感悟思想伟力践行使命担当演讲稿范文五篇
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感悟思想伟力践行使命担当演讲稿1
尊敬的评委老师，各位朋友：
大家好!
沁人心脾的芳香，那是青春的气息;闪烁耀眼的金黄，那是青春的光芒;撞击心灵的震撼，那是青春的力量。青春是一本书，有悲伤也有欢乐;青春是一条河，有平缓也有险恶;青春是一个早摘的苹果，有甜有涩，青春是一条充满风景的路，有平坦有坎坷!
因为青春，才能飞翔!迈着青春的步伐，我们活力十足，热情奔放;吐着青春的气息，我们信心百倍，开朗大方;带着青春的力量，我们昂首挺胸，步履铿锵;露着青春的笑容，我们美丽端庄，自信坚强;怀着青春的希望，我们积极进取，努力向上;拥着青春的梦想，我们扬起生命的风帆，朝着朝阳升起的地方起航!
因为青春，所以快乐!青春，用她清脆嘹亮的声音，呼唤我们内心久久沉默的激情;青春，用它动听柔美的歌喉，牵引我们心中深深遮掩的希望;青春，用她激昂有力的词汇，描述我们生活中每每出现的美丽缤纷!青春，让我们敢想敢做，我们努力，我们奔跑，我们坚持，我们不倦，所以我们无悔!
青春，生命中最耀眼的那颗星。可是，忽然发现，那竟是颗转眼即逝的流星。
当我们自甘堕落的时候，她正迈着矫捷的步伐悄悄从我们背后走过;当我们迷茫懦弱的时候，她正敲着警钟急急地催促我们;当我们不知进取的时候，她正驾着时间的马车快速地从我们身后驶过……可是，没人留心她的脚步，没人在乎她的即将离开。于是，我们大把大把的挥霍着青春，直到有一天，我们发现自己不再那么强壮了，不再那么有活力了，我们才害怕她的远去，我们才开始去寻找她的足迹，却迟迟看不到她的身影。我们后悔了，可她的确不会再回头了!她把自己藏起来，因为我们的不珍惜，她绝不会再用自己的尊严换取我们所谓的不在意。他和我们玩捉迷藏，却永远不会让我们找到她。她用这个特殊的方法，告诉了我们，她是圣洁的，是值得珍惜的!
我的朋友，你们听到青春的呼喊了吗?你们听到她的心声了吗?如果你听到了，请紧紧抓着她的手，把握好她，别伤了她。如果有一天她必须要离去，也希望你们会毫无遗憾的，开心的互相告别!
感悟思想伟力践行使命担当演讲稿2
记得一篇散文中有这样一段话：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”这话告诉我们：一个人既要有梦想，更要有对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气!对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教育梦”。
从做好“一阵子”到坚守“一辈子”，定格的是高雅人生，散发的是灵魂芬芳。起始于辛劳，收归于平淡。”我们所从事的职业从来都不会惊天动地，只能够润物无声;我们所肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度，但绝大多数一辈子辛勤工作的老师却绝无可能像太阳那样受到万人景仰，像灵魂那样令众生匍匐。可那又如何?日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦操劳，谁又能说这不是另一种伟大呢?
流年有声，岁月无痕。我的“教育梦”经过了十几年的沉淀，终于变得更加深沉而厚重、真实而纯粹。我承认，刚参加工作的热情会随着年岁的日增、家庭的琐事、生活的重创而渐渐消磨，但梦想的力量就在于，当你历尽了生活的破碎与绝望后，它还能够让你重新抬起头来，仰望头顶上那片灿烂的星空!
人生只有一次，生命无法重来，要记得自己的初心。经常回头看一下自己的来路，回忆起当初为什么启程;经常让自己回到原点，给自己鼓足从头开始的勇气;经常纯净自己的内心，给自己一双澄清的眼睛。不忘初心，才会找对人生的方向，才会坚定我们的追求，抵达自己的初衷!新的一年，新的征程，让我找回初心，重新出发!
感悟思想伟力践行使命担当演讲稿3
青色春天，何其动人。我小心翼翼地行走着，蹑手蹑脚，却又挥霍得酣畅淋漓。
何人不曾拥有青春?何人不曾得意青春眷顾?有时我忍不住回首一望这一路风景，没有旁人口中的青春那般充满着阳光灿烂绿草如茵，却好在长成了不同的颜色，一个真正代表我生命的颜色，它在不引人注目的角落若有似无地绽放得灿烂如火。
我的生命是千亿条河流的其中之一，它原本奔腾不息，巨浪滚滚，在常人看来它就应这样不畏千军万马般直冲，直到终于汇入大海，或是蒸发变作白云，得以永恒的平息。它没有料到会因为一条溪流的注入渐渐变得平静，收起了终日的狂吼咆哮，化为温柔呢喃，越过沼泽荆棘，一去不返。这条溪流名为青春，它融入生命，与其合二为一，却又好似不断被其冲淡，仅使留下那些属于岁月特有的味道。
正值青春的我棱角满身，又在被青春时刻雕琢，我终会从现在的欲求难满，到把淡水当醇酒止渴。与世界碰撞之时总是怨天尤人的幼稚，总会被今后的自己谈笑风生。
我爱青春。它是尚好年华的代名词，它给予我们时间去为梦想奋斗，它教会我们不放弃，不抛弃，也时刻提醒失意的人希望一直存在。它让我相信拥有这段年华，就拥有改变世界的力量。所以我也恨青春，恨它似烟火般短暂，转瞬即逝的华丽留给我们太多遗憾，懵懵懂懂中的那些未完成，也不得不抛在身后随风而逝了。青春之珍贵，就在于没有任何等价之物，它要走，亦没有任何挽留的余地。珍惜，珍惜，我们说过太多次，后来，是否难逃“遗憾，遗憾”?
消失的那些岁月都被生命沉淀，有了厚度，亦或长成了大树，深深不息。生下来，活下去，六个字，看似简单易懂，读来顺口，每个字背后的风雨不言而喻。“你的青春就像是一场远行，一场离自己的童年，离自己的少年，越来越远的一场远行。”却又越来越接近真正的生活，褪去稚嫩的外衣，迎接生活特有的酸甜苦辣。当青春与生活这两把刀子相遇时，最终也难分胜负，生活因青春而灿烂过，青春因生活而刻骨铭心，就算青春这把刀慢慢卷刃，也不负一路惊险，风雨兼程。
感悟思想伟力践行使命担当演讲稿4
尊敬的老师、同学们：
大家好!我的演讲题目是《青春心·中国梦》。
梦想，是我们每一个人生活的动力。梦想，是一个人前进的方向。梦想，周而复始，梦想，锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。
在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限希望目光注视下。我，一个普通的高中生，我有一个青春心，我的梦很简单，我的梦同样是我家人的梦——考上重点大学。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸妈普通的下一代，有人说：“你现在不努力学习，不在高考中折桂，你斗得赢富二代，赢得了官二代吗?”是的，这话我信了。所以，我的梦很简单，就是努力学习，考取重点大学，让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会我的手中慢慢成为现实。
我相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万高中生的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的青春心、中国梦。当千千万万的父母过上好日子，千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现!
“理想很丰满，现实很骨感”是的，丰满是给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么区丰满你的理想。梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始，自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。同样，梦想贵在坚持。如此，当梦想绽放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看着我们的航母开始起航了，舰载机起飞了，海监船执法岛了。很多人开始热血沸腾，蠢蠢欲动了，大喊我的梦想是与我们的航母一起护卫海疆，我的梦想市与海监船一起维护我们权益。我想说的是，那些梦离我们还太远，只要我们现在开始努力，是可以实现的。但是，现在我的梦想只有一个——考取重点大学!只有脚踏实地，方能无往不前!
这就是我的青春心、中国梦，一个依托于现实，很简单的梦，一个不是梦的"梦!
我的演讲完毕，谢谢大家!
感悟思想伟力践行使命担当演讲稿5
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好!今天我中心组发言的题目是《不忘初心牢记使命——做孩子们幸福人生的引路人》。
2017年10月18日是被历史铭记的日子。中国共产党第十九次全国代表大会隆重召开。会上，***总书记回顾过去展望未来，告诫全党不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
“起始于辛劳，收归于平淡”。教师职业从来没有惊天动地，只有润物无声。流年有声，岁月无痕。我的教师生涯经过九年的沉淀也开始慢慢变得深沉而厚重，真实而纯粹。我承认，刚参加工作的热情会随着年岁的增加，生活的琐碎而渐渐消磨。
当我工作得累了倦了的时候，当我被顽劣的学生气得烦了燥了的时候，当我挣扎在事业与家庭的夹缝中痛了倦了的时候，我会问自己我的初心是什么。
当我的使命被抬升到太阳与灵魂的高度，日复一日年复一年地为别人的孩子操劳，错过了多少个自家孩子成长的瞬间。当理想与现实极不平衡的时候。我再次问自己，我的初心到底是什么。
每当我读起北宋大家张载的“横渠四句”即“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”时，我似乎看到了教育的使命，教育的初心。
每当我想起习总书记的告诫：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”我似乎找到了教师的初心，教师的使命。我不敢奢望我的工作能带给民族希望，带给学生幸运。但至少我可以做到不辜负家长的殷切希望，不辜负孩子们渴求的眼神，
毕竟教育是个良心活。
每当我走进教室，站在三尺讲台上，看着一双双纯净明亮、渴望知识的眼睛，我恍然大悟，那些曾经忽视的美好，就在眼前。原来我的初心和使命简单而平凡：做一名学生喜欢的老师，亲历他们的成长成才，做孩子们幸福人生的引路人。
习总书记的报告指出，教育的重要任务就是努力办好人民满意的教育;要坚持教育优先发展;立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。由此，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。那么，如何在教育教学一线深刻领会与落实十九大精神，不忘初心，牢记教育使命呢?
***总书记在系列讲话中，对广大教师提出明确指示与要求，要求广大教师要做“四有好老师”，做学生的“四个引路人”，教育工作要做到“四个相统一”，具体为：四有好老师是做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师;四个引路人是“做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”;四个相统一是，“坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一”。
“内化于心外化于行”作为青年教师的我，努力践行着自己朴素的教育情怀：“德高为师，学高为范”。在我的心里，德即是我作为教师对于学生的爱;学则是用渊博的学识滋养学生对教师的爱。
高尚的师德，能温暖人的心灵;高尚的师德，能鼓励人的行动。作为一名教师，所面临的是一群天真无邪，求知若渴，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。
我爱我的学生，尊重他们的人格，和他们建立平等的师生关系。我爱我的学生，时刻发现他们的闪光点，用赏识激励他们的斗志和兴趣。我爱我的学生，但不溺爱，不娇惯。相比之下我更严格的爱着他们，严中有慈、严中有度、严中有方，学生对我也敬而爱之。
每到教师节来临的时候，收到一封封教毕业的学生送来的贺卡，我就无比的自豪和欣慰。从教九年学生和家长对我教育教学工作的满意率都在95%以上。2013年1月被学校评为优秀共产党员，2017年9月被学校评为优秀教师，这更是对我工作的肯定和激励。
扎实的学识，是教师的基本素质;扎实的学识也是教师的基本技能。作为一名好老师，必须具备扎实的学识，努力提升自己的学识魅力，这样才能满足学生绵延不断的求知欲，促进学生的学习发展。
给孩子营造一个轻松快乐的数学课堂是我孜孜以求的教育理想目标。轻松快乐的数学课堂应该是丰富饱满而不繁冗拖沓;灵动鲜活而不华而不实;真实有效而不落入俗套。为了实现这个目标，我不断地加强学习。向教育名著学，向教育大师学，向学校的教学骨干和名师们学，向教育团队学。九年里，在同事们帮扶下和自我的内省中，我已逐步形成的自己的教学风格。
2009年至今我参加了学校组织的四次青年教师课堂讲赛均获优胜奖，2014年9月我的案例分析《把握学习起点，强化学情分析》荣获国家级一等奖。2017年9月《乘法的初步认识》课堂实录被评为州级一师一优课一等奖。2018年3月在楚雄州名师工作室教师课堂竞赛中荣获一等奖。
成绩代表过去，更代表团队的智慧。在践行教育革命的今天，我深感自己的责任和重担。我将不忘爱的初心，牢记责任的使命，用爱和责任托起我们平凡而又伟大的教师梦!
谢谢大家!
感悟思想伟力践行使命担当演讲稿三分钟 感悟思想伟力践行使命担当演讲稿3分钟
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