奶奶的“象形文字”作文

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　　我的奶奶可能干了，她不仅是家里的‘“财政部长”、“后勤部长”，最近还担任了“通讯部长”。所谓“通讯部长”，就是每夭把来电话人的姓名记录下来，等家里人回来了向他们汇报。咦，你说我奶奶不识字，更不会写字，怎么能记录这么多人名呢?我告诉你吧。

　　这天放学回家，我一进门便看见奶奶坐在电话机边，在纸上写着什么。晚上吃饭的时候，奶奶忽然想起什么似的对爷爷说：“对了，今天有个人打电话给你，他姓……什么来着?等会儿，我去查一下。”说着，奶奶转身进了里屋，不一会儿拿来一个小本子，她看了看说：“噢，对了。叫‘余有波’。”“咦，奶奶不是不识字吗，”我疑惑地拿过奶奶的小本子，只见纸上画着一幅图画：一条大鱼直立着身子，用两个胸鳍抱着一团像水波一样的东西。“这是什么呀，”我左看右看也弄不明白。奶奶接过本子，指着画说：“小傻瓜，这还看不明白?这鱼抱着波浪，不就是‘鱼’有‘波’吗?”“啊，噢!‘余有波’就是一条大鱼抱着波浪啊!”我失声笑了起来。“奶奶，你真绝，这真是你自创的‘象形文字’啊!”我边笑边翻着奶奶的小本子，奶奶在一头给我解释：“这儿画了一个羊头，下巴上还留着一绪小胡子，这就是‘老杨’，如果没留胡子，那就是‘小杨’……”

　　“那三条水波又是怎么回事呢?”“这是姓刘的，你看，这不是一条大河流吗?”奶奶边比划边讲解。我捧腹大笑，奶奶真聪明啊，她这“象形文字”真是绝了。

　　我笑得流出了眼泪，奶奶却只是抚摸着我的头。看着奶奶的微笑，我心中忽然一颤：奶奶小时候受条件的限制没能上学，所以才不识字，但就是这样，她还是想尽了一切办法弥补这个缺陷，而我现在有了优越的学习条件又做得如何呢?这个问题有许多人问过我，我也无数次地问过自己，但从没有像这次这么震撼过。

　　我渐渐收起了笑容，默默地从奶奶的本子上撕下一篇“象形文字”，把它压在了我书桌的玻璃板下。

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