢并不意味着自己输。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。

探究六：教材P47探究与分享

(1)作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？

(2)答应小川的要求才算是他的好朋友吗？

(3)应该为朋友做任何事情吗？

答案提示：(1)“我”应坚持原则，不该做的事情坚决不做，而且还要劝阻小川也不做。

(2)不是的，因为这样做只会使小川在错误的道路上越走越远，会伤害朋友、伤害友谊。

(3)不应该。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

交流展示生成新知

1．分组分别展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，学生展示完后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。

2．合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。

1．下列属于友谊特质的有( D )

①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等的 ③友谊是双向的 ④友谊是一种心灵的相遇

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

2．友谊离不开现实的条件，你认为什么样的友谊更能经得住时间和风雨的考验( B )

A．两肋插刀，八拜之交 B．志同道合，志趣相投

C．海誓山盟，推心置腹 D．甜言蜜语，各取所需

3．同学之间在交往过程中，应该与人为善，平等待人，不凌弱欺生。下列选项中，最受欢迎的同学是( C )

A．小文：“学习那么差，我才不搭理你呢。” 当堂演练达成目标

B．小洁：“就算我错了，我也不道歉。”

C．小明：“教会你解这道题，我也很开心。”

D．小新：“你们什么都不懂，还是听我的吧。”

人教版《道德与法治》七年级上册-4.2《深深浅浅话友谊》习题(含答案)
篇五:七年友谊的句子