关于一个老师上课三个孩子在打牌的小品
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小品上课台词
篇一:关于一个老师上课三个孩子在打牌的小品
一起：各位晚上好。
甲：咦，老师好。
乙：同学好，学习已经这么久了，学习中你有什么愿望给老师说说
甲：恩...老师...老师能说吗？
乙：当然可以说。
甲：那我说了，
乙：唉
甲：马上放学，马上毕业，马上就走
乙：马上上课，回来，坐下，怎么这么调皮呢，上课
甲：老师好
乙：同学们好。同学们，我们今天的课，要复习上节课我们学过的英语单词，金非同学，你回答老师，橘子用英文怎么说，
甲：orange,
乙：哎呀，这是什么味儿啊
甲：老师这是伦敦音
乙：坐下，一点都不标准，跟着老师说，orange，
甲：orange
乙：orange
甲：orange（多次重复）
乙：orange orange orange，就是orange
甲：老师你学会了
乙：好了我们再说下一个，香蕉用英语怎么说，
甲：banana，
乙：哎呀，还不如刚才哪个呢，应该是banana
甲：banana
乙：好了，苹果用 英语怎么说
甲：iPhone
乙：iPhone对吗
甲：iPad， itouch， 爱咋咋地，
乙：应该是apple ，apple，行了行了，男孩用英语咋说
甲：boy
乙：哦，my lady gaga终于说对了一个，俩个男孩怎么说，
甲：gay
乙：闭嘴，你知道的太多了，好英语我们就学到这，下面我们上语文课，哪位同学给老师说说，凿壁借光这个故事，孔同学你来回答
甲：老师这个故事我知道，说的是在古时候有个孩子叫匡衡，他特别的爱学习，但是家里穷，没有灯，只能在墙上凿个洞，借邻居的灯光来看书学习，
乙：说得好，这个故事告诉同学们学习要艰苦
甲：老师，老师，我觉得这故事有个bug
乙：有个什么
甲：有个bug
乙：bug是什么
甲：就是有个漏洞
乙：当然有漏洞，没有漏洞怎么借光
甲：不是老师不是那意思，我的意思是这故事有个问题
乙：什么问题
甲：老师，您觉得他是白天凿的洞还是晚上凿的洞呢
乙：一定是晚上
甲：晚上
乙：嗯
甲：不对把老师，他晚上连书都看不见，咋看得见凿洞呢，万一凿到手上危险啊，再说晚上邻居都睡觉了，他凿墙吵到别人，别人不要投诉他吗，再说大半夜万一凿的是承重墙呢，那物业公司不要罚他啊，
乙：那就是白天凿的
甲：那更不对，那白天他不看书去凿墙有病啊
乙：关于问题我请教校长再回答你，这问题先过，下面我们学偏旁部首，老师现举例说明，比如说，波涛汹涌这四个字，他们都有一共点就是都是三点水的旁，像这样的词语，那位同学可以给我举一反三
甲：老师我知道
乙：坐下我让你回答了吗
甲：老师咱班也没其他同学了
乙：好了，你说把
甲：玩玻璃球，都是王字旁
乙：虽然回答的正确，但这位同学要注意，不能玩物丧志，给我换一个
甲：煎饼馄饨
乙：怎么除了玩就是吃呢，再换一个
甲：没法洗澡，涂润滑油，膀胱肿胀
乙：闭嘴，行，你说的还挺多啊，好，你有本事，有本事给老师说一五个字的
甲：炸烤炒焖炖
乙：行你再说一十个字的
甲：嘛吗。。。。。。。。
乙：你给我说一一百字的
甲：哈哈哈哈哈哈哈。。。。。。。。。。。
乙：停你笑什么
甲：都是口字旁，老师，哈哈哈哈哈……….
乙：坐回去坐回去
甲：还没到一百呢
乙：唉，我咋就摊上这么一学生，今后你告别文化课，下面我们上音乐课，小燕子谁会唱 甲：小燕子穿花衣年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说这里的山路十八弯，这里的水路九连环，这里的，这里的...
乙：哎，哎，同学，同学，停一下
甲：还有一座山呢老师
乙：别唱了，这么可爱的歌曲，你唱的如此凌乱
甲：老师，不好听吗
乙：好了，坐回去
甲：老师我还会一儿童歌，我能给大伙表演下吗
乙：还会唱啥
甲：白龙马
乙：什么是白龙马
甲：蹄朝西
乙：我没听过
甲：那我给大伙表演一下，白龙马蹄朝西西天取经上大路，一上就是几万里，，，，(看视频有动做)
乙：你这么唱白龙马，你想过白龙马感受吗 坐下
甲：我唱的不好吗
乙：我这没法上课了，我只能上体育课了，今天我们学习打篮球，一会我找一会投篮球的同学
甲：老师找一什么同学
乙：找一投蓝球的同学，我去拿球
乙：我的球呢今天没......孔同学，你干啥呢
甲：老师我的头蓝不蓝，老师我的头蓝不蓝
乙：孔维雷！
甲：大家说我的头蓝不蓝（台下互动喊：蓝）老师，他们说蓝
乙：你退学吧你
甲：老师看我头蓝不蓝，哈哈哈哈哈
关于老师的小品
篇二:关于一个老师上课三个孩子在打牌的小品
老师你好
人物：老师，同学A(女)，同学B（男），同学C（男女都行）
音乐（上课音乐起），拿好凳子坐下
老师：上课！
A：起立！
老师：同学们好„„
同学们：老师好„„
老师：好的，今天我们在课上要讲一个成语，（在黑板上写“战战兢兢”）
A问B：这念什么啊？
B：站站„„克克？
老师：好的，大家有谁知道这个成语怎么读？小A，你知道吗？
A（站起来）：我想，应该是站站克克吧？
B（蹭一下站起来）：不对，老师，应该是站站克克克克！（说完坐下）
老师（无奈地）：你说你们这对同桌怎么就这么默契呢？犯错犯得都一样，对了小A，有件事我还没找你呢，你身为英语课代表，昨天在办公室的时候，英语老师和你说什么来着？ A：老师说，英语考试没PASS的放学留下。
老师：亏你还记得，结果你放学时在黑板上写什么？（拿出一张纸：放学后不怕死的留下！）亏你还是英语课代表。
这时C同学在下面和B同学小声说话。
老师：小C，站起来。（C起立）
老师：把你刚才和小B说的话重复20遍。
C一边掰手指头一边小声重复，不能让大家听见
老师：大点儿声，听不见。
C（大声喊）：老师的牙缝里有韭菜。老师的牙缝里有韭菜。老师的牙缝里有韭菜。老师的牙缝里有韭菜。老师的牙缝里有韭菜„„
老师捂嘴，说：好了好了，坐下吧„„小A你也坐下吧，好的，接下来我们同学来读一下自己写的作文吧，我出的题目是《我的——》首先小A，你来读一下你的作文。 A：我的作文题目是《我的外公》，我的外公对我好好，他去世三年了，我衷心的祝福他身体健康万事如意„„
老师：停！去世三年了，你还„„零分，下一个，小B，读一下你的作文
A坐下B起立：我的作文题目是《我的战友邱少云》„„
老师：停，你这山寨的有点过了吧？不对，这不叫山寨，这简直就是赤裸裸的侵权，零分，
下一个，小C啊，你可是我的语文课代表，读一下你的文章。
C：我的作文题目是《我的老师》，我的老师长着一张爪子脸„„
老师：什么脸？
C：啊，对不起老师，写得时候少写个勾，是瓜子脸。
老师：大家看我这像瓜子脸吗？
C（继续读）：深夜十二点，我来到老师家门口，看到老师家的窗口还闪烁着烛光，老师还在
连夜给我们批改作业，望着老师鬓间的白发，我的眼睛湿润了„„
老师：我今年好像才19岁。
C（继续读）：老师忍着病痛为我们改完最后一本作业，欣慰的合上了眼睛„„
老师（瞪大眼睛）：怎么回事？我这就去见马克思啦？
C：不是，老师，我是想说您合上眼睛睡觉。
老师：这还差不多。
C：其实老师，这篇作文题目一出来，我就有数不清的话要对你说，（面向观众，音乐起，
向台前走）：老师，你是学海的灯塔，引领着我们这些远航的小舟，驰骋风浪。
B（向台前走）：老师，您在三尺讲台间纵论传奇，用一生激情燃烧，点亮学子智慧的明眸。 A（向台前走）：人间真情你最温暖，母校是英才的摇篮，而老师是编织摇篮的手，你织出灿关于一个老师上课三个孩子在打牌的小品。
烂的未来，让桃李开遍神州。
老师（向台前走）：三尺讲台，清风两袖，用一生激情燃烧，铸就学子们的前程锦绣。 合：万紫千红，总喊不够，只剩一句，老师你好，老师，您辛苦啦！
（鞠躬，下，走到一半的时候停顿一下，回来搬凳子，下）
龚山完小初2016届儿童节小品(根据真实经历改编剧本)《谁的青春无过错》谁的青春无过错剧本、演讲稿、道具
篇三:关于一个老师上课三个孩子在打牌的小品
谁的青春无过错
曹和彭就读于学校A期间
第一幕
曹坤和彭永才在路上相互打招呼
曹：嘿 锅盖 作业做了没
彭：哎呀 忘了
曹：那怎么办
彭：没关系 我想好理由了 我就说我昨天回到家家里保险丝烧断了 等换好了 我妈妈又病了 所以我又去给她买药 今天早上好不容易做完了 在来的时候一不小心掉水沟了你看这样行不行
曹：唉 以前怎么没有看出来你那聪明安
彭：当然了 不看看我是哪个
两人到教室里时其中一人还挑逗后排的女同学
彭：你看啥子
同学：你管我看啥子
彭：好 你继续看
两人回到位置坐下
曹：哎 第一节课自习 干脆我们补作业吧
彭：好嘛不过题太难了 不会做
曹：要不 让旁边那位帮帮忙
两人悄悄地交谈 曹坤把一张小纸条放进女生的抽屉
彭：怎么没反应难道没看到
曹：多来几次
曹坤放了两三次 女生忍无可忍一拍桌子站了起来
吴女生:你们两个够了不
曹：不用这样吧
吴女生：还不用 看你们干了什么还是
曹：我们只是想
吴女生：想什么想 老师说的果然没错 心理健康问题的源头就是你们两个 今天一见你们鬼鬼祟祟的 我就知道要出问题幸好我一张都没有看
彭：啥子安 没看
吴女生：麻烦你去叫下老师
夏女生走到办公室，对熊老师说：熊老师，教室有男女同学因为递纸条起争执闹矛盾了 熊老师跟着女生一起来到教室后问情况，吴女生抢答了
吴女生：老师，就是他们两个影响我学习
熊老师：你们两个跟我出来
第二幕
两人跟着老师来的办公室（两人边走边在老师后面比划），走到了办公室
熊老师：又是你们两个 净惹事 你们说 你们干的什么事
曹：老师 我们
熊老师：干什么不好 要给女同学传纸条 这才几岁 就想谈恋爱了
彭：十四五六岁
熊老师：你说嘛，我看你有啥子好解释的
彭：其实，我们„„
熊老师：本来就是这样 有什么好狡辩的 有贼心还没有贼胆吗 你说 还有啥子 曹：我们只是
熊老师：是是是 是什么我要说什么好 你们传纸条就算了 居然这样明目张胆 把人家女同学气成什么样子 说 你们还有啥子好说的
两人低头沉默
同时熊同学抱着作业走到办公室门前
熊同学：报告 老师 作业送到
熊老师：（继续数落曹彭没看熊同学 同时回应：进来）你看 让你们说你们又不说 无话可说了吧 我就晓得
熊老师问熊同学：作业交齐没
熊同学：有两个没交（同时曹彭对视一眼）
熊老师：哪两个
同学：老师 他们就在你的面前
熊老师：好嘛 知道 你先下去
熊老师大声吼：“又是”你们两个没交作业 现在我再你们解释 说吧（熊同学走到门处被吓到摔倒）
两人对视一眼
彭：老师
曹：老师你先听他说
彭：我不好意思说 老师 你还是先听他说
曹：老师 他昨天回到家家里保险丝烧断了 等换好了 他妈妈又病了 所以他又去给她买药 今天早上好不容易做完了 在来的时候一不小心掉水沟了
熊老师：看不出来你还是很有孝心的嘛 但理由不够 你安 你的作业呢
曹：我忙着打游戏没时间做
老师：打游戏（重音）这个没得啥子好说的 你们两个下午放学扫地
曹：好稀奇，扫就扫
第三幕
两人垂头丧气地回到教室，边走边说
彭：真是 今天真窝火
曹：就是 不是我们的错还被训了一顿 我还从来没受过这种气 太郁闷了
同学A： 郁闷啥子 现在正是中午学 我们帮你放松放松 来来来 我们一起完成昨天没有完成的任务
彭：啥子任务
同学：打牌三 这玩意很放松心情的
两人对视一眼 欢喜地大惊 同时说道：诶 就是就是 快点快点 周围几个 一起来 周围几个男同学边走过来边说：来来来 整几整几
四五个同学一起围过来，开始发扑克
曹对同学A说：看好没 你先发话
同学A：哎 没得名堂 不要
曹：闷五块
同学B：我的更没得名堂，算了，不要
彭：继续跟，闷五块
同学C：我也跟，闷五块
曹：就剩我们三个了，都自家兄弟了，就不要整凶了，还是看看牌（另两个同时说：有道理，看牌）
曹对彭说：出15块，敲你的牌（看了彭的牌后），小很了，甩
曹对同学C：该你了，我看你还是甩了算了，我的肯定比你的大
同学C：我再来一手
曹：还真敢来，看来下星期生活费又有了，赢定你了，敲你，我的三个K
同学C往桌上用力一甩：自己看，三个A（重音），生活费该是我的（惊醒了旁边正在午休的吴同学，骂道：你们小声点嘛，把我瞌睡都吵醒了）
曹头往下埋：我的天 （见状猛抬头又说：要睡回寝室去睡嘛）
其他同学也跟着吆喝：就是，滚寝室去
吴同学愤然走到办公室：报告
熊老师：进来
吴同学：熊老师，教室有人偷偷打牌
熊老师：啥子安，打牌，我马上去
在这同时，曹说：我这星期生活费都输完了，今天就不来了嘛，耍点其他的
彭掏出一支烟：我这里有好东西要和你们一起分享（装作点燃吸了一口递给曹，曹先是推诿拒接，后还是接过来洗了一口）
熊老师走到教室，彭见老师正进教室来，小声说道：快点快点，老师来了
几个打牌同学赶紧很慌乱地把一个本子压着扑克，曹把烟藏起来，然后装作讨论起问题来，熊老师走到桌旁
熊老师：你们几个刚才在干啥子（同时埋下头看桌下搜索着什么没找到牌），嗯~~啥子味道 同学们异口同声：我们在讨论一道难题，现在还没解决
熊老师：手按着本子这么紧，这哪里像是讨论难题，把手松开
同学们不情愿地松开手后，熊老师拿开本子看到了扑克，怒视周围同学
熊老师：全部来我办公室
第四幕
彭和曹跟着老师身后又在比划着什么，来到办公室
熊老师：全部给我站好，聚众赌博，打架斗殴，抽烟喝酒，你说你们，都干了些啥子 曹：聚众赌博，打架斗殴，抽烟喝酒，老师你不是全都知道吗
熊老师：你„„你还敢顶嘴，反了你了
彭：正的，没反
熊老师：你给我站出来
彭走过曹身边时悄悄说：兄弟，拜托了。曹点下头，站到一个同学身边
熊老师：还敢打牌不
彭：不敢了
熊老师：还敢顶嘴不
彭：敢
老师挥起右手来，彭躲，打到同学A（站后面同学配出音效，A一脸委屈并叫唤着摸摸自己脸，同时彭偷笑，其他同学装作很痛苦）
熊老师问A：打斗你没，没事三
同学A低声回答：老师，没事
熊老师：你站后面去，换个位置（曹走到彭左边，A后退）（继续问彭：你改不改，还敢顶
嘴不）
彭：改，敢
老师挥起左手来，彭躲，打到曹（站后面同学配出音效，曹摸着自己脸，表情愤怒，同时彭偷笑，其他同学装作很痛苦）
熊老师：很好玩是吧，啊？？像你们这样的学生，有啥子用？以后出了社会就是烂苹果，就是败类，以后出去了别说是我的学生，我看给别人擦大皮鞋都不配
曹：熊老师，你欺人太甚，我们忍你很久了，现在已经忍无可忍
彭：有啥子好谈的，上
曹和彭把熊老师按倒在地一顿痛打（其他几位同学有节奏拍打桌子），某女同学见状慌忙找到校长：吴校长，有人在办公室殴打熊老师
吴校长快步走到办公室，大喝：在干啥子，全部给我起来.
吴校长扶起熊老师：熊老师，打斗你哪里没，你先旁边休息一下
熊老师：我教育他们，他们居然敢打老师
吴校长：你们两个竟敢滋事殴打老师，没啥子好说的，根据校规立即开除，滚，其他几个同学，留校查看
彭曹：滚就滚，早就不想在这鬼地方了，这回解脱了
被开除离开A校的旁白：曹坤和彭永才被A校开除离校后，两人怒火冲天心里郁闷至极，当天晚上便去了某家网吧打了一通宵游戏解闷。回到家后，他们的爸妈见两人不太对劲儿，在父母的耐心追问下，两人说出了实情。他们父母没多说啥子，先让两人在家干了三个月的苦活体验下父母的艰辛。但两人在家因为做农活太苦太累实在无法承受，商量出去打工一是要能力没能力要技术没技术二是年龄太小都碰了壁没人要，两人现在才大梦初醒，终于意识到读书的重要性，主动找到了各自的父母说明强烈的读书欲望。此后，他们的父母历经千辛万苦，经过几番周折，也许是他们的真诚打动了上天，感动了B校的领导和老师，终于成功转入B校。此时，B校校长因公差未在校，二人还不认识校长。二人在班主任的一系列耐心教育和引领下，很快融入并投入到B校初三班级的学习生活中，和同学们迅速打成一片和谐相处。后来某一天，晚自习的上课铃声响了，同学们都已回到教室做好了学习准备，冯老师也走进了教室，预知后事如何，请继续收看。
曹彭转校后在B校就读
第五幕
冯老师：同学们都来齐了吗
同学们：来齐了
冯老师：这节晚自习请同学们认真完成练习册作业，我在办公室有些事不得不马上处理一下，希望同学们保持以往高度专注性和自觉性
说完离开教室回到办公室进行办公，紧着B校校长陈校长巡视走进教室后排熊同学举手，校长走到同学旁边弯下腰来讲题。彭见题太难，无聊地转过头看了眼曹，两人用眼神交换示意对彭旁正投入做题的龚同学搞坏，彭伸手挑逗龚同学曹假装捞头然后龚同学转身对曹坤龚：你干啥子
曹：啥子 我又干嘛了
龚同学：干啥子 你没事摸我干嘛 我又不是女生
曹：我什么时候又摸你了
龚同学：不是你是那个 我都看到了 你还说不是
曹：你那只眼睛看到了
龚同学：我两只眼睛都看到了
曹：就是我摸的 常个嘛 不服啊（抓扯）
B校校长过去把曹和龚同学拉开
曹：你是谁个 不关你事
B校长：你们几个跟我出来
曹坤 彭永才 龚同学跟着B校校长到教室外边
B校长：你们几个想疯的很 我让你们疯个够 你们跟我互相抱成一团
曹坤 彭永才 龚同学抱成一团
B校长：你们还想疯不
龚同学：校长 我错了
B校长：先放开嘛
曹 彭对视一眼后异口同声：你~~是~~校长（重音）
曹：校长 我们 错了 我们 保证以后再也不了
彭：校长 我们错了再也没有下一次了
B校长：晓得错了就好看在你们那么真诚的份上就原谅你们这次 下不为例 你们先回教室学习
曹彭：校长，我们在这里一定做个好学生，谢谢你的教导（给校长敬个礼后回教室学习）
第六幕
王：下课时间到了，请同学把作业整齐地交到讲桌上（每个同学都陆续交了作业） 彭：今天的题好难哦，我都是乱做的，肯定要遭收拾了
曹：对头，好难哦，怕没一道对的，这回我俩死惨了
王：都交齐了三，我抱去交了哈
同学们：都齐了
王抱着作业来到办公室，作业的最上面是彭和曹的
王：报告
冯：进来
王：冯老师，今天的作业都交齐了，但可能不尽人意，我给你放这儿了
冯老师：好的，咦~~最上面是彭永才的，好吧，先看看做的如何，你先下去吧
冯老师翻开彭的作业，王同时准备离开
冯老师：等等，你回来下，今天这彭永才的作业咋过乱七八糟的，字都认不得几个。再看看下一本，是曹坤的作业啊，咋过还是乱七八糟的，第一道就开始错。到底咋过的，你晓得不 王：不晓得他们的，不过今天的有些题确实好难
冯老师：你去把彭永才和曹坤给我喊过来下
王：好，冯老师我走了哈
王回到教室
王：彭永才、曹坤，冯老师喊你去趟办公室
彭：晓得了，马上去。曹坤，我们快点过去，不然更要遭的惨
两人来到办公室
曹彭：报告
冯老师：进来，你们两个今天的作业咋过不太对头安，第一道题就开始错还乱七八糟的，你们自己好好看看
曹：老师，今天的作业实在太难了，我们都做不起，实在没有办法
教师节老师表演微小品剧本——《沟通》
篇四:关于一个老师上课三个孩子在打牌的小品
教师节微小品——《沟通》剧本
（甲边打电话边上）
甲：喂，老公（嗲声嗲气）什么事啊？啊？敢批评我儿子？他是不是活得不耐烦了？等着我给她打电话。（挂断手机，边拨号边说）一个破老师，敢批评我儿子？看我怎么收拾你。瞧这破号。13777777746
（乙从边场上，电话铃响，接电话）
乙：1388888988，这是谁的号呀，叭叭，叭叭的。喂，您好，哪位啊？
甲：喂，是授老师吗？我是阳阳的妈妈，有点事吧，我想跟你唠扯唠扯，你能出来一下吗？
乙：哦，阳阳妈妈呀，正好，我也想找你呢？那我们在哪见面呢？
甲：就在红旗街吧，我们一点见。
乙：好，一点见。
甲：（放下电话） 这个老师你等着，看我怎么收拾你。边说边转身往台中间走。
（乙放下电话，上台。甲乙两人撞到一起。）
甲：（边捂脸边说）哎哟，你眼睛瞎啊，走路不看人啊。（手叉腰，刚要发火，愣住了，仔细打量乙，手指着）你，你不是那个受气包吗？
乙：你是不讲理？
甲：唉呀，老同学呀，多少年没见了，真的是你呀，
乙：是啊，好久不见了，真没想到在这见到你了。
甲：你这是去哪呀？
乙：啊，我见一个朋友，你呢？
甲：我见一个敌人。
乙：什么事呀，这么愤怒的样子？
甲：哎呀，算了，先别说了，你有时间吗？
乙：（看看表）啊，现在还有一点时间。
甲：走，姐姐请你吃饭。（二人走一绕场半圈，到座位上）
————————————场景一——————————
二人落座后
甲：来，授奇宝，想吃啥点，姐今天请你。
乙：别了，这一定很贵吧。
甲：没事，姐有钱，像你呢，一个月挣那点钱，从我这身上拔一根汗毛都比你腰粗，放心点吧。
乙：那我不客气了啊，
甲：（高声）服务员
丙：来嘞，客官，您吃点什么？
乙：给我来盘————土豆丝，带点辣椒的，
甲：哎呀，我说，我请你来这么大的馆子，你就吃点土豆丝？算了算了，还是我点吧。来六斤的龙虾一只，鱼翅来一盆，去吧去吧。
丙：好，您稍等。（边下边说）真能装！
乙：我说布江丽，您刚才干嘛那么生气呀，遇到什么事了？
甲：哎呀，别提了，还不是我那个宝贝儿子遇到的那个奇葩老师？今天我儿子挨批了。
乙：哦，因为什么事啊？
甲：是这么回事。
老师和同学上课的小品
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