党支部党性分析报告
【www.yin56.com--学习总结】
党支部党性分析材料
篇一:党支部党性分析报告
党支部应该定期进行党性分析，及时发现自身的不足，逐步进行改正、提高，不断完善党支部的建设。下面是小编为大家收集整理的党支部党性分析材料，欢迎大家阅读。
党支部党性分析材料一我校党支部自地委安排党员干部学习实践"三个代表"重要思想活动开展以来,广泛征求教职工意见.广大教职工抱着对党和人民负责的态度,抱着对电大事业负责的态度,抱着对学校党支部领导班子负责的态度,提出了许多非常中肯的意见和宝贵的建议.党支部领导班子也通过认真学习理论,统一了思想,提高了认识,认真查找工作中存在的突出问题,分析了存在问题的原因,明确了整改的方向,经过认真的讨论和研究,现剖析如下:
一,存在的主要问题
一是党支部对政治理论学习重视不够,抓的不紧,安排不到位,督查力度不够.对自身建设重视不够,整体政治理论修养不高,思想不解放,观念不新.还不能很好地适应现代远程教育的发展,尤其对党中央实施西部大开发战略决策的理论认识还不到位,思想准备不够充分,研究探索的不够深入,结合本单位实际制定的措施不力,事业发展的使命感,紧迫感不强.
二是对党关于教育的路线方针政策学习研究贯彻的不彻底,对现代远程教育规律的探索和研究不深入,不广泛,抓教学质量监控体系的建立和完善上力度不够,加强教学管理,进一步提高教学质量方面还没有形成系统化,规范化,科学化的体系.
三是加强学校教职工队伍建设的力度不够,学校教职工队伍整体素质不高,进取精神欠缺,不能够很好地适应事业发展的需要.
四是党支部没有充分发挥好战斗堡垒的作用,没有能够很好的带领广大教职工同心同德,艰苦奋斗,谋求电大事业的快速发展.
五是进一步加大党组织思想建设,组织建设,作风建设力度不够.
六是深入群众调查了解不够,没有能够很好地贯彻全心全意为人民服务的宗旨.广泛倾听群众意见不够,没有很好地了解掌握每个教职工的思想状况,对教职工的思想进行深入研究分析的不够,有针对性的制定有效调动教职工积极性的对策不够,没有充分调动起教职工对事业积极进取精神和敬业精神.
二,存在问题的原因
一是党支部对进一步深化理论武装的认识还不到位,没有很好地重视政治理论的学习,对加强自身和全体党员政治思想素质修养重视不够.对马克思主义,毛泽东思想,特别是邓小平理论和江泽民"三个代表"重要思想进一步学习不够深入,不够广泛,没有系统地,全面地理解和掌握马克思主义的立场观点方法和邓小平理论及江泽民"三个代表"重要思想的精神实质,忽视了对世界观的改造,树立正确的世界观,人生观,价值观差距较大,正确的理想不够坚定,信念有淡化的趋势,不能很好地从理论的高度,政治的高度去把握学校的思想政治工作及教学管理工作的大局.处理和认识重大问题上还存在一定的差距,在重大问题上政治敏锐性,政治鉴别力不强.
二是党支部对加强自身及全体党员党性修养和党性锻炼的认识和重视不够,不到位,不能很好地按照《党章》对党员的要求严格要求自己,还不能摒弃私心杂念,肤浅地理解党员的权利和义务,不能够经常重温入党时的誓言,不能够很好地树立"学高为师,德高为范"的良好形象.党支部率先垂范,战斗堡垒作用未能充分发挥,未能很好地带领广大教职工团结拼搏,求实进取. 三是党支部宗旨意识淡化,求真务实的工作作风没有很好地始终贯穿在实际的教育教学工作中,对民主基础上的集中,集中指导下的民主的辩证关系理解的不深刻,在实际工作中把握的欠准.对国家,集体,个人三者之间的利益关系处理的还不到位,在工作中有时出现偏差.
四是全面贯彻党风廉政建设责任制的自觉性不强,没有很好地按照江泽民总书记多次强调的那样,自重,自省,自警,自励,没有充分发挥高效廉洁的领导班子的作用.
三,整改的方向
一是要加强政治理论学习,要认真学习马列主义,毛泽东思想,特别是要认真学习邓小平理论和江泽民"三个代表"的重要思想,把握精神实质,树立正确的世界观,价值观和人生观,特别要加强支部的学习,提高整体政治思想素质,从而带动广大教职工的政治理论学习,使支部具有战斗力,凝聚力和号召力.
二是要加强业务的学习,要深入研究党的教育方针政策,研究电大事业的发展规律,熟悉现代远程教育的业务,精通教育管理,在实际工作中贯彻实践江泽民"三个代表"的重要思想.
三是要整章建制,建立健全学校的各项规章制度,要逐步实际依法治校,依法管理.特别是要建立健全党内生活制度,积极开展批评与自我批评,贯彻党的民主集中原则,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识.
四是对党中央实施西部大开发的伟大战略决策认真学习,深刻领会其精神实质,自觉贯穿在自己的实际工作中,找准自己的位置,抓住机遇,迎接挑战,抢占办学的制高点,谋求我区电大事业的健康发展,为当地经济建设和社会建设做出我们更大的贡献.
党支部党性分析材料二《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》提出，“要搞好建章立制，建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制”。当前，如何按照中央先进性教育的要求，切实把先进性教育活动取得的成效和创造的成功经验转化为经常之举，建立健全党员长期受教育、永葆先进性的长效机制和党员教育管理的长效机制，使党员先进性教育的成果得以巩固和扩大?笔者结合基层党员的实际，提出自己的一些看法和思考。
一、建立健全基层党员先进性教育长效机制的重要意义
第一，建立健全基层党员先进性教育长效机制是开展先进性教育活动提出的明确要求。
中央关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见提出，“要搞好建章立制，建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制”。总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上指出，要“积极寻找新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径，努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制”。他在贵州考察工作就先进性教育活动所作的重要讲话中强调：“能不能在坚持党要管党、从严治党方针和建立新形势下广大党员长期受教育、永葆先进性的长效工作机制方面有新收获，也是衡量这次先进性教育活动有没有取得实效的一个重要标准。”因此，建立健全保持共产党员先进性长效机制，是先进性教育活动必须做好的规定动作和必须达到的目标要求，也是检验教育活动成效的重要标准。
第二，建立健全基层党员先进性教育长效机制是制度的保障功能在党的先进性建设上的必然反映。
党员的先进性主要体现在党员的思想品质、工作作风和实际行动等方面，其中的关键是实际行动。一个人的行为主要受教育、自觉和制度的影响，教育可以转化一个人的思想，培养他高尚的情操、先进的觉悟，但要将思想化为行动，仅靠教育和自觉是不够的，还需要从制度上加以引导和规范，用制度来规范党员的教育管理。因此我们必须重视发挥制度的保障作用，建立长效的基层党员教育管理机制。
第三，建立健全基层党员先进性教育长效机制是党的经常建设与集中建设有机结合的集中体现。
把经常性教育与适当的集中教育结合起来，是我党解决自身存在问题、加强自身建设的一条重要经验。要进一步认识和把握新形势下加强党的先进性建设的规律，通过短期集中教育和经常性教育互相配合，努力在体制机制上进行加强和改善，使先进性教育活动取得的成效、创造的经验转化为规章制度，转化为经常之举，在今后的工作中长期遵循。
二、建立健全基层党员先进性教育长效机制需把握的几个问题
一要坚持继承与创新相结合。
我们党成立八十多年来，已经建立了包括加强党员队伍建设的一系列工作机制。但这些制度和机制不可能一劳永逸，而应在实践中不断补充和完善。要与时俱进加强对先进性建设的
研究，在继承和发扬过去行之有效的传统办法的同时，进一步解放思想，转变观念，总结运用好在先进性教育实践中探索出的新途径新方法，制定出体现时代特征的规范性要求。
二要坚持从实际出发。
建立健全长效机制，就是要构建一个结构合理、功能齐全、关系协调、程序严密、运转高效的机制。这个长效机制由党章、条例、准则、决定、规定、办法、意见等一系列规章制度构成的制度体系，是一个系统工程。由于各地、各行各业情况不同，因此，必须严格按照中央要求，在遵从党章的前提下，坚持从实际出发，制定和完善体现自己特色的制度。
三要坚持全面系统地推进。
一是对现有制度没有很好贯彻执行的，要制定有力措施确保制度执行;二是对制度内容不完善的，要充分吸收这次教育活动中创造的新鲜经验及时进行补充完善;三是对需要建立新制度的，要积极探索抓紧研究建立;四是对现在已有的制度进行梳理整合，使各项制度能够相互配套、紧密衔接。在完善制度时，要制定相应的监督制度，整体推进。
四要坚持做到群众满意。
中央一再强调，要把先进性教育活动办成群众满意工程，把群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。建立长效机制要着眼于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，坚持走群众路线，使干部受教育，使群众得实惠。党支部党性分析析材料
三、建立基层党员先进性教育长效机制应采取的主要对策和措施
如何把保持党的先进性的要求，运用到党员的日常教育和管理中，长期坚持下去，使党的先进性建设形成长效机制?笔者认为，应采取如下主要对策和措施：
1、要建立健全党员长期受教育的学习机制。
要使广大党员思想政治觉悟高于一般群众，业务操作技能高于一般群众，生产工作业绩高于一般群众，就必须建立健全党员长期受教育的学习机制。一是要坚持已有的学习制度。例如，学习日制度、“三会一课”制度、中心组学习制度、干部培训和轮训制度、党员电化教育制度、学历教育制度、专题培训制度、专业技术培训制度、挂职锻炼制度、外派学习交流制度等等，这些都是行之有效的学习制度，要持之以恒，坚持不懈。
二是要进一步改进和完善学习制度。健全的学习制度应该做到时间、内容、人员、效果“四落实”，包括学习要有笔记，每次学习都要签到，并建立党员学习档案。还要有相应的考评、激励制度。要加强对学习制度执行情况的监督检查，这是建立健全学习机制不可缺少的重要组成。要通过检查笔记、学习记录和组织测试等进行督促，促使党员干部加强学习。坚持和完善对领导干部理论学习情况的考核制度，切实把学习掌握理论特别是运用理论解决实际问题作为评价和使用干部的重要依据。三是要建立新的学习制度。在这次先进性教育活动中，各参学单位认真抓好学习，探索出不少好的做法和经验。有的采取“上门讲学”、“派人领学”，有的采取“专人导学”、“结对帮学”，扩大了学习面，改进了学习方式，提高了学习效果。对这些好经验好做法，在制定完善基层党员的学习制度时要吸收进去，形成新的学习制度。
2、要建立健全纯洁党员队伍的管理机制。
共产党员是用特殊材料制成的，但是党员不是生活在真空里。在改革开放和社会主义市场经济条件下，诱惑和考验很多。先进性教育活动只能是阶段性的，但是党员保持先进性的要求是终生的。因此，要始终坚持党要管党、从严治党的方针，对党员的管理监督常抓不懈。一是要坚持用党章以及各类党内法规严格规范党员的行为。这是党员管理最根本的依据和最重要的要求。每一个党员都要认真履行党章所规定的党员八项义务。党员领导干部还要认真按照党章关于党员领导干部的六条基本条件去要求自己。同时，要坚持以“八个坚持、八个反对”的要求和《党员权利保障条例》、《党内监督条例(试行)》、《纪律处分条例》、《关于党内政治生活的若干准则》等党内重要法规来激励和约束每一个党员，加大监督检查力度，促使党员自觉保持先进性。二是要严格组织生活。这是加强党员日常管理的主要途径。
党在自身建设的长期实践中形成的组织生活会制度、民主生活会制度、谈话制度、谈心制度、党员定期汇报制度、民主评议党员制度、党费收缴制度、流动党员管理制度等等，是党员管理的有效形式，要结合新的实际加以完善。特别要建立完善下岗职工党员、解除劳动关系党员、失业党员的管理制度，切实加强对流动党员的管理。三是要加强对党员领导干部的管理监督。要严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，坚持和完善领导干部谈话制度、诫勉制度、函询制度，强化领导干部经济责任审计制度、重大事项报告制度，切实加强对党员领导干部的日常管理和监督。
要认真贯彻执行中组部严肃查处跑官、要官、买官和坚决防止干部“带病提拔”的11项措施。要严肃查处党员干部参与赌博问题。四是要把先进性教育活动中教育管理党员好的做法制度化。在开展先进性教育活动中，总书记同志提出了新时期保持共产党员先进性的“六个坚持”的基本要求。各参学单位都开展了保持共产党员先进性具体要求大讨论，提炼出了本行业、本单位的具体要求。今后我们要把保持共产党员先进性的基本要求以及具体要求进一步学习好、落实好，经常对照检查，并列为组织生活会的一项重要内容。要结合实际，把党性分析制度化，促使党员检查、解决自身存在的突出问题。
党支部书记个人党性分析材料
篇二:党支部党性分析报告
撰写党性分析材料是党员政治理论水平、思想认识水平、工作作风等方面的综合反映，是党员个人进行自我剖析、自我教育、自我提高的一个重要过程。下面是小编为大家收集整理的党支部书记个人党性分析材料，欢迎大家阅读。
党支部书记个人党性分析材料一在保持共产党员先进性教育活动中，通过认真学习必读篇目，对照《党章》有关规定、“两个务必”以及“八个坚持、八个反对”的要求，认真反思自己在党性方面存在的问题，我深刻认识到，自己与新时期合格党员的要求还有一定差距。
一、自身存在的突出问题
一是理论学习抓得还不够紧。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，缺乏全面、系统性。特别是对市场经济、WTO知识和有关法律法规学得还不深不透，还不能适应社会主义市场经济发展的需要。
二是思想解放的力度还不够大。受传统思想和计划经济模式影响，自己的思想解放程度还不够高，与全面提速加快发展的要求还不相适应，特别是在一些宏观政策的制定上，还没有完全跳出已有思维。
三是创新机制有待进一步加强。在机制创新上尽管做出了一定努力，但在工作体制、招商引资机制、用人机制、督查落实机制等方面还有待于进一步创新和发展完善，还未探索出推动经济社会发展的有效办法。
四是深入实际调查研究比较有限。自己尽力抽出时间深入乡村和重点工程现场督促检查工作，但还没有尽可能多的摆脱各种检查应酬和会议文件等具体事务，深入一线、深入基层的时间确实有限，联系群众、与同志和农民群众谈心交流的时间较少。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
一是理论学习不够经常化。表面看来，在读书、讨论、写文章上、投入的时间、精力也不少，但还不能全面系统地掌握科学理论的精神实质和科学体系。主要原因是，只顾埋头工作，政治理论学习抓得还不够紧，学习过程中缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了抓工作的需要，对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，影响了理论水平的提高;在学习方式上缺乏实践性，思想与实践有脱节现象，影响了理论学习水平的提高。
二是思想解放还有待进一步加强。在工作实践中，虽然注重了对实践经验的总结概括，但在学习新思想、新事物、新举措上办法还不够，在吸收借鉴经济发达地区的成功经验上力度还不够大。在实际工作中，虽然注重树立先进典型，推广先进典型，但在运用典型推动整体工作上还有一定差距;对新时期出现的一些新生事物的认识还很有限，还不能积极主动地、用全新的思维方式和方法去创造性地开展工作，在一定程度上制约了思想解放的进一步深入。
三是工作创新还需要加强。在创新上组织、研究、分析、探讨的少，要求乡镇部门创新机制办法抓工作落实的较少，还不能完全运用新的方法解决工作中遇到的各种新矛盾、新问题，还不能完全运用新的机制统筹运作各项工作。
四是调查研究还不够深入。平日忙于常规性事务，组织、安排、部署的多，深入实际调查研究、分析、抓落实的少;计划、指导、要求的多，研究、检查、督促的较少。
鉴于以上存在的问题，最终造成在个别工作上的被动增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到令人满意的程度。
三、今后努力的方向
随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正不足和薄弱环节、提高自己整体素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面加以改进：
1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。理想信念是人安身之命的根本。作为一个共产党员，特别是党员领导干部，更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。如果迷失了这个坐标，丢掉这个立身之本，就会走上歧途，辜负了党和人民的期望。在具体工作中，要坚持个人利益永远服从于党和人民的利益，认真践行全心全意为人民服务的宗旨，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。
2、村立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。江泽民同志一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出“学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。”因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。坚持理论学习与实际紧密结合起来，坚持以改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
3、树立开拓创新的精神，永葆蓬勃生机和活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在深化改革的路上，我们面临的任务十分复杂、艰巨，这需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。因此，在工作实践中，我将努力冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，不安于现状，大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持先进党员的良好形象。牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，牢固树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一;坚持个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;坚持保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人。坚持在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前;在用权上克己奉公，廉洁从政，不以权谋私，不贪污受贿，坚决同腐败现象作斗争;在工作作风上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系，决不脱离群众。
总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。
党支部书记个人党性分析材料二我叫XX，中共党员，大专文化程度，现任中共XX县委副书记。参加保持共产党员先进性教育活动以来，通过不断学习提高，我深刻认识到，始终保持共产党员的先进性，整个党的先进性和纯洁性才会有坚实基础，党的凝聚力、创造力和战斗力才会有根本的保证;作为一名党员领导干部，更应努力体现时代要求，充分发挥先锋模范作用，永葆党的先进性。近段时间，在开展党员互谈、党群恳谈、上下交谈的基础上，我认真对照《党章》、党员领导干部的基本条件、新时代保持共产党员先进性的基本要求，结合征求到的意见，全面回顾总结了近年来自己思想、工作、作风等方面的情况，深入查找分析了自己在保持先进性方面存在的差距和突出问题，找到了产生问题的根源，明确了今后努力方面。
一、存在的问题及具体表现
几年来，在县委的正确领导下，自己做了一些工作，取得了一些成绩，发挥了一定作用。但作为一名党员领导
干部，无论在党性修养还是思想、作风方面，与“三个代表”重要思想相比，与先进性要求和群众期望相比，还存在不少差距，思想政治素质、业务理论水平、工作领导能力还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要表现为“六个不够”。
1、思想政治意识不够强。我对建设有中国特色社会主义，对党的理论、路线、方针、政策是坚决拥护，但对共产主义理想觉得遥远，用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑、指导工作做的不够。一是对共产主义的理想和信念有所动摇。苏联共产党跨台、欧洲共产党解体，失去了执政地位，从内心为他们感到痛心，同时也为我党的前途和命运担心;再就是改革开放后，随着社会主义市场经济的不断深入，社会上出现了拜金主义、享乐主义等现象，很多地方出现了两极分化，贫富差距越来越大，虽然明知是前进中的问题，是发展过程中的必然，但仍然心存疑惑，对共产主义的理想不是十分坚定。二是理论基础不够扎实。平时认为，重在政治上、行动上与党中央、省市县委保持高度一致，积极干好本职工作就可以了，没有坚持用正确的理论改造主观世界，分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况，没能自觉和系统地学习党的基本理论，导致自己的理论基础不扎实，不善于政治头脑思考问题，政治敏锐性不够。三是理论的指导作用发挥的不好。对政治理论学习，未从思想上引起高度重视，学习目的不够明确，学习时缺乏深入思考，大多是字面上理解马列主义、毛泽东思想等理论，没能把握其实质和精髓，在用理论指导实践、推动工作上有差距。
2、工作制度不够完善。完善的工作制度，是做好各项工作的根本保障。我县的干部选拔任用机制，经过连续不断的探索、实践，虽然已经形成了比较系统、比较全面的《干部工作规则》，四年来也先后选拔11批360多名干部，取得了一定的成绩。但在具体操作中，有些制度还不够科学、不够完善，还不能全面体现干部制度改革的初衷。比如，在这次征求到的意见中，有的同志提出：“要多了解干部，特别是在工作实践中发现人才，仅靠演讲、考试选人是不够的”。反映了现行的以考试、演讲得分情况来决定能否进入下一个竞争环节的做法和相关制度，还不能完全体现一个干部的知识水平、工作能力和工作业绩，群众还有不满意的地方，需要在今后的工作中进一步完善、提高，使之更加合理，更符合上级精神，更能体现人民的意愿。
3、工作中统筹兼顾不够。作为分管组织的副书记，在干部的选拔任用、教育管理、监督等方面，存在着精力分配不够合理、工作不够科学的问题。表现为：一是在干部选拔任用方面，重民主、轻集中，把过多的精力和时间放在了公开、公平、公正、公道的选人用人上，力求使选出的每一位干部符合更多数人的意愿，忽视了集中问题，致使选拔干部工作成本较大，效率不高。二是在干部教育管理方面，重领导干部的教育管理，轻普通干部的教育管理，组织制定并实施的干部培训、轮训计划，大多是针对副科以上干部的，普通干部集中培训的较少;重县直部门党员教育管理，轻农村党员教育管理，农村不少党员对党的路线、方针、政策，对县委、政府的重大决策和重要工作部署了解不够、把握不够，抓不住工作重点，工作中随意性较大，成效不明显;重在职干部的教育管理，轻老干部的教育管理，没能充分发挥老干部在全县改革、发展、稳定中的重要作用。三是在干部监督上，重事后惩戒，轻事前防范。一些单位的规章制度不健全，缺少规范的行为约束，党员干部也存在执行纪律不严的问题。
4、创新精神不够。作为一名有多年党龄的老党员，长期受党的薰陶，对党和人民的事业是忠诚的，信心是充足的。凡是党组织交给的任务，都能够做到勤勤恳恳、兢兢业业，不折不扣去落实、去完成。尽管自己的主观愿望是好的，工作上也可以说做到了尽职尽责，但效果不够理想，有些工作还处于一般化状态。究其原因，自己在工作中缺乏开拓创新意识，缺乏创新的思路和办法，习惯于用传统的、熟知的办法分析处理问题，创造性开展工作少，赶不出成绩，搞不出特色。特别是在调动全县广大党员干部积极性，增强工作的责任感、紧迫感、使命感上点子不多、办法不多，致使一些干部的工作积极性、工作热情还不十分高，存在支差应付心理，工作处于被动状态，缺乏争一流、争第一的信心和决心。
5、工作方法不够恰当。一是干工作有急躁情绪。我性格有些急躁，特别是在一些时间短、工作量大的紧急任务面前，有武断行为，和具体承办人员协商的少，用命令的方式安排的多，主张“不讲条件，只要结果”，往往会
要求他们不分昼夜、马不停蹄、提升速度，限期完成任务，既给办事人员带来了一定压力和难度，也不利于工作的稳健扎实，在一定程度上降低了工作质量。二是批评人不分场合。在工作压力较大、心情不好、办事人员没有按自己的要求完成工作的情况下，会不问情由、不分时候、不分场合发脾气批评人，语气严厉、不讲客气、不留情面，既给下级造成了很大的思想压力和精神负担，又挫伤了大家的工作积极性。在这次先进性教育活动中，曾多次批评过有关工作人员。
6、工作作风还不够扎实。一是深入基层有差距。多数时间是在机关办公，深入基层次数较少，下基层也多是陪上级领导下去检查指导工作，或是下去解决具体问题，与群众沟通少、交流少，对群众所想所盼所需所急了解的不够，对基层的情况掌握的不够。二是落实工作有差距。对县委安排部署的全局性的大事、重点工作，能够做到全力以赴，尽力完成;对常规性工作、一般性的工作，则重视不够，有时会以会议落实会议、以文件落实文件，满足于自己已经安排部署，督促检查不够，把关不严。三是廉洁自律方面有差距。在大是大非面前，自己能够保持清醒
头脑，坚持原则，严格执行党的廉政纪律。但对一些小节问题，如接待应酬、到基层吃饭等，觉得不碍大局、合乎情理，是人之常情。这说明自己在廉洁自律方面执行的还不严，自觉性不高。
二、产生问题的思想根源
以上存在的问题和不足，表现形式虽不同，但根子却在思想上。从世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观上深层次剖析原因，主要有以下几个方面：
1、放松了理论学习和思想改造。没有真正明白“只有思想上保持了先进性才能在行动上体现先进性”这一道理，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习的自觉性、积极性和主动性不足。存在实用主义，用什么才去学什么，与工作关系紧密的多学，与工作关系不大的少学。学习停留在一般化水平，通读的多，重点精读的少，笔记做的多，熟记的少。理论学习时间较少，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对理论研究的不够、钻研的不够，缺乏对邓小平理论、“三个代表”重要思想等理论的系统把握。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密结合起来，运用马克思主义的立场、观点和方法，分析问题，解决问题，提高工作水平。
2、科学发展观树的不够牢。对“以人为本，全面、协调、可持续的发展观”理解不深刻、把握不全面，致使自己在工作中存在统筹兼顾不够的现象，主抓一方面工作而忽视了另一方面工作，工作中存在片面性和单一性，顾此失彼，没有做到两手抓、两手硬，相互协调、全面发展。
3、自我要求不够严。总觉得自己参加工作多年，出了不少力，工作中也没有出现过大的失误，只要能圆满完成本职工作，不出问题，就满足了，从而放松了对自身的严格要求，工作标准不够高，开拓创新、锐意进取的精神不够强。
三、今后努力方向
通过对照检查，分析评议，自己一方面清醒地认识到存在的问题，另一方面也增强了修正错误、增强党性的信心和决心。今后要在以下四个方面加以改进：
第一，坚定理想信念，永葆思想上的纯洁和先进。理想信念是人的精神支柱、政治灵魂，是思想行为的“总开关”。作为一名共产党员，必须把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别力，坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜，坚定建设有中国特色社会主义的理想信念，坚定为实现社会主义现代化而不懈奋斗的决心和意志，做一个政治上坚定、思想上清醒、工作上有作为的共产党人，像孔繁森、郑培民、牛玉儒那样，对党对国家对人民无限忠诚，永葆思想上的纯洁和先进，为了党的事业和共产主义理想鞠躬尽瘁，死而后已。
第二，勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。为此，要切实把理论学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高理论水平和工作能力，为创造性开展工作奠定扎实的理论功底。要结合个人的实际和业务工作需要，端正学习态度，完善学习计划，充实学习内容，持之以恒地学习政治理论、业务知识和其他知识;不仅向书本学，更要向实践学，向领导、同事、群众学;不仅要学得进，还要拿得出，注重学以致用，做到学有所思、学有所悟、学有所用，努力把学习成效转化为工作成果。
第三，勇于开拓创新，永葆工作中的生机和活力。在工作中要勇于开拓创新，勇于大胆实践，不断总结以往工作的经验，谋划新思路，采取新举措，开创新局面。今后的工作中，自己要进一步发挥积极性、主动性和创造性，在党建工作如何更深层次、更广领域地服务经济建设这一“第一要务”上做文章，把党员的先进性落实到具体行动上，体现在工作业绩中。针对工作中存在的种种问题，我将在充分听取领导和同志们的意见和建议基础上，认真反思，逐条改进，以共产党员标准严格要求自己，力求思想上不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;行动上增强奉献意识，不计得失，尽心尽力干好每一个项工作。
第四，牢记党的宗旨，永葆作风上的为民和清廉。牢固树立科学的世界观、人生观、价值观。由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一，为党和人民的事业甘愿奉献毕生的精力;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人;要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的侵蚀;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前;在用权上克已奉公，廉洁上不以权谋私，不贪污受贿，坚决同腐朽现象作斗争。
总之，面对新的形势、新的任务，自己一定要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，在党员先进性教育活动中向党和人民交上一份合格的答卷。
党支部书记党性分析材料
篇三:党支部党性分析报告
撰写党性分析材料，是分析评议阶段中触及问题实质、触动党员灵魂的重要环节。下面是小编为大家收集整理的党支部书记党性分析材料，欢迎大家阅读。
党支部书记党性分析材料一我于1992年10月参加工作，1995年7月入党。现任湖北百盟投资集团党委书记。自保持共产党员先进性教育活动以来，我作为集团党委第一负责人，坚持落实“一岗双责”，按集团党委整体计划认真组织运行和落实。我积极参加党委中心组集体学习和党委集体活动，在学习教育阶段，自己系统地学习了党中央、湖北省委一系列文件精神和十七大文献、党章、保持共产党员先进性教育读本等材料，做好了学习记录、撰写了心得体会。通过学习，提高了对“保持共产党员先进性教育活动”极端重要性的认识，触动了灵魂，激活了思想，思想政治理论水平有了大幅度提升，党性观念、党性修养进一步得到了升华。进入分析评议阶段后，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善和增强党性的目的。
一、存在的主要问题
按照保持共产党员先进性教育活动的要求，遵循“五对照”的原则，认真回顾和深刻反思自己的学习、工作和生活，查摆自身存在的问题和差距，我认为主要有以下五个方面：
1、理论学习上与把握新形势、完成新任务的实际要求相比有差距。一是自己身为党委书记，抓各级班子集体学习力度不够大。有时碍于情面，请假制度、补课制度没有很好落实;有时工作繁忙，集体学习在内容上、时间上有所松动。二是个人在理论联系实际上结合不够好。学也学了，记也记了，但用在实际工作中就感到不很得心应手，学习的计划性和针对性不是很强。三是个人学习不很突出。一般通读多，重点精读少，对理论的钻研还不够深、不够细。四是个人对新技术、新知识学习不够系统。由于工作压力大、应酬多，自己对经营管理新方法、网络信息新技术等的学习存在一定差距，跟不上科学、技术、文化知识突飞猛进的形势。
2、思想解放的速度与程度与深化改革、加快发展的新要求相比有差
距。一是抓班子集体解放思想、转变观念的力度不够，对研究、构建公司长远发展蓝图，在思想观念上准备不充分。二是个人在用全新的思维方式和思想方法去做开创性的工作中，有时自己的创造性发挥得不够好。三是个人敢想、敢闯、敢冒的气魄还不够大，尤其对新形势下的改革工作，由于稳定工作的压力，总是怕搞偏了、搞快了、搞早了，求稳怕乱的思想有时存在，在一定程度上束缚了思想，影响了工作的深入开展。
3、工作作风上与务实、勤政、高效的内在要求相比有差距。一是抓班子集体工作作风有待于进一步强化。主要是工作谋划多、布置多、文件多、会议多，抓落实的力度不够。二是自己深入基层不够多。由于工作头绪多多，自己确实存在深入基层不够的问题。三是为职工群众排忧解难的力度需要进一步加大，虽然自己知道的职工群众中热点、难点问题都能够妥善解决，但还有一部分问题和职工群众的实际困难等待解决。
4、工作能力与要求相比有差距。党的十六大对各级党委提出了“五个能力”的要求，党的十六届四中全会对全党加强执政能力提出“五个方面的能力”要求，对照这些要求，联系企业发展实际，自己在分析判断能力、科学决策能力、市场应变能力、经营管理能力和协调处理能力等方面存在一些不足或差距，有待于在学习、实践、锻炼中进一步提高。
5、在抓制度建设上与形成的要求有差距。一是抓班子执行制度方面有欠缺。有时一些重大问题没有按规定纳入集体议程程序和决策机制。二是个人对干部管理存在失之于宽的现象。自己虽然十分重视党风廉政建设和反腐败工作，严格执行和倡导了“约法三章”、“三权分离”的制度，但有时怕管严了“有伤感情或碍于面子”，存在管理上严格要求不够、监管不到位的问题。
二、原因分析
上述问题的存在是表面的，但问题的实质是深层次的。有客观的因素，更重要的是主观因素造成的。分析起来，主要有以下几点：
1、没有妥善处理好工作与学习的关系，在工作繁忙、事务繁杂、身心疲劳的情况下，自己在思想上对学习有所放松。学习和思考结合不够，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深。
2、思想观念的进步速度跟不上时代快速发展的速度，思维方式多样化的程度与事业发展的要求还有一定差距。主要是自己旧的思维模式在作怪。我认为，意识形态的东西，虽然摸不到看不见，但对世界观的改造和事业发展起着至关重要的作用。
3、有时工作不够深入，深入基层少、密切联系群众不够。群众是智慧和力量的源泉。我时常告诫自己，要为群众多办实事，多做好事。但随着时间的推移，工作环境的不断变化，群众的呼声听得少了。有时也有一种思想，觉得作为书记就要抓一些关系全局发展的大事，这才是从根本上为群众办实事，这就造成深入基层和群众少。工作中有时存在急躁情绪，自己主观上要求进步，总是希望把工作尽快尽好完成，但有时使得工作质量不够高。
4、对照新形势、新任务，综合素质和复合能力有待于提高。工作压力大、工作任务重时，有时放松了对自己更高的要求。面对新的事物、新的形势，自己学习、研究得不够透彻，在把握规律、认清本质方面做得不够好，制约了自身综合素质和复合能力的迅速提高。
三、整改思路和措施
在分析评议阶段，通过自己找，组织帮，同志提，群众评，指出了我在学习、思想、工作、作风和管理等方面存在的一系列问题。这些问题有大也有小，但千里之堤，溃于蚁穴。为此，在今后的工作中，我一定要把握好以下几个方面：
1、加强学习，做学习型党员干部。学习首先是理论知识的学习。要深刻领会中央、省市党委的有关决策、政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质。其次，学习必须要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的能力，着力提高“五种能力”。再次，学习必须要全面。不仅要学习政治理论，还要学习专业技术、市场经济、经营管理、法律法规、人文社会等方面的知识。
2、强化责任，进一步增强事业心和责任感。勇于负责、敢于负责、主动负责，工作就意味着责任。我将努力从自身做起，以“五负责”的态度，即对工作负责，对事业负责，对职工群众负责，对党负责、对自己负责，不断增强自己的事业心和责任感，提高干事创业的本领和能力。在具体实践中，组织负责任大讨论，自己带头查找干部队伍中不负责任具体表现，对照问题和现象搞好个人整改。认真组织公司党员队伍解决好“政治敏锐性不高，大局意识不强，学习实践结合不够，作风不过硬，制度执行不严格，真抓实干力度不够，深入基层和深入群众少，综合管理能力弱和复合能力差”等八个方面的突出问题。
3、真抓实干，进一步提高服务基层和服务群众的水平。真抓实干，就是要以身作则，率先垂范，一件一件抓落实，树立起勤政务实的良好形象。真抓实干，贵在“真”，重在“实”，关键在“干”。是真干还是假干，是实干还是虚干，实践自会检验，群众自有评说。真抓实干，我将在四个方面做出努力。一是扑下身子，亲自抓，亲自干。二是认准了的事情，紧紧扭住不放，一抓到底，不搞半截子工程。三是发现矛盾，想方设法、积极主动去解决，不等待观望，左顾右盼。四是在抓落实下真功夫，下实功夫，下苦功夫。下真功夫，就是拿出能解决问题的新招、实招，用新的思路和办法应对新情况，解决新问题。深入实际，深入基层，深入第一线，了解实情，听取民意，集中民智，总结经验，完善工作思路和方法，切实解决好职工群众最现实、最关心、最直接的问题。
4、提高能力，在工作实践中进一步体现党员领导干部的先进性。能力是高是低，直接影响到共产党员先进性的保持和发挥，构成共产党员先进性的基本要件。自己要努力提高自身的综合素质和复合能力，进一步强化分析判断能力、科学决策能力、市场应变能力、经营管理能力和协调处理能力的实践锻炼，靠学习、靠实践、靠锻炼，在“负责任、有能力、大作为”方面起到示范带头作用。
总之，作为集团党委书记，必须努力做到政治坚定、顾全大局、学习刻苦、业务精通、工作勤勉、作风优良、服务尽心，真正做到品质优秀、能力高强、行为模范，只有这样，才能无愧于共产党员的光荣称号，才能圆满完成上级党委交给的工作任务，才能不辜负职工群众的期望。
党支部书记党性分析材料二自开展思想作风教育活动以来，通过对杨善洲同志先进事迹的学习，我感受到自己在党性修养、为民办事、宗旨意识、工作作风等方面得到了很大的提高和转变。在学习检查阶段，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，通过组织村“两委”干部会及上门走访群众征求意见、开展谈心活动、自已找等方式，认真思考，深刻剖析，对照杨善洲同志，发现了自身存在的一些问题和不足。现根据自身情况和工作实际，剖析如下：
一、存在的主要问题
1、学习上的深度和广度不够，理论与实践有些脱节。没有刻苦、深入地钻研政治理论，很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质;对农村实用技术了解得不深不透;处理和解决农村矛盾纠纷的办法不多。
2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力有待加强。对国家方针政策的领会思考不全面，对省、州、县及镇党委、政府部署的一些工作思想上重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本村工作，不主动抽出时间去多了解外面发生的事件，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。
3、工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。一是在农村工作任务多，压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做的最好，存在应付求过关的想法，导致工作中产生了一些争躁情绪，致使工作不时出现失误，影响工作效果，没有时
党支部党性分析报告
